愛生活愛讀書作文

當夏日邂逅了我們的青春，豔陽的跳躍成爲柔軟的愛撫，當鬆樟樹舒展出又一季的繁華，即便是遊戲也挽不住我們的年少，我們的成長已義無反顧地交付給了逝去的時間，留下的是對年輪的思考和爲夢想而跳動的心。這一個暑期，我的成長在那一本本散發着墨香的書中綿延。

手捧一本書來讀，不需要環境，只需要我們一顆相對平穩的心。從扉頁開始，思緒就被作者的筆觸牽起，從平淡到波瀾，從衰敗到幸福，從一個個書中人物那裏，從一排排字裏行間那裏，感受寫書人要傳遞的溫情與故事，反思與教悔。那時的書成爲一種媒介，連接物質與精神的媒介，系起讀者與作者之間的媒介，更是心與心之間的媒介。

我與臺灣作家三毛進行心靈對話，尤其熱衷的是她的《我的寶貝》。她的寶貝多是一些項鍊，象牙手鐲，或是別針和從海上撿來的小石頭。這類小玩物並沒有多麼值錢，但三毛說，這些平凡的收藏“它們在價格上不能與金錢衡量…可是我深深的愛着它們。”“之所以如此愛悅着這一批寶貝，實在是因爲，當我與他們結緣的時候，每一樣東西的來歷背後，多多少少躲藏着一個又一個不同的故事。”如此一來，我就理解了三毛寶貝們的價值——它們承載了各種各樣的感情。正是因爲承載了感情，這些物件才成了她眼中的寶貝。

我也青睞常新港的作品，他的青春勵志小說《五頭蒜》更是我的摯愛。五頭蒜是不會做家務的柯柯爸爸花了一節課的時間從超市買來的。對於爸爸而言，蒜具有清腸解毒的功效；而對於柯柯而言，他把五頭蒜比喻成古靈精怪的自己、肥膘體壯的“巨嬰”、耳聽八方的英贏、淘氣包蘇越，”抗議形象代言人”澤宇，這五個叛逆、敏感、孤獨、而又可愛的少年。他們對青春生活的執着與追求，使我深深感悟到——生活是荊棘還是花朵，那將是我們自己的選擇。

伴着驕陽，我愛裝着一本書與清風相伴，於是，旅途變得不再單調。在候車的時候讀讀，在累了的時候讀讀，在海邊，在公園的長椅上……沉醉書中，我的視野無邊的開闊。抽象無形的空間在眼前漸漸明朗，那裏有一個全新的宇宙世界，穿過時間與黑洞越過能量聚變，我看到了一片湛藍的天空，那裏有自由的鳥兒在翱翔，羽翼間抖下的是智慧的源泉；那裏的碰觸是無邊的，充盈的都是知識的馨香；那裏新鮮的空氣中，蘊含着你奇思妙想達到的可能。書，改變了我的生活，影響了我的性格，不爲風花雪月傷感，不被流言蜚語哀傷，不癡迷於網絡，不止步於狹隘的小天地，我的青春盛滿了“經歷”和感動。

在浩瀚的宇宙裏，我們是比塵埃還要渺小的存在，但我們總要在內心裏保留着希望。我們談理想，談未來，我們依然在小小地努力着。我們在生活中不停地奔跑，在成長中無端地憂傷，匆忙中我們可以錯過沿途的風景美麗，但我們不要錯過享受另一個大世界的權力，所以——

愛生活，更要愛讀書。