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老師也是一種集合作文600字

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新的高中生活,面對難度突增的學習內容;緊張而忙碌的學習生活,欣喜之餘不免迷茫。

老師也是一種集合作文600字

“手足無措,如臨大敵”。老師或許是這道難題的“最優解”。面對個性十足的我們,老師可謂各“各顯神通”。

豐富精彩,輕鬆幽默的課堂,老師不再只是站在講臺上的權威認證,而是是脫離書本的“蛋餅”經濟,是貼近生活“買雪糕”函數,是運動在我們身邊“質點”;還是詼諧風趣,讓人摸不着頭腦的俚語搭配,是注重詞性,精確到字兒“之乎者也”,更是嚴謹微觀世界裏,蘊含奧祕的阿伏伽德羅常數;有的畫幾個圈,幾個圓便是宇宙之宏大,地球之神奇,還有的口角生風,把萬古千秋講得鮮明富有人情味,每一個老師都各不相同,卻又各具特色。

切圖的時候,要使用同等比例的寬高值,這樣可以保證圖片無縫銜接。

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這不免讓我想到“集合”,老師們就是這樣一個集合。豐富多彩的課堂是互異性,認真用心地教學是確定性,對學生地嚴格要求是無序性。一位位老師是一個個元素,而老師們一起就是一個完整的集合。他們的尊重差異,理解包容是教給我們最重要一堂好課。讓我們在這個班集體裏發聲,讓我們在這個班集體裏進步,更讓我們學着成爲一個叫做“常青班”的集合!

俟其河清,人壽幾何?無需等待,我們不妨在此,說上一聲“老師好”!

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