學會自律，不負韶華作文600字

在疫情肆虐期間， 教育部爲了實行“停課不停學”的方案，組織了線上教學，由此網課突然在全國鋪天蓋地，轟轟烈烈地開展起來，但同時也引來了不少的爭論。

但我們首先要明確授課的真正目的是什麼，無非就是讓學生在疫情期間停課不停學。讓正在爲夢想而奮鬥的初三、高三年級的學生們“收收心”，並非所謂的形式主義。效率得不到保證，這並非是藉口。世界上並沒有翻不過的山，沒有跨不過的坎，只有你願不願意做的道理。

但不得不承認線上教學確實存在着弊端，比如會加重近視或網課上只有老師在講，並沒有學生參與的份，這就是所謂的“一言堂”，但這並不是逃避網課的藉口。若是自律者，他們做好時間管理，把自己每天要做的事情都列出來，唯有不自律者，纔會對此產生諸多意見。正所謂：強者，惜字如金；弱者，廢話連篇。

西奧多羅斯福總統曾說：“有一種品質可以使一個人在碌碌無爲的平庸之輩中脫穎而出，這個品質不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。”因此，作爲追夢少年的我們，要學會自律，只爭朝夕，不負韶華，踏實前行。

同時，有人認爲：“疫情當前除此（線上教學）之外，可能也沒有更好的辦法了。”不錯，線上教學的確不是最好的辦法，也存在一些問題。對於那些不自律者們來說，有可能會浪費光陰，他們會利用手機或平板等去玩遊戲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不要浪費美好的時光。

自律者，自強也！自律，是一個人最好的修行，關鍵是修心。鬆弛的琴絃彈不出時代強音，希望我們都能自律自勵、不負韶華。