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水墨的記憶作文

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墨痕點點,隨水暈開,筆筆交融,那是水墨的記憶。

水墨的記憶作文

兒時,我與水墨結緣,在那不經意間,與之相逢,相識,相熟,相依,不知不覺中,水墨已融入了我的血脈,它彷彿早已存在,存在於每個中國人的記憶那般,早已難捨難分。

在許多家長的思想意識裏,從小學習一門藝術是必須的,不學就相當於輸在了起跑線上。在我家當然也不例外,從6歲起,每個星期六揹着畫袋去少年宮已成了生活的一部分。坦率地說,一開始對於這種生活我是相當牴觸的。我不願自己的週末在不斷重複地皴擦點染中度過;我無數次因自己控制不了墨,看着墨層層散開卻無能爲力而懊惱;在一次又一次將薄薄的宣紙弄破後,我的心中漸漸地變得煩躁。我開始選擇逃避,希望週六不要來臨,卻又在一次次無力反抗下,順從地去上國畫課。而這一切,都在一節課後有了改觀。

那節課老師沒有像以往一樣把同學們的作品貼在黑板上,而是貼上了一副山水畫。那是一副水墨畫,畫上只有寥寥幾筆,隱隱約約地勾勒出河邊的幾顆垂楊柳,在汀上盤旋的幾隻水鳥,還有那遠處的青山在迷霧中若隱若現。老師讓我們細細感受那幅畫,說出自己的感受。看着那幅畫,我隱約感受到了什麼,那時年幼的我並不懂得什麼作品的色彩等理論,但我能依稀地感覺到那幅畫中有種蕭瑟之氣,雖只有寥寥數筆,卻如此傳神。我仍記得老師那時候所說的畫,他說,我們老祖宗的藝術是西方的素描,甚至是油畫所無法媲美的,老祖宗的藝術裏包含了太多的東西,就像那幅畫,雖只有寥寥幾筆,但看到畫的人都能鮮明地感受到畫中的蕭瑟之感,這就是這門藝術的魅力所在。那時的我,懵懵懂懂間似乎從老師的話中懂得了什麼,覺得黑板上的畫似乎有了一種魔力在吸引着我,而從那時開始,我的心中對於國畫漸漸滋生了一種獨特的情感。

隨着年齡的增長,我漸漸地體會到了老師話中的內涵。相較於西方的素描和油畫,國畫更有其獨特的風韻。它不似素描那般單一,也不像油畫那樣用濃郁的色彩表達強烈的情感,國畫有着中國人獨特的儒雅與博大。在習畫的過程中,也欣賞過了數不勝數的名畫,在這個過程中,我越發地醉心於這門藝術。在國畫的世界裏,我曾領略過“待從頭、收拾舊山河。朝天闕”的錚錚氣概;曾感受過“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”的閨怨情調;也曾感受過“千嶂裏,長煙落日孤城閉”的邊塞情懷。漸漸地我領悟到,國畫不僅僅是門藝術,更是中華文化,思想,精神的縮影,是千年華夏文明的沉澱,是老祖宗的智慧的結晶。而傳承國畫,便是將老祖宗的心血,老祖宗留給我們的文化瑰寶傳承下去。

在習畫中,我逐漸愛上了這門藝術,從過去的煩躁逐漸演變爲一種陶醉。陶醉於筆下層層暈染的遠山,那氣勢磅礴的山河,那高潔的竹君子,那端莊富麗的牡丹,水墨的記憶充斥着我的童年,一次次地皴擦點染不再令人厭煩,黑與白於我而言已成了最豐富的色彩。我清楚地知道,這些變化,是源於我心中的一種責任,一種身爲中華兒女的責任。我有責任將老祖宗的藝術學好,將老祖宗的血脈傳承下去。

時光荏苒,淡淡墨香已陪伴了我多年。如今,縱是課業繁忙,我也堅持着練習書法國畫,在手握毛筆的那一刻,內心總有一種寧靜,一種滿足,我想這便是源於心中的那麼責任,血脈中的那份歸屬感。

縷縷墨香中,淡淡水墨情。水墨的記憶是童年的記憶,更是那亙古的文明的記憶。

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