致三年後的自己一封信高中（精選14篇）作文

篇一：致三年後的自己一封信高中

張依新

一不小心，暑期已過半了，在空調房中安逸地啃着西瓜，或是無慾無求沉迷在作業海洋中的你，是否有認真思考過：未來三年的高中生活，將會帶給我什麼樣的改變？三年後，我將成爲什麼樣的自己？

我希望三年後的你，擁有豐富的內心世界，淡定從容，經過錘鍊，更加堅毅勇敢。三年那麼漫長，總有黯淡無光的日子使人失意落寞；三年又那麼倉促，總有喧囂躁動的聲音讓人焦慮慌張。當我們困於其中時，我們是多麼迷茫脆弱而又孤獨，此時，我們就像獨自在黑暗中行駛的小舟一樣無助，可是也唯有依靠自己才能劃破波濤，駛向黎明。

那麼，如何才能成長爲那勇破波濤的頑舟？

“求木之長者，必固其根本”。你們一定希望自己長成令人仰望的參天大樹，那麼首先一定要腳踏實地，穩根固本。等高三再逆風翻盤，是最危險的謊言，成功的道路，向來是一步一個腳印走出來的，不要嫌棄路途遙遠，它並不捷徑可走，必須每天如一的踏步，不存在一步登天。

另外，在繁忙的學業中，希望你們更不要迷失自己，要做一個思想獨立的人。魯迅說過：“倘若只看書，人便容易變成書櫥。”對於書本知識，我們要勇於思考質疑，這樣你才能真正同作者對話，纔不至於失去讀書的趣味，纔不至於成爲沒有靈魂的書櫥。哪怕是老師傳授的知識，也大可不必奉爲圭臬，質疑探討一番又有何不可。你們不僅要做有見識的人，更要做有識見的人。要有見識容易，只需要多花些功夫罷了，可是要做到有識見，就必須在花功夫的同時多動腦思考，這樣纔會成爲擁有高明識見的人。

我希望三年後的你，不僅考入了理想的大學，而且依然對於生活充滿熱愛，這需要你始終對世界保有一顆好奇心。對世界充滿好奇，會讓你走出狹隘的自我，使你擁有廣闊的眼光，而不僅僅是當下的、世俗化的、基於功利的審視。這會擴展你生命的豐富性和廣延性，使你的生命達到一種高度。

三年後的你，我此刻不可觸摸；三年後的你的樣子，我不可預見，但我知道，那一定是一個更好的你！未來你的樣子，由你自己去描摹，你準備好了嗎？

篇二：致三年後的自己一封信高中

耿知畫

致三年後的我：

展信佳！

微風拂過樹梢，蟬鳴漾入雲間，嘰嘰喳喳的笑聲在草坪上留下深淺不一的足跡，盛夏目光奪神炫目，模糊了近處的路，照亮了遠方的帆……

在那個夏季，我畢業了，離開了初中的校園，同時也跨入了高中的大門。

我欣賞了充滿生機活力的校園一角，參觀了設備精密、配套齊全的實驗室，品嚐了舌尖上的“4D食堂”……其中最讓我印象深刻的是別樣的英語教室，裏面貼滿了與外教合作的照片，它點亮了我心中那個埋藏已久的夢想……

“我要當英語教授！”這是我在初二時曾許下的豪言壯志，卻遭到了媽媽的質疑：“算了吧！姐姐成績那麼好都沒有考上，就你這三分鐘熱度，還想當教授？“可正如阿·安·普羅克特所說夢想是偉大的，我沒有嘴上說說就了事，而是“硬幹”了起來：每天做一篇閱讀，摘抄兩個美句，背三個詞組，更是將“北京師範大學”寫在紙上，貼在文具盒上，印在我的人生目標裏。

現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行爲則是架在河上的橋樑，行爲能使夢想由“偉大”變爲“神聖”，而要付諸行動的關鍵時刻，便在即將到來的高中三年。

在高中，我希望能變得更沉穩、不毛躁、待人更平和，學習更從容，讓心境如一潭碧水，卻能靜水深流，映徹雲光天色；我希望能養成更多良好的學習習慣，更注重積累，堅持英語的“3+2+1”；我希望能參與更多有意義的活動，豐富人生的閱歷，去看看那山南山北，河西河東，氣象萬千，世間百態；我希望能遇上一個知己，與她共同奮鬥，與她在晚自習後的走廊上吹吹夜風，聊聊未來……

然而年少是一枚利器，讓你一面鋒芒顯露，一面又要被打磨。高中之途，定是潛伏着各種各樣的困難：在這樣一個高手林雲的省溧中，身處不熟悉的環境，面對難度陡然增加的課程，學習不會再像初中時那般容易，不論是學習上，生活中還是心態都面臨着更大的挑戰。

但我心中燃着一團火，我堅信不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多麼崎嶇不平，都比站在原地更接近夢想。“欲買桂花同載酒，終不似，少年遊”趁着年少，偏要執着：數學題目讀不懂，那就讀十遍，分析十遍；物理力學想不通，那就去操場跑個幾圈，自己比劃，再來想；政治觀點背不下來，那就天天背，時時背，吃飯背，睡覺都在背……

這一路馳騁的日子，終不會辜負沉潛的力量。每一次星火的點亮聚在一起，才能在東方燃燒起破曉之光，於是雄雞一啼天下白……

……

當濃煙散盡，你是否還記得，那個仲夏夜裏，揚言要考北師大的稚氣少年？

願你不留餘力，去追風逐夢，終有未來可期！

此致

敬禮

三年前的我

2021年7月21日

篇三：致三年後的自己一封信高中

陶雨涵

親愛的涵：

您好！很高興能站在另一個時空與你對話，我是三年前的你。我對你充滿着期待，也充滿着擔憂，但我永不褪色的便是對你的信任和支持。

你在2020年那個暑假被溧水最好的一所高中——省溧中錄取，那時的你充滿着激動與好奇，內心中燃燒着各種各樣的想法與憧憬。問起夢想，你堅定地說着“我想去南京醫科大，我想當醫生，我想救人。”在這個紙醉金迷的社會中，太多的庸俗並沒有讓你墮落於低級趣味，我很高興你的夢想是那麼的精彩。

你總是急於夢想，急於前進，急於得到結果，在沒有踏進高中門之前，你就埋下了三年的追求。這個夢想肯定還保留在你的內心中，因爲你是個堅持固執的人。我知道，你不缺乏的是前進的勇氣，你渴望走的更遠，渴望別人的認可，渴望將別人甩在後面的快感。但是面對挫折的那份剛強的缺少，總是讓你的步伐斷斷續續。

從另一個方面說，你並非那麼勇敢。這也恰恰是我開頭所說的那份擔憂。你可能會因爲文言文太長背不下去而急躁，又可能因爲某個知識點不懂而煩惱，又或者因爲一場考試的排名跌落而失去生活的信心。

不知道你忘了沒有，董卿曾說過這樣一句話：“勇敢的人，不是不落淚的人，而是願意含淚繼續奔跑的人。”你可以做到內心想法上的堅硬，但別忘了心理與行動上的那份與生活的對抗。

學習生活中，文言文很長，課文很多，數學題很難，物理頭疼，五點起十二點睡，還有亂七八糟的人際關係，你總會面對一切生活給你的阻礙，但是，你要明白，你想去的地方很遠，想見的人很優秀，最重要的是，你要永不服輸。你要明白，現在你是一個站在重要選擇路口的高三學子。你沒有理由退縮，沒有藉口懶惰，更沒有資格放棄。成長無非大醉一場，勇敢的人先乾爲敬。你要放平你的心態，不要急於追求得到回報，往往享受這過程的美好，結果自會來到。你一步一步往前走，哪怕步子小，但只要是往前，便是最佳狀態。

與其苟延殘喘，不如縱情燃燒。什麼乾坤未定、你我皆是黑馬……但骨感的現實告訴你，黑馬就算有，但真的一定就是你嗎？你的成績並不出衆，但是你如果不想出局，只有懸崖勒馬，有足夠堅定的內心，足夠虔誠的內心，你纔可能龍馬精神，最後一馬平川。

三年後的你，如何面對高考呢？高考，就是所謂的千軍萬馬過獨木橋，那橋承載着許多家庭的希望，向前便是你未知的困難，向後就是一雙雙與你作戰之者嘲笑的目光。你要在這擁擠的橋上走出去，你退不了，因爲你無路可退。

次次模擬考的衝擊，自身又有着獎勵自己的懈怠，面對電子產品的誘惑，你會覺得累，覺得很煩，覺得迷茫，覺得要捨棄太多，會因爲努力之後沒有結果而哭泣，會因爲目標太高達不到而崩潰不已。但是你不會放棄，因爲你早已經擦乾了淚，忽視了倦，走向遠方，那便是成長，便是現在高一的我走向高三的你的路途中所收穫的美好。

一張張試卷，一本本習題，一盒盒筆芯，堆起來換不得什麼，卻鋪就了一條通往嚮往之地的大路。“通往成功的路都是卷子鋪起來的。”只有一起奔跑的人才知道風的方向，目標各不相同，終點卻都是不辜負自己的寒窗苦讀，在這一刻，你會感覺到提筆奮戰的激烈，並肩前行的鼓舞。

現在的我，也在爲將來的你做好準備。我不希望那時候的你在埋怨我的幼稚與無知。我對自己有着規劃。第一是端正態度，第二是樹立目標，第三要明白自己的劣勢。這三件事情弄好了會對學習有很大的幫助，而且也可以時時地提醒、鞭策自己。我必須清楚自己爲誰學習、爲什麼學習、該以何種心態面對學習，“態度決定一切”，所以我的態度是否端正決定了我成績的好壞。

而目標是我努力的方向，太低的目標使我鬆懈，太高的目標使我喪失信心，所以只有一個合理的目標，才能像燈塔一樣保證我不會在整個學習過程的這片汪洋中迷失方向。

我的數學與物理不好，所以我覺得，數學和物理平時需要多做基礎題，在做題時不應只是會了就可以了，還應動腦思索諸如這道題要考什麼、涉及了哪些知識點、自己是怎麼做出來的、每一步是怎麼做的，等等問題。從淺顯的條件中挖掘題目的深處，這纔是做題的價值。另外，還需要做一些難題。做難題可以檢驗知識的掌握牢固程度，還可以培養你的邏輯思維方法。但一定不要和難題較真，不會就放，否則在時間和精力上都是得不償失的。

藏在心裏的念想，是不可破滅的希望。希望三年後的你，有小坎坷能化險爲夷，在我看不到的地方熠熠生輝，歲歲平安，願你提筆高考徵戰四方，談笑清風無恙。

你若盛開，清風自來。你的成績一定會照亮整個夏天，然後帶着你的期許去見你三年前就立志要上的學校，三年前就渴望看到的風景。

現在的我，不會讓你失望；未來的你，也會感謝現在的我！加油！爲夢想而戰！

此致

敬禮

三年前的我

2021年7月22日

篇四：致三年後的自己一封信高中

錢娟

最可愛的你：

你好，三年後的我。

此時，我是以高一新生的身份給你寫這封信，我即將踏入一個嶄新的世界，內心滿是激動與喜悅，同時也伴有一絲緊張。前方的道路或坎坷或泥濘或迷茫或精彩，一切都還是未知數。不過，我並不會因此而放棄，我相信你也是如此。

初中和高中的學習差別挺大，但都需要我們靜下心來，住校生活更是考驗我們的自主自立以及怎樣與室友相處，用熱情去面對各種各樣新鮮的事物吧。

開學時，我會遇到朋友知己，她與我不言語，便知心中事。我會遇到自己的恩師，紅顏猶在，卻揉碎了眉頭。學校的活動豐富多彩，我會找到自己的興趣愛好，並慢慢發展。三年時光很快，意難忘，長相思，落紅滿地，花謝傷情，醉得離人淚。在那個盛夏，你是否因別離而悲傷？

高中三年，說長不長，和漫長的人生相比，說短不短，亦能有所作爲，闖出一番天地。這三年，充滿挑戰和機遇，我希望自己在一次次的磨練中成長，因爲偉大似乎總是與卑微同行，奇蹟總是伴隨着苦難。今日之苦成就他日之輝煌，願你謹記。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在這過程中，難免有不順心、不如意的困境，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”你只需做好自己，堅持不懈，直到成功。

當然，在我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處皆風景。

曾記否，黎明初升的太陽攜起了清脆鳥鳴，心之所悅；曾記否，皎潔明月點點星光默默伴你入眠，心之所安；曾記否，復旦大學的圖片被你貼在書桌上，心之所向；曾記否，黃浦江岸邊你立下的錚錚誓言，心之所動。一個人如果知道自己想去哪裏，全世界都會給他讓步。螢火微亮，仍然可以與星光媲美，讓黑夜蒙上夢幻神祕的色彩。

三年後，你不留遺憾。

我認爲，三年裏，你無須像匡衡一樣鑿壁偷光，也不必學孔子韋編三絕，更不用似蘇秦那樣懸樑刺股，只要時刻記住自己的理想和目標，全力以赴，就不會在以後的日子裏後悔。想要變得優秀，就千萬不能懶惰，像小蜜蜂一樣勤奮，摘取知識的蜂蜜，甘甜而回味無窮。“天下事以難而廢之者十之一，以惰而廢之者十之九。”培養自己的吃苦精神，事事勤思善問，終會有所收穫。“臨淵羨魚，不如退而結網。”仰望星空，卻也要腳踏實地，“行是知之始”做個行動派吧。

不要將學習當成負擔，它是通向理想的一條必經之路。

我知道你不甘心成爲一個平庸的人，所以請把握這大好青春，珍惜時間，懷揣夢想，邁着堅定的步伐，朝未來進發，永不言棄，永不懈怠。三年後，那時的你已經應該進入了神聖的大學殿堂，不知曾經的奮鬥是否得到回報，你又是否離夢想更近了一步？

遠方有詩有夢，身旁有親有友，爲了我愛和愛我的人，苦三年又何妨？

我已無所畏懼。

破繭成蝶，靜待花開。

三年後的你

2021年7月24日

篇五：致三年後的自己一封信高中

經卓雅

2024年的你：

你好！

這時你應該高中畢業了吧，我想高中三年既像霞邊的流雲，又像陰霾中的巨浪，一定在你的生命裏留下了濃重的一筆。

現在的我將步入省溧中的校門，這裏，朝有書聲朗朗，暮有筆尖沙沙，整個校園都盈滿了書生意氣，無數追夢者在這裏與時間賽跑，用他們的蓬勃之心鋪好成功之路，用他們的辛勤汗水築起未來之橋。你會願意成爲他們中的一員吧，因爲三年的學習定能讓你蛻變，讓你有足夠的能力實現夢想，少年有夢必將追之！

自從領略過武漢大學的美后，你對這所大學乃至這座城市的仰慕之情一發不可收拾。你最愛櫻花，當你尚年幼就曾夢到在武漢大學中看春櫻爛漫，看那些迷人的彩雲連成一片，一團一團，在櫻花的清芬與美豔中，所至之處，宛若仙境。

雖爲女子，但你從小就嚮往警察，除惡揚善，多麼威風。可隨着一個又一個春去秋來，你懂得了社會的安定不只是警察能辦到的，更重要的是要讓公平之風永存，你明白這一點時就立志當一名法官，不偏不倚，讓法治之源清澈地流淌下去，終有一日，你也能拿起輕巧而又沉重的法槌，成爲驅散陰霾的光。

現在的你似乎有些懦弱，面對陌生的高中有些惶恐，甚至畏懼，可追夢的路上註定佈滿荊棘，我相信你一定能不忘初心。三年的高壓學習，你可能會無助會迷茫會不知方向。當毛蟲向變成蝴蝶時也需在黑暗中掙扎。可見成長本身就是一場浩劫，只許勇往直前，卻從未給過後退的機會，你別無選擇只能背水一戰。

追夢沒那麼容易，但也沒那麼艱難，適當的方法可以讓其過程事半功倍。高中與初中最大的不同，便是高中的知識間聯繫更加緊密，若基礎不牢靠，就不會在學習中如魚得水，所以高一尤其重要。在你追我趕的學習中，提前預習就顯示出它的作用。其次是對錯題的整理，一道錯題意味着一個知識盲區，你一定要及時解決，而非到不斷積攢再覺得無從下手。高中是人生的分水嶺，你要學會全力以赴，爲自己搏出一個未來。

若你迷茫，就打開筆盒，看看藏在其中的紙條“武大”，那是年幼的你懷着竊喜與小心翼翼寫下的，那是一種鼓勵，更是一種憧憬。

我希望當你再看到這封信的時候是笑容滿面，眼中寫滿了自豪，那時就帶着它去看一次櫻花，看一次日出。縱使歷盡河山也從不言敗，只管乘風破浪。

少年有夢必達之！

此致

敬禮！

三年後的你

2021年7月24日

篇六：致三年後的自己一封信高中

周樂然

未來的自己：

你好啊！

時光飛逝，過眼雲煙，你總算從一個未諳世事的傻姑娘蛻變成一個內斂沉穩的少女了，相信你現在一定已經拿到了夢寐以求大學的入學通知書了，相信你早已做好了向未來進軍的準備，也明白你內心的恐懼，正如現在的我膽怯地站在高中的大門口，期待着未來。

沒有高人一等的家境，更沒有奪人眼球的成績，你也是茫茫學海中的一介扁舟，平平無奇的你卻總有着不切實際的幻想，還記得現在傻乎乎的你想要跨進東南大學的期望嗎？希望你通過自己的努力，已經實現。還記得過去的你一本正經制定的逆襲計劃，現在又是否落了灰？希望你還是以高標準去要求自己。封藏已久的悸動是否又留下滿心遺憾？無論怎樣，我總是相信，那個滿身驕傲，心揣夢想的你，總能站在理想的大學前，總會立於巔峯之上。

你要記得，你不是一個人在受苦，那些堅定的人，也曾象現在的你一樣，悄悄地在背後下定了無數個決心，一路飛奔再不回頭，那個足夠堅強的你，一定能戰勝所有困難！

特別喜歡衡中少年張錫峯演說中的一句話：“有一條路，人煙稀少寸步難行，但卻不得不堅持，因爲它的盡頭是夢想”，畢竟沒有人願意自己成爲一個平庸之人，你又怎甘心落後？你的拼搏努力不需要向誰證明，只是爲了奔赴最美好的自己。

我現在也糾結過，是蓋上被子做沒有做完的夢，還是起牀繼續沒有完成的夢想。我知道只有我現在在高中生活中努力果斷，你纔有更廣闊的選擇及未來，現在的我也會爲了遇見一個我心中完美的你而拼盡全力！

你可以懷念那是揮汗如雨、試卷似雪的青春時光，但決不可停留在過去，高考是終點，更是起點，學會放下過去的所有喜怒哀樂、情愫歡愉，要創開心扉迎接你憧憬多年的大學生活。

我曾以爲少年的肩頭是晚風和秋月，上了高中才發現原來是迷惘和夢，時光只准備了一個成熟的夏天，讓我們以兒童的方式進行着成人的遊戲，明知有時這稍縱即逝的追尋只是鏡花水月，卻仍願意爲此奮力一搏。請一定要堅持，爲了“明天”這個未知的詞拼盡全力！

永遠記得活給自己看，要笑得燦爛。我比流言蜚語更早認識你，可以僞裝的灑脫幽默，都是矯揉造作。可有時正因爲你的大大咧咧，我才特別不放心你這個到處惹事生非的搗蛋鬼，希望你能去嘗試拾起人們不經意間遺忘的情感，成爲永遠清澈永遠善良的存在，即使繁難劫災，也不隨波逐流。

願你的成熟不是被迫。學着笑而不語，學着接受不盡人意。

願你有盔甲也有軟肋。善良的有原則，感性的有底線。

願你活成自己想要的模樣。別在該動腦的年紀動情。

願你一輩子心上沒有補丁；願你每次流淚都是喜極而泣；願你筋疲力盡時有樹可棲；願你所有的驚嚇都是虛驚一場；願你所有的喜歡都不是空歡喜；願你想要的都得到，得不到的都釋懷。

2024的你彼時定金榜題名，未來必前程似錦，因揹負着父母老師的期望，所以更不能懈怠，你要成爲他們的驕傲。立鴻鵠之志，展鯤鵬之姿，做排雲之鶴，路再長也會有終點，夜再慢也會有盡頭，雨再大也會停止，烏雲永遠遮不住會笑的太陽，只要心中有光，探索路上暗一些也無妨。

加油啊！無論是現在的我，還是未來的你！

此致

敬禮

高一的你

2021年7月22日

篇七：致三年後的自己一封信高中

朱雯睿

親愛的三年後的朱雯睿：

你好！我是三年前的你。或許此刻你看到時略顯驚訝，但你沒有看錯，我就是三年前的你，那個即將步入高中的稚嫩少年，那個懷着憧憬之心的少年。

少年的心思總是多變而又無常。是喜是悲，是怒是哀，所以他註定將經此一遭，去豐富他的知識，增添他的閱歷。而在這三年他期待的，就是成爲一名“勇士”，在這裏完成“它的蛻變之戰”。親愛的三年後的我，你完成了嗎？

樹木唯有捨棄一身繁茂的綠葉，才能挺過一整個嚴冬；金蟬唯有脫去那一身閃亮的盔甲，才能唱盡一整個酷暑。當你成功之時，他們只知道你勝利後的喜悅，但唯你明白這脫殼之苦，這落葉之痛……這三年既是蛻變之戰，便註定不凡。你也遇上了痛苦吧，是徹夜苦讀後而無果，還是沉重打擊而迷茫。

我想二者兼而有之。你此刻或許難以置信，驚歎於我爲何未卜先知？而事實上，這並非先知，而是常情。人們總說處於困難之中的自己，於夜行的帆船無異，還有那神乎其乎的燈塔，在雲霧之中閃閃發光，爲舵手指引方向，通向勝利。但燈塔哪裏如此易得？不錯。它不易得，但它一定存在；它不易尋，但它一定閃爍。你找到那一點點微光了嗎，是獨自尋得，還是與他人一起呢？

如今的你早已落落大方，而我卻仍是焦躁。三年的困難，你也通過一次次的努力，尋得了燈塔，克服了吧？通過不斷的自我安慰，還是同學老師的鼓勵。

爲了一個目標，不斷努力的你，完成了你的理想了嗎？或許你完成，成爲了一位釀蜜妙手般默默貢獻的人，爲旁人，爲企業，爲國家效力；也可能你失落，沒有達到預期的成果，不過你仍需銘記初心，還記得我三年前爲你定下的路徑嗎？那就鍥而不捨地去完成它吧？

總有一天，會有所成……

給你寫信，與你邂逅，是盛夏。現下，窗外飄着雨，雨點密密的，似繡女的花針，不歪不斜，直直地墜向地面。在地面上小徑的石頭縫中，緩緩地積滿水，全程默默無聞。少年的目標總是令人質疑，不過放心，我會堅持下去，也如雨水般，不斷努力，化身蛻變的鳴蟬，唱盡夏的特點。

“闡明是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是向上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？”於我，還在爲化蝶而堅持，於你則已經飛向心屬的學院。三年後，我也會化作蝴蝶飛向屬於自己的藍天，不斷向你靠近。

晚鐘即響，一天將逝。如果可以石化，我願意留守在你身邊，不掬水月在手，不用落花盈滿衣，只要靜靜地向你訴說，聽你向我傳達三年的故事。

三年前的你

2021年7月25日

篇八：致三年後的自己一封信高中

羅薇

三年後的自己：

見字如面。

流動着的，時間的長河，將我們送至人生的一站又一站。隨着夏天最後一聲蟬鳴的結束，這段讓人最難以忘懷的無比絢爛的高中生活，這條讓人萬般留戀的無比坎坷的奮鬥之路，在眼前緩緩鋪開。我，纔剛剛開始，但你，已接近尾聲。這次，我滿懷期待地與你通信，是想你能夠在即將告別之際回首，傾聽那個三年前剛入校園的自己，內心的迴音。

步入高中，便意味着從現在起，我離自己的夢想，達到了前所未有的最爲接近的時候。所有的一切，只是爲了三年後的某一刻，在那封嶄新的錄取通知書上，寫着自己的名字。那是人生中少有的熠熠閃光的金色回憶。而我，爲了追逐這束光，自是“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”。因此，我要在高中三年，似一朵煙花，盛大地綻放，縱情的燃燒。每日清晨，我將在破曉的日光下逐字逐句地誦讀；每日夜晚，我將在星辰的注視下逐字逐句地書寫。我定全力以赴，我必夙夜匪懈。

相較之於以往的學習，高中學習的內容難度加大，程度加深。我明白，我將會遇見自己可能連題目都讀不懂的題，看到即使已經苦思冥想了幾十分鐘卻依舊一字未動的題，他們將成爲前方令人望而生畏的阻礙。但，古人云“勤能補拙”。那一個個課堂的專心致志，那一次次夜晚的奮筆疾書，能夠使我在每次思考時提供更多的路徑，也會爲未來高考考場上的我，提供堅實而有力的後盾。高中學習也許是苦澀的，然而，正如火車穿過長長的隧道，黑暗的盡頭，便是陽光。

距離我們步入社會的時刻越來越近，夢想與大學成爲了身邊人越來越頻繁問及的話題。現在的我，心中卻似乎沒有一個目標。我並不因此而躊躇，因爲當我用心的去做好當下的每一件事情，不斷提升自己，用曾經看到的一句話來說，“夢想是凌晨拿起筆的堅持，是掀開被子的毫不猶豫和冷水撲面的清醒，是六點看到旭日東昇的驚豔和筆記綻放的光”，等到我足夠優秀時，我也有了能夠實現夢想的資本。相信，就在不久的將來，就在你，三年後的我自己的心中，會有一個關於我想要幹什麼的答案。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”

穿過一千零九十五個日日夜夜，現在的我與三年後的你跨越三年時空相見。希望你在看完這封信後擡頭望向前方，那裏，將是光芒萬丈。

未來可期。

此致

敬禮

羅薇

2021年7月25日

篇九：致三年後的自己一封信高中

汪錦輝

汪錦輝同學：

你好！

我是三年前的你，你知道嗎，雖然我們之間隔了整整三年的時間，這很漫長很漫長。但就像馮驥才說的那樣，“生命的定義就是擁有明天”，我想，在今天的我，已經擁有了三年後那個成熟、自信、堅強、成功的你了。

三年後，你18歲了。

期許之路

你可曾想過支持你一直前進的動力究竟是什麼？我想，它一定來自父母那慈愛的眼神和欣慰的笑容；它一定來自最好的朋友與你的約定：“我們山頂見”；它一定來自無數次倒下後依然昂首的堅強與奮起；它一定來自中國夢的雄偉壯闊和給予我們報效祖國的精神動力。

它是這世間萬物給予我們的啓示，它可以來自任何觸動我們內心的世界的抱負與情懷。

它是期許。

期許是一條很長很長的路，它複雜且多變。你在走這條路的時候也許會失去很多：遊戲、美食、旅行和你的很多很多愛好。你義無反顧地把它們拋棄了很長時間，不管不問，一個人揹着厚重的求知的行囊在這條路上無聲地走着，執著地走着。我知道你的腦海裏想的是什麼，你堅信這條期許之路會隨着努力和時間的推移變得越來越美好，最終等待着你的是一片花海與芬芳。

關於高中，期許就變成了對夢想的實現的嚮往。是的，你明白這是你第一次與夢想如此接近，彷彿它就在你面前，只要你稍稍伸手，就能輕易獲得。但你依然明白，這需要很嚴厲苛刻的條件，所以你現在做的一切，都是爲了達到這個條件——一條很高很高的終點線。夠到它，夢想唾手可得；夠不到，夢想就可能與你擦肩而過。

期許啊，請你一定要等我……

成長之路

人最難做的是始終如一，而最易做的是變幻無常。——蒙田

我希望三年後的你能夠明白，你自己這一路走來，收穫了什麼？相信了什麼？真正理解了什麼？悟出了什麼？又或者說，你成長了什麼？

這條路啊，從你出生那一刻起，就與你深深地聯繫在了一起。你一直在成長，也一直在尋找，還曾經一度在黑暗中沉淪，迷失了方向。這條路，很險、很難走。但你已經準備好了，不是嗎？你在黎明前起牀，在一圈又一圈的跑道上賣力奔跑，揮灑汗水，春天的晨霧理解，初日也讚許；你在正午瞪大雙眼，目視前方，睏意絲毫不能阻擋你想要獲得新知識的熱情，夏天的知了知曉，烈日也敬佩；你在睡前積累的一句又一句名言、一個又一個英語單詞，看的一本又一本已經泛黃的老書，對着萬籟無聲的天空喊的一句又一句勵志的話，星星明白，月亮也懂得。

那麼，請讓暴風雨來得更猛烈些吧！

燈塔之路

我無數次夢想自己躺在未名湖畔的草地上，仰望着深藍的天空，萬里無雲，心中滿是感慨與滿足——終於，來到這條路的盡頭了，在這裏我終於看見了高高的燈塔與頭頂的蒼穹。

對於夢想，我希望仰望的燈塔是有着百年輝煌與傳奇故事的北京大學。

我想，只有她才能夠使我的心獲得一份寧靜，一份安然；我想，也許只有她纔是我最後的歸屬……從哪裏來，往哪裏去，心中漸漸明白，一如月光皎潔瀉地，一如車輪滾滾向前。

對於以後的三年，我滿懷期待。

此致

敬禮

三年前的你

2021年7月21日

篇十：致三年後的自己一封信高中

芮琪兒

十八歲的琪兒：

我站在鏡前，細細的看着鏡子裏的那個女孩，想象着她十八歲會是怎樣。或許眉眼間能完全擺脫青澀，或許三年苦熬，學得臉色蒼白、目光呆滯。想得太多，腦子就彷彿缺氧了一般，突突地疼。於是就不想了，從冰箱裏拿出汽水，靜靜地看，細細的水珠從瓶身上一點點沁了出來，桌面上留下了一小灘水。母親的嘮叨徘徊在耳邊：“不知道在汽水下面墊幾張紙，桌子上搞了一灘水，很難收拾的。”我瞪着那一小攤水，哀嘆一聲，還是拿抹布抹掉了水漬。

回到課桌前，那裏擺放着一張乳黃色的稿紙，我無從下筆。想起剛進初中時，也寫過一封同樣性質的信。內容無非是好好學習云云。當時的信被我放在哪個角落裏早已記不清了，至於初中三年有沒有努力學習，全力以赴，我也懵懵懂懂，如霧裏看花，好像預期與現實永遠是兩個軌道。它們從同一個起點出發，駛向兩個方向，順着現實一路走來。回望，早已不見起點。朝前看去，未來又籠着細細的白霧。我看不清，卻也不願看清。

不知爲何，人們總喜歡展望未來。三年後，十年後……彷彿未來的一切都被剖得明明白白。這多可怕呀！順着一條既定義的道路，踢踢踏踏地走。可惜未來哪能那麼輕鬆就被控制。人們往往連自己也控制不了。口口聲聲喊着：希望三年裏能努力學習，全力以赴。真正做到的人能有多少？所以，我不願同三年後的我說那些虛無縹緲的承諾，也不做那些定義。經過三年，那時的我，思想同現在相比，大概會不同吧。就好像現在的我，希望在未來成爲一名記者。但站在未來節點的那個我，還會想當記者嗎？我不敢肯定。所以我什麼都不說，我將筆桿留給未來的自己。只有在那個節點，只有那時的我，才能決定在人生的岔路口左轉或右拐。

我想與十八歲的我聊聊現在。因爲我就站在這兒，所以落下的每一筆都很篤定。現在的我長期處於矛盾之中。或許是因爲一直以來造作的刁鑽。我知道如何懂事，卻又刻意的天真。我不知如何去描述。彷彿十五歲的我，橫陳在水泥荒漠上，膨脹、浮動，在灰冷上開出萎縮的、不合時宜的紅玫瑰。對不起，現在的我總是過度沉重，甚至懷有怨念。在清閒時要不安，在愉快時要愧疚。思想拽着年少的感官，在赤條條的公路上狂奔。

像是一段華麗的詠歎調，戛然而止。於是我停下筆，喝了一口汽水，氣泡在口中炸裂，轉瞬即逝。我突然生成一種期冀，彷彿未熟的石榴籽，難以名狀。

此致

敬禮

十五歲的我

2021年7月24日

篇十一：致三年後的自己一封信高中

楊小鈺

親愛的自己：

見字如面。

似夢非夢間，彷彿還未從中考失利的陰霾中徹底走出，便已經又被催促着踏上新的征程了。高中是座修羅場，似乎所有可以用來形容地獄的詞語，都在大家的約定俗成中成了它的代名詞。可是木心說過：“所謂萬丈深淵，下去了，也是前程萬里。”與其一直迷失在地圖上的風和日麗，祈禱命運的慷慨施捨，倒不如從現在起，尋一個遠方。

少年不懼，前路不止。我曾在便籤上寫上“漢口路”三個字，因爲有人告訴過我，南京大學，舊址，在漢口路，我想去看一看，於是，我將它貼在臺燈旁，每每擡目，燈光耀眼，筆劃分明，彷彿是我的夢想在閃閃發光，那些光亮，驅散着無數黑夜裏的疲憊，也治癒着每每瀕臨崩潰的心靈，堅定了我的信念，拾起了我的信心；我也曾在備忘錄裏計劃好未來十年的人生，廣而告之自己心儀的職業，對着大家和自己許下許多個諾言。它們像一簇簇火苗，燃燒在少年的心裏，搖曳生姿。

風到山止，船到岸停。可是，親愛的自己，你要知道，理想主義的少年不會被現實招安。路還很長，未來很遠，不停止，是最好的選擇。我明白，一路上的艱難困苦，也知曉多少人破釜沉舟。蘇軾說過：“與誰同坐，明月清風我。”那麼面對高中三年，我想應該是：“與誰同坐，書籍試卷我；與誰共眠，公式古文我。”聽說過物理的殘忍，數學的絕情，也有所耳聞語文的高度，英語的不放過。希望你坦然從容，不必太匆匆，但也不要潦草等閒。也許你不會出類拔萃，但請不要卑微；也許你會辜負夢想，但請不要辜負一生。寒來暑往，秋收冬藏。你要像那自然界的萬物，生生不息，莽莽不止。

人生是在無數的“出發”與“再出發”中度過的。哥倫布的出發，發現了新大陸；鄭和的“出發”與“再出發”，傳播了中華文明，發展了海外貿易；徐霞客更是用30年出發，一生志在遠方。於我們，於你，也是時候需要一個“再出發”了。博爾赫斯說：“生活是苦難的，我又划着我的斷槳出發了。”我不曾奢望你受得了大苦大難，經得住大風大浪，只希望你適時調整，勇於接受，不要因爲天生傲骨便自命不凡，承認自己很平凡，雖然很難，但很重要。

希望你提着讀書燈去翻山越嶺；攜着少年心去仗劍天涯。我的月亮永懸不落，我的心永生不止。

此致

敬禮

三年後的自己

2021年7月241日

篇十二：致三年後的自己一封信高中

章依涵

三年前的自己：

嘿！你好嗎？

或許我迫切想問你的是，你曾經的夢想實現了嗎？你是否無悔於曾經那個自己？你還是那個初心不改、書生意氣的少年嗎？

曾記否，三年前的你早已立下了錚錚誓言，有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情滿懷；有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的凌雲壯志；更有“誰怕，一蓑煙雨任平生”的豁達心境。

且聽我一一道來。我的理想是成爲一名人民警察，心儀的大學自然是江蘇警官學院。至於何時有的這個想法，且看下文——

或許，是近期新冠疫情的影響。之前一直宅在家裏，那時全世界都是人心惶惶，然而中國人卻不！他們有着堅實的後盾，有國家，有醫生，有羣衆，也有人民警察。尤其令我感動的是，在如此危急關頭，人民警察一次又一次的挺身而出，給人民帶來希望，給中國增添光明，給病毒致命一擊。

或許，是最近的河南洪災。經過這次洪災，我着實發現“洪水猛獸”這詞形容的一點不假。在網上，我看到無數的房屋和車輛被淹沒，樹木和工廠被沖垮，甚至一條條鮮活的生命戛然而止……儘管人類在自然面前不堪一擊，但是團結的力量是無窮的，我看到了人民警察晝夜不歇，東奔西走，奮力抗災。他們在危急關頭面前盡顯擔當，在洪水猛獸面前盡顯英勇，在無情災難面前盡顯溫情。

或許，這幕幕早就滲透在我生活中的一點一滴，在某一剎那間讓我堅定了理想。他們的行動讓我真正看到了一個民族英雄該有的模樣。從那時起，我便立志要成爲像他們一樣的英雄，誓要躋身於人民警察之列。

衆所周知，全國女警的人數是男警的1/9不到，而且高考女警的分數線遠比男警高出六十多分。我知道，這意味着別人付出一百分的努力，我便要付出一百六十分的努力。

正如弗羅斯特《未選擇的路》一詩中所寫的：“林子裏分出兩條路，我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”我知道，我既然選擇了這條路，我便要義不容辭的走下去。我要捨棄的有很多：散漫、玩心、不成熟……

驀然回首過去的初中三年，那是一首淚水、笑容和汗水交織的散文詩；那是一場講述青春迷茫的電影；那是支主旋律爲青春無悔的抒情歌。

凡是過往，皆爲序章。

我相信，有了理想的你未來一定有了方向，不再迷茫。

毛主席在《沁園春·長沙》中寫道：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們肩負着二十一世紀的未來和希望，滿腔熱血，我們要爲夢想而搏，不負自己，不負韶華。十年寒窗無人問，只爲一舉成名天下知。

你，需要沉澱。

你，需要蓄勢。

你，需要超越。

如果這些你都做到了，相信你一定無悔，相信你一定會迎來金榜題名之時！

夢想在遠方，而我，永遠在路上。

最後，我想用汪國真的《熱愛生命》作結，謹以此句獻給那個爲夢想奮鬥的自己——我不去想，身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

祝你：前程似錦，未來可期

三年前的你

2021年7月23日

篇十三：致三年後的自己一封信高中

高一（15）班李佳穎

三年後的佳穎：

見字安。

時光的路如海流，浮雲一別後，流水十年間。

剛剛邁出中考站臺的我，心中些許懷着“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的喜悅激動，胸中似乎有無限丘壑，澎湃着立馬便能震山河的信心，洋溢着對未來高中三年的憧憬與期待。

高中好似一場朦朦朧朧卻極富吸引力的旅程，它是滿載青春夢想的人生記憶，亦是去往每個人心之所向的起點。在這裏，所有的學子都背上裝滿知識的行囊，一路披荊斬棘，跨越千山萬水，讓目標與希望爲前方撐開一片光明。

我還清晰記得省溧中特招成績公佈的那天傍晚。五月的蟬鳴早已按捺不住內心的雀躍，發出清脆響亮的問候；夏日的微風悄悄地從窗口溜進來，擁抱我高高挽起的頭髮。焦急的眼神緊盯着我的准考證號一個個地被輸入進手機，握着筆的雙手不由自主地顫抖起來，緊密快速的心跳已提到嗓子眼，“撲通撲通”聲從胸口傳來——錄取了！四周空氣的溫度陡然上升，我的臉映出了紅暈，心跳得更快，手越發地顫抖。在反覆比對着分數線，確認無誤後，我才舒心的長嘆一口氣——一塊壓制已久的巨石終於從胸中移開。但忽然有一瞬間心似被快速掏空，一種空虛感席捲全身，這是一種迷茫的恐懼，是一種無知的擔憂，亦是一種不安於現狀的奮進。

想起東野圭吾先生說過的一句話，“人害怕的，就是本來一直存在的太陽落下不再升起，也就是非常害怕原本照在身上的光芒消失”。勝利的光環自初中起幾乎未曾離開過我，不服輸的勁兒也一直在我心裏頭暗滋生長。從零開始，對我來說，甚至對任何一個人來說，都需要十足的勇氣與良好的心態。在未來的高中三年，也許會經歷成績與排名的起起落落，落落起起。希望你不僅要戰勝失敗，而且還要超越勝利，每天都能虛懷若谷、見賢思齊、請教良友。勝不驕，敗不餒。保持一個良好的心態，培養強大優秀的心理素質，是成長，亦是未來人生途中的必修課。

學向勤中得，螢窗萬卷書。高中三年的漫漫求學路，難逃的不過是破解一連串數學代數的密碼；不過是看破一切用華麗外衣包裝下常見的物理模型；不過是算出複雜化學方程式中各物質的計量；不過是遨遊於文言文、英文世界的詞海。你要不怕困難、勤思考、深鑽研，如此堅持不懈。每天處理好當天的知識點，做好錯題積累，做好每天的自己，以飽滿的積極向上的鬥志昂揚的心態迎接不同的挑戰。

是什麼吹響了晨霧的號角？是什麼支撐着你在崎嶇不平的坎途上前行？又是什麼讓你承受着深海一般的壓力，依然肯在鋒刃的沙礫中匍匐前行？那是夢想！夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。如今夢想實現的時間沙漏已流出大半，在這三年的不斷努力中，那與夢想之間在空間上的距離即將縮短。記得初二時，我站在學校國旗臺上參加演講比賽，題目就是《在夢想的路上》，其中提到我的夢想學府清華大學。以前夢想收到清華大學的錄取通知書，是因爲它在國內大學排於榜首，名師雲集，教育資源豐沛，人才濟濟，有習近平、胡錦濤、楊絳、施一公、季羨林等傑出校友畢業於斯。如今，我更是被她的濃厚歷史深深吸引：其前身清華學校在列強辱國期間開展愛國運動，而後，三所高校在中國抗日戰爭期間開始內遷，設立西南聯大這樣綜合性的大學，內樹學術自由之規模，外來民主堡壘之稱號，保存了抗戰時期的重要科研力量。清華大學的校訓：自強不息，厚德載物，有着鮮明的歷史色彩與學院特點。我之所以心嚮往之，是因爲一種從其歷史中油生的敬佩感與使命感。

鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。最後願爲君一擊，鵬摶九天。

此致

敬禮

2021年的你李佳穎

2021年7月26日

篇十四：致三年後的自己一封信高中

高一（15）班王萌

三年後的王萌：

你好！

我是三年前的你。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，光陰在紫藤罅隙間輕跳，樟樹道下的小太陽把我青春照，簌簌竹響還伴着昔日的嘻笑……三年風雨搖，今日已登高。我只道：且將昨日棄雲霄，無懼前路漫漫亦遙遙。

三年苦寒窗，九年磨鋒芒，亮劍於中考。就如看海沒有去沙灘踏浪，漫步沒有遇見夕陽，我的中考留着遺憾散場。但是我知道，這遺憾不是值得回憶的彩虹，不是通往未來的橋樑。我應總結教訓，該忘則忘。即使瞬時黑暗，但我依然相信前路有光，繁花沿途盛放。

固然我道未來新鮮美好，但我亦清晰知曉，坦途與坎坷交錯，百花鮮妍下是叢生的荊棘，夜晚亦是星子寂寥。

初入高中，有入深林的迷茫，有航大海的驚慌。對此，我會調整心態，既來之則安之。古有蘇東坡黃州惠州儋州，遍嘗人間美味，今我何不就融入此地遍嘗學習之樂？初中的筵席散了，大概未來我會時常感到孤獨，但我知道“離羣而索居者，不是野獸便是神明”，沒有誰願意做野獸，既然離羣，那麼便要做自己的神明。如果人聲鼎沸不屬於我，那我還有東坡的清風霽月。

我深諳省溧中高手如雲，強者如林，在這江湖，自是不可能再“恃寵而驕”。對於“人外有人，天外有天”這八字真言，我將時刻謹記，“自以爲是”這種愚蠢行徑是唯恐避之而不及的。也許我會有行於深山巨谷，巒嶂相圍的壓迫感，也許會有雞立鶴羣，芸芸衆生的平庸感，但是爲什麼我不可以是鳳毛麟角的稀世珍寶呢？其關鍵就在於我要相信自己是塊美玉，亦會雕琢自己。具體來說就是接受挑戰，勇闖難關，知難不畏難，知難行更堅。

陳獨秀說：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃新發於硎，人生最可寶貴之時期也。”三年光陰彈指間，未來的燈火通明都在這千日的集煤攢油裏。蘇東坡春登超然臺，感嘆“且將新火試新茶，詩酒趁年華”。我們高中生自是不需要詞人的詩酒浪漫和文茶雅興，但其中的道理卻是實實在在的。我會在邁步林蔭道時回憶單詞，會於星夜趕路之時感受“月出於東山之上，徘徊於斗牛之間”，會讓知識之花開滿生活這道疏疏的籬笆。我會趁青春蓬勃，早有所爲，且假舟楫，御長風，航時間之急流，絕知識之江河，抵夢想之彼岸。

談及夢想，遙記2018年的樹蔭下，我坐在藤椅上品茶，於“喜馬拉雅”上遇到汪詰，初入科學的殿堂。我觸摸《時間的形狀》，彈撥《星空的琴絃》，我在《量子力學之歌》中跨過時空傾聽愛因斯坦與玻爾的對話。我於書中窺見百年前伯爾尼專利局那個三級技術員深邃的思想，我從照片中看見了第五屆索爾維會議碰撞出的絢爛思維火花。從此我不自量力地渴望追隨他們，窺見世間之理。儘管我會墮入霧裏，但那又怎樣，只要我有光。“恰同學少年，風華正茂”，在這清澈明亮的年紀裏，心中不懷揣點什麼似乎對不起這人生的花季，有負你我之意氣風發。

班主任說：“精英就是學得早，學得多，學得深。”我深以爲然。知識的學習如果是被動的，那麼這只是任務式的堆疊，是不會長久的。主動地獲取知識就如茂林歸鳥，清溪生魚，知識融於自己，知識點綴自己。“多則價廉，萬物皆然，唯知識例外”，都說“腹有詩書氣自華”，因此我不會吝嗇時間的花費以汲取更多的知識。課內的知識全部融會貫通絕不是我的最大目標，那些遊於課外的知識也應當被攬來。我願將自己溺於知識的滄海，倘若我遇到巨浪暗礁，我知道我並非一人，我會向老師、同學虛心求教，自以爲是是萬萬不可取也不會取的。“博學而無友，則孤陋而寡聞”，學習從來不是一個人的事。

箭已上弦，我心中已有靶，但我不說，因爲夢想靠的從來不是口號和張揚，而是日復一日的蓄力堅定。“鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫”，行路難，誰怕？一腔孤勇踏破浪。我願揹負信仰，以我之螢火之光點綴中華！

我會做最好的自己！三年後的我，希望你給我的答覆是：“是的，你成了最好的自己！”

此致

敬禮

三年前的你

2021年7月28日