笨鳥先飛作文1000字

天賦並非決定成敗的唯一標準。日本有俗語道：“如果你的劍太短，就向前跨進一步。”若天賦不夠，那就多花時間，爭取在對手之前多跨幾步。中國也有名言道：“劍不如人，劍術勝於人。“用優於別人的方法來彌補天賦上的短板，也不失爲一種明智的選擇。這樣的事例生活中太多，而今不妨選取離我們最近的“學習”來詳細談談。

愛因斯坦說過：“天才等於百分之一的天賦加上百分之九十九的勤奮。”天賦再高，我們的出發點也都是從零開始，比得就是誰的耐力更強。河北省的衡水中學全國聞名，每年向清華北大輸送幾百人才，他們靠的是什麼？五點起牀，十一點下課，他們的學生每天至少比別人多兩個小時的學習時間，他們不優秀，誰優秀？再談談我身邊的。某天，寢室閒聊時聊到中考複習，一個室友說：“那時候每天玩命背書，中考時差不多把整本政治書都背完了。”她數學不好，給她扯了不少後腿，但是我每次看見她時，她必定拿着某本資料，即使是食堂排隊時也不例外。不出意料的，期末考試她又進步了，衝到了班上中上游的位置。若放在開學來講，我是絕不可能相信她會擁有如此成績的——一門數學就足夠她被落下十幾分。但如今我明白了，努力真的可以創造奇蹟。更別說那位時時被我們班主任掛到嘴邊的學長了，三年背完一本牛津詞典，最終成爲高考黑馬衝上重本。人的潛能是無限的，“乾坤未定，你我皆黑馬”，若僅因天賦而放棄努力，那便是人生一大憾事了。

當然，一味的努力是不能確保成功的。就像用手推門，推門把手永遠比推門軸更省力。在學習上，使巧勁遠比使蠻力更高效。

去年期末前去聽了一次講座，講師的一句話讓我至今印象深刻：“世界上永遠有比你更努力、更拼命的人，你不是最有天賦的，也不是最努力的，那你拿什麼超越別人？當然是方法。”聽名師講堂時也有老師說過：“題海戰術也需要分人，如果讓一個連知識點都不懂的學生大量刷題，那是對他時間的浪費。”關於這一點，我最印象深刻的就是之前補習班的前桌，每次補習休息間隙都能看到他拿出一些很高端的題在做，結果批改完之後試卷上滿是紅筆的痕跡。一個小問可能就要浪費一個下課的時間，老師佈置的作業沒見他做過幾次，倒是每次都抱着他的那些題去問老師，最終成績也不見好轉。一味地刷題並不是什麼正確的方法，有效的學習應該是多樣化的，學、練、考，理解和運用要齊頭並進，不能顧此而失彼。使對地方的勁力，才能打出最漂亮的仗。

笨鳥先飛，既要講究“先”，也要講究“振翅的方法”，如何將時間和精力的利用率最大化纔是成功的關鍵。世界上更多的是天賦相差無幾的普通人，能否脫穎而出憑的不是天賦。任何人都有成功的可能，既然選定了前路，那便只顧風雨兼程！