小猴學藝看圖寫話（精選7篇）作文

篇一：小猴學藝看圖寫話

一天早上，小猴貝貝睡醒出去做早操，看見了一塊牌子，上面寫着“一年一度的能力大比拼”，貝貝眼前一亮，嘴角一揚，他興奮不已。

於是貝貝下山去學藝，他沒走幾步就看見小兔在院子裏寫着什麼，貝貝湊上去，眼睛瞪得溜圓，嘴巴張成O型，他好奇地問：“小兔你在寫什麼？”小兔溫柔地說：“我在寫作。”貝貝急忙說：“我想跟你學寫作，可以嗎？”小兔眨了眨眼睛說：“可以。”貝貝拿起筆和本子呆呆地坐了20分鐘，但是貝貝就是想不出來寫什麼，他轉過頭望向小兔，他已經洋洋灑灑地寫了一大頁，貝貝生氣地站起來，丟下小兔離開了。

貝貝在回家的路上，聽到一段美妙的音樂聲，循聲而望，原來是小熊在吹喇叭。於是貝貝跑過去客氣地說：“小熊我可以跟你一起學吹喇叭嗎？”小熊微微一笑，把另一個喇叭遞給了貝貝，貝貝吹得臉都紅了，但是就是吹不出聲音，他把喇叭丟了出去，走掉了。

貝貝走了幾步，看見了一個影子像風一樣閃過，貝貝仔細一看原來是小鹿，於是貝貝跑過去請求小鹿教他學跑步，小鹿揚起頭驕傲地說：“來吧！”貝貝嘗試了幾次，總是摔倒，跑一會便氣喘吁吁，只見貝貝癱坐在地上，一動不動，小鹿只好搖搖頭跑開了。

時間過得真快，一個月過去了，能力大賽開始了。作文獎、音樂獎、跑步獎全都不是小猴貝貝的，作文獎項是小兔的，音樂獎項是小熊的，跑步獎項是小鹿的。貝貝感到很失落，獨自坐在樹下哭泣。

篇二：小猴學藝看圖寫話

春日的午後，小猴皮皮一覺醒來，突然想起一個月後森林才藝大賽就要開始了，“砰”的一下坐起來，他想參加，可他什麼都不會，這可怎麼辦。

他趕忙穿好衣服，背起書包，急急忙忙地跑下山去找小動物們學藝去了。他先來到好朋友小兔家，看到小兔在畫畫，他瞪大眼睛看了好一會兒，開口問道：“我可以和你學畫畫嗎？”小兔眨眨眼，微微一笑，爽快地答應了。可畫了很久都沒畫好，畫雞不像雞，畫雲不是雲。他想：畫畫太難了，我還是去學點別的吧！皮皮毫不留情地告別了小兔。

於是，他又找到小熊，小熊正在吹喇叭，皮皮問：“你吹得真好，我能和你學吹喇叭嗎？”小熊得意洋洋地說：“好啊！”皮皮學了幾天，吹得一點也不好聽，他想：吹喇叭太難了，我可不學了。

皮皮又來到一片綠油油的草地，看到小鹿正在苦練跳遠，皮皮問小鹿：“你能教我跳遠嗎？”小鹿猶豫了一下，點點頭說：“我們一起練吧！”可只練了一會兒，皮皮就累得筋疲力盡，滿頭大汗，一下子坐在地上大喊道：“太累、太苦了，我可不練了。”

森林才藝大賽如期舉行。小兔、小熊、小鹿通過自己的努力都取得了獎牌，只有皮皮什麼也沒有得到。他躲到大樹後面難過地低下頭，心想：我以後要腳踏實地，認真學習，一定能像他們一樣學有所成。

篇三：小猴學藝看圖寫話

森林裏要舉行才藝比賽，大家都有才藝，唯獨小猴皮皮沒有拿得出手的本事，於是他決定去學藝。

在一個陽光明媚的下午，皮皮找到了小兔。皮皮說：“小兔你在幹什麼？”小兔回答：“我在寫作文，要是能拿到小作家的稱號，那該多好。”皮皮問：“你能教我寫作文嗎？”小兔點頭同意了。他們兩個一起坐在木樁旁，一字一畫寫過去，陽光照着他們的臉紅撲撲的。沒過一會兒，皮皮就覺得自己學得差不多了，就回家寫大作了。可是皮皮到家沒寫兩個字手就酸了，他覺着有些無聊，抱怨說：“不好玩兒！不好玩兒！筆一扔就走了。”

皮皮走出家門，邊走邊想：我得再學一門手藝參加比賽。皮皮在公園旁又遇到了小熊，小熊驕傲地吹着喇叭，皮皮去小賣店也買了同款喇叭，跟着坐了下來，他腮幫子鼓着，吹了好久卻一點聲都沒吹出來。皮皮突然生氣地站起來，扔下喇叭走了。

這時，小鹿飛奔了過來，皮皮嘀咕道：“終於找到適合我的項目了。”於是皮皮每天都跟着小鹿跑八百米，沒過兩天皮皮的腿就又酸又疼，他又半途而廢了。

才藝比賽開始了，小熊、小鹿、小兔都得到了獎牌，唯有皮皮空手而歸，皮皮坐在大樹下感嘆道：“做事不能三心二意。”

篇四：小猴學藝看圖寫話

一年一度的特長大賽一週後就要舉辦了，小動物們都緊鑼密鼓地準備着。小猴皮皮也想參加，所以他背上書包，衝出家門去拜師學藝。

小猴皮皮看到院子裏的小兔正在認真地寫着什麼，皮皮問：“小兔你在幹什麼？”小兔擡起頭對皮皮說：“我在寫文章。”皮皮聽完心想：這個特長不錯，要不我也學寫文章吧！皮皮激動地問小兔：“你教我寫文章吧！”小兔教完皮皮寫文章，可是他沒寫幾個字就手腕疼，皮皮不想學了，跑了出去。

走着走着，皮皮聽到了樂曲聲，他循着聲音走去，看見小熊正在吹喇叭，他想：吹喇叭一定比寫文章簡單，我還是學吹喇叭吧！於是他坐到小熊旁邊，模仿着小熊的樣子吹起了喇叭，他瞪着大眼睛，端起喇叭，鼓起腮幫，使勁吹了一口氣，臉都憋紅了，可一點兒聲音都沒發出來。皮皮很生氣，又不想學了，於是他偷偷溜走了。

這時，一隻小鹿像風一樣從他身邊跑過，皮皮瞬間瞪大了眼睛，咬住自己的手指，他想：要是我向小鹿學長跑，我不就是飛猴了？他又去找小鹿學跑步，不過皮皮沒跑幾圈就累得氣喘吁吁，他又不想學了。

一週過去了，一年一度特長大賽開始了。賽場上動物們都大顯神通，展示才藝。小作家、音樂家、長跑冠軍的獎牌掛在了小兔、小熊和小鹿的胸前。皮皮呢？什麼也沒有得到，只能蹲在樹旁垂頭喪氣。

篇五：小猴學藝看圖寫話

一年一度的藝術大賽就要開始了，小猴聽到這個消息之後，心想：藝術大賽一個月以後就要開始了，可是我什麼也不會，不能坐以待斃。就這樣小猴決定下山學藝。

第二天的早上，陽光姣好，毛毛踏上了學藝的路途。沒走多遠，毛毛看到小兔子正在拿着筆想着什麼，於是走上前問：“小兔子在幹什麼？”他瞪着大眼睛，歪着頭，望着小兔子，小兔子得意地回答：“我在寫作文，我長大以後要當一個作家。”毛毛一聽，覺得要是自己當上了作家，那多光榮。於是他求小兔子當他的作文老師。小兔子爽快地答應了。就這樣毛毛開始了他的作文之旅，他像小兔子一樣翻書，找字，練習寫作。幾天過去了，毛毛寫作時總是聽到優美的歌聲，這一天毛毛忍不住好奇，決定去看一看。

毛毛找了一會兒，發現原來是小熊在吹喇叭。毛毛走上前去聽了一會兒，發現喇叭的聲音很好聽，情不自禁地眯起眼睛欣賞，心想：這個一定比寫作文好玩兒。於是他取消了當作家的念頭，開始了吹喇叭的行動。可是好幾天過去了，毛毛也沒有吹出一個聲音來。他很生氣，扔了喇叭，出去放風箏了。

忽然小鹿像一陣風似的，從毛毛身邊跑過。毛毛放棄了吹喇叭的想法，又想當運動健將。於是他請小鹿當他的運動老師，小鹿二話不說就答應了。毛毛沒跑一會，累得上氣不接下氣，毛毛見小鹿已經跑了很遠，他坐在地上一動不動，說什麼也不起來了。

藝術比賽開始了，每個小動物都展現出了自己的本領，只有小猴在旁邊唉聲嘆氣，他想：小兔子、小熊和小鹿都有了獎牌，而自己卻什麼也沒有，毛毛皺着眉，低着頭嘆氣。於是他再次踏上了學藝之旅。

篇六：小猴學藝看圖寫話

動物王國要開始舉行才藝大賽，小馬虎小猴剛聽到這個消息，背上了小書包，一蹦一跳地準備下山去學藝。

他看見小兔坐在小木樁上聚精會神地寫着什麼，他湊過去，大眼睛一閃一閃的，歪着頭，想着小兔妹妹到底在寫些什麼呢？他跳到小兔妹妹面前，問道：“兔妹妹你在幹什麼？”小兔說：“我在寫作文呢！要是大賽的時候能得個作文獎，那該多好。”小猴向小兔妹妹請教了一番，回家自己練習寫作去了。

剛寫了幾個字，就聽見“滴答滴答”的聲音，心神不寧，坐立不安。他想：學喇叭可能比寫作文容易，於是他飛快地跑出家門，來到小熊面前問：“小熊你是怎麼吹喇叭的？”小熊得意洋洋地說：“這是需要技巧和練習的。”小猴模仿小熊的模樣，端起喇叭，按動按鈕，鼓起腮幫吹了起來，小猴學完之後回家練習吹喇叭去了。

到家後，小猴努力地鼓起腮幫，用盡力氣，可就是吹不出聲音來，他氣得直跺腳，想去花園裏透透氣。這時小鹿像風似的跑過去，小猴愣住了，嘴巴咬着小手指若有所思，想：要是我也會跑步，那我豈不就是飛猴了嗎？於是他向小鹿請教，可是他沒跑幾步就坐在地上喘着粗氣，起不來了，他只能放棄了學跑步。

才藝大賽開始了，大家都展示自己的才藝。只有小猴沒有，他獨自躲在木樁旁撅着嘴，心裏別提多難過了。他自言自語道：“小馬虎、小馬虎，如果你再努力一點也會得到那亮閃閃的獎牌。”

這個故事告訴我們，做事不要粗心，半途而廢。

篇七：小猴學藝看圖寫話

動物王國裏要舉行一年一度的技能大賽，動物們開始認真地準備起來。小猴皮皮也想施展一下本領，但是自己什麼也不會，於是他背起書包，帶上帽子，衝出家門。

碧藍的天空下，和煦的陽光普照着綠油油的草地。皮皮遇見了小兔子，正在聚精會神地寫着字，小猴湊過去好奇地問：“小兔妹妹你在幹什麼呢？”小兔說：“我在練習寫書法，我想當個書法家。”皮皮心想：書法家不錯，我也想當個遠近聞名的書法家，那該有多光榮。於是小猴請教小兔怎樣寫一手好字，小猴歪着頭，瞪着眼睛仔細地聽着，知道了寫字的要點之後，就美滋滋地回家寫字去了。

他寫着寫着聽見窗外傳來了美妙悅耳的音樂聲，他心想：寫字太無聊了，還是學樂器有意思。於是他扔下筆，衝出家門，聞聲尋找聲音的來源。只見公園的不遠處小熊正在開心地吹着喇叭，他跑向前去，畢恭畢敬地拜小熊爲師。皮皮抱着喇叭，鼓起腮幫，按動按鈕，用力地吹了起來。他吹着吹着抱怨說：“我的腮幫好疼！”他張着嘴，眼神怔怔地看着小熊，心想：他怎麼能吹得如此開心呢？他放下喇叭，撒腿就跑。

皮皮跑着跑着，一隻小鹿像一道閃電一樣，奔馳而過。皮皮瞪着眼睛，心裏想：要是我能像小鹿一樣跑得這麼快就好了。他跑過去叫住小鹿，誠懇地請教小鹿，欣喜地說：“小鹿姐姐快教教我吧！我也想像你跑的那樣快。”小鹿答應了，可是沒幾步皮皮就跑的氣喘吁吁，滿臉通紅，他一屁股坐在了地上，一動也不動了。他心想：這也太累了吧！我可不想當什麼運動健將了。