寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 小學作文 > 二年級作文 > 標點符號的爭吵作文300字(推薦3篇)

標點符號的爭吵作文300字(推薦3篇)

 作者: | 閱讀: 9.08W 次

篇一:標點符號的爭吵

標點符號的爭吵作文300字(推薦3篇)

二年級張欣遠

小主人寫了一篇作文,獲得了一等獎。幾個小標點符號就熱鬧起來了,他們都覺得這次得獎,自己的功勞最大。

逗號弟弟第一個跳出來,大聲說:“我的功勞最大,沒有我逗號,作文就挺不住了。”

句號姐姐湊過來,火冒三丈地說:“沒有我句號,作文就不能斷句了,所以我的功勞才最大。”

問號哥哥指着句號姐姐的鼻子說:“你算哪根蔥?沒有我問號,作文就沒有問句了!”

感嘆號妹妹怒氣沖天地說:“你們都滾蛋!沒有我感嘆號,小主人的句子就沒有任何感情了!”

這時,他們的爭吵聲把正在睡覺的冒號奶奶吵醒了,她坐起來慢悠悠地走了過來。逗號弟弟看見了,哭着說:“奶奶,您來評評理,我們誰的功勞最大?”問號奶奶笑着說:“你們自己也寫寫作文吧,我看看誰的作文寫得最優秀,誰的功勞就最大。”

第二天,他們都把作文交上去了,大家的作文裏面都只有自己一種標點符號。冒號奶奶看了一遍又一遍,搖了搖頭,都給他們打上了零分。大家都傻了眼,這才明白了自己的錯誤。

從此以後,他們各自做好自己的工作,小主人的一篇篇好作文就留在了同學和老師的心中。

篇二:標點符號的爭吵

二年級方茜

一次,小主人在一場作文比賽中得了一等獎。晚上,小主人睡着的時候,標點符號們便開始爭論誰的功勞最大。

逗號挺着胸,歪着腦袋說:“在作文中,如果沒有我,一句話怎麼才能停頓呢?”

句號手指着逗號的鼻子,兇巴巴地說:“如果作文裏沒有我,一句話怎麼才能寫完呢?”

感嘆號雙手握拳,憤怒地說:“你們都算哪根蔥?如果沒有我感嘆號,別人怎麼知道作文裏的喜怒哀樂呢?”

省略號架起一隻腳,手插着腰,怒氣衝衝地說道:“你們都算哪塊小餅乾?如果在文中沒有我,那長篇大論怎樣才寫得完呢?”

他們你一言、我一語,吵個不停。這時,問號奶奶走過來好奇地問道:“你們在吵什麼?我在睡覺,你們把我吵醒了!”標點符號們一齊說道:“這次小主人的作文得了一等獎,是誰的功勞呢?您來評評理吧!”問號奶奶笑着說:“你們的功勞都很大,那篇優秀的作文就是你們齊心協力才完成的呀!所以你們團結在一起纔是最強大的!”聽了問號奶奶的話,在場的標點符號們沉默了,都慚愧地低下了頭。

篇三:標點符號的爭吵

二年級馮軍愷

有一天,標點符號一起齊心協力讓小主人的作文得了一等獎,後來標點符號卻開始爭論不休,認爲自己的功勞最大。

逗號驕傲地說:“整篇作文要是沒有我,就沒辦法停頓了。”句號不甘示弱地說:“要是沒有我的話,整篇作文都結束不了。”問號不服氣地說:“整篇作文的功勞都是我的,要是沒有我,作文都沒有感情啦!”

這時候標點符號把書本爺爺吵醒了,書本爺爺說:“每個標點符號都有自己的作用,只有你們團結一心,才能寫出很多更好的文章。”標點符號羞愧地說:“我們再也不爭吵了。”

這個故事告訴我們,標點符號用準確了才能使文章寫得更好。

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/xiaoxue/enjxz/1270939.html

  • 標籤: 爭吵 標點符號 作文標點符號的使用
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《標點符號的爭吵作文300字(推薦3篇)》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《標點符號的爭吵作文300字(推薦3篇)》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!