學海漫漫成長爲伴作文

學習，是一片海，有人在當中徜徉，有人在當中掙扎，而那些不能駕馭波濤的人，常在當中溺亡。

涉世之初，懵懂的我駛入這漫漫學海，那時的我不知道學習到底是爲了什麼，每天呆在學校裏又時爲了什麼。我只是隨波逐流，等待下課，等待放學，被時光推着從一年級到二年級，又到三年級……認識一波又一波新同學，忘記一波又一波老同學。

但可能真的是因爲家長所說的“聰明”，就這麼打打鬧鬧着，我還能混個班上的前五。於是，我覺得，不學習，我依然不錯。

直到四年級，第一次接觸英語，我覺得那個東西只是上着玩的，所以壓根沒有聽過老師講課。那年期中考試，卻考了英語，雖然有點懵，但我仍然自信的蒙完了整張試卷。最後，我拿到一張38分的成績單，我實在不敢相信，我學習明明很好的啊！怎麼會……那一次，我第一次真正明白瞭如果不付出，就真的不會有回報。當我看着別人的成績單，我徒生一種前所未有的恐懼——難道我就要變成差生了？不，不能這樣！不知從哪來的勇氣，我主動請纓，決定去補英語。當我再次拿到英語成績單，看到上面的“98”時，我哭了，第一次高興的哭泣，那幾滴溫暖的淚水，灌溉了我成長的花。

後來，我以不錯的成績考上了初中，並在第一次期中考試中獲得了第9名的好成績。我洋洋得意，心中暗想：切！初中就這樣啊，我學習還是這麼好，稍微放鬆點也不會有什麼事的啦。就這樣，我從第9到20再到39，在一次次放鬆中，我的光輝漸漸褪去。八年級期末考試，我又獲得了一個讓我難以置信的成績——第“81”名。在那之後，我變得沉默寡言，整天鬱郁沉沉，但我仍未發現問題所在，繼續墮落着。當被老師叫去談話時我才終於被點醒，她說：“成績的下降是有原因的，你最大的毛病就是不肯堅持。每天放鬆一點，學習就下降一點，這樣日積月累，學習自然就垮了。”如夢初醒的我決定開始改變，我將寫着“第81”的成績單貼在牀頭，每當我想偷懶上牀時，那鮮紅的“81”便警醒我，然後我又回到桌邊，筆尖又在紙上飛速摩挲。在一天天的堅持中，我在不斷地成長。

終於我學習不再應付，做作業不需要人督促，學會了控制自己內心的波動，懂得如何對待挫折與成功。

如今的我，已經成爲了一名高中生，將來還會經歷更多的事。在漫漫學海之中，我可能會徜徉，也可能會掙扎，但我不會溺亡，因爲我不是孤身一人，成長將會是我最好的夥伴，我們一同迎接更大的風浪。

我相信，在驚濤駭浪之後，我會親眼目睹世界上最美的風景。