成長作文參考借鑑

恍然間睜眼，我看到了一個清瘦的小姑娘。她低垂着頭顱，勒緊書包的肩帶，推開了眼前的門。門裏是一個嘈雜的班級，於是她又緊了緊藏在袖中的拳頭，鼓足勇氣剛要開口，忽然背後有人潑了一桶水到她身上。

教室，剎那間一片死寂，隨後是比一分鐘前哄吵百倍的噪音灌入我的耳膜。我承受着耳膜隱隱的痛，暗自嘆息這小姑娘太可憐了，卻忽然聽到她壓抑的抽泣。

周圍忽然暗淡的光線和一下子逼仄的空間讓我意識到，她已然躲在廁所的小隔間中，獨自一人舔舐傷口。

“爲什麼要這樣對我？”一片寂靜之中她忽然開口，明明沒有人在聽，但她還是接着問：“爲什麼非要是我活得這樣痛苦！”怨憤的情緒充滿了整個隔間，我知道，她是在發泄。

無法向施暴者發泄，於是只能向自己發泄，向寂寥無人的廁所裏的空氣發泄。我伸出手，想要幫她擦掉眼淚，卻發現自己的手穿了過去……

訝然間，一恍神，那小姑娘似乎已經長大了些。她高了些，卻又瘦了些，依然是低垂着頭，漫步在校園間。

她難道終於擺脫校園暴力了嗎？我心下一喜，剛要扯開嘴角替她歡呼，卻忽然嗅出她身上難掩的惡臭。一瞬間，我明白了她其實仍在困境之中，甚至原來的冰水都升級成了現在惡臭的污水。

一派寂靜的校園裏只剩下她一個，但她不再像從前那樣放聲哭泣。似是聽到了我的心聲，她開口：“哭又有什麼用呢？不過是讓她們看我的笑話。”話裏話外，她整個人都萎縮成了麻木二子。那一下又一下敲在地上的腳步聲，同樣敲在了我心裏。

終於，她所遭受的痛苦終結於老師的插手。她寄向老師的短信裏，簡明而直接地講述了她的經歷。

當老師找到她，問她：“孩子，怎麼不早說呢？”

她回答：“開始，我以爲痛苦不會只鍾情我一人。後來，認爲獨自承受痛苦纔是堅強。”而她沒有說出的話隱在她微紅的眼眶中——痛苦從來不是逃避或一味承受便能消失的。

所以她終於說出來了，我默默祝她日後同樣勇敢。忽然，她一直未曾擡起的頭轉向我，給了我一個意味不明的微笑，一時之間，光芒大盛。

我再睜眼，入目是已經進入待機狀態的筆記本電腦和微涼的咖啡。我正在寫一篇抵制校園暴力的文章。

一擡臂，那小姑娘便坐在我的電腦前，而我則翻涌起種種不平意。於是我寫到：“直面痛苦，不只是向救贖者尋找幫助，而是將自己的痛苦剝離出來，尋找一個永遠杜絕那痛苦蔓延的方法。所以此刻我坐在電腦前，將我的經歷分享給大家，請大家痛而善行，讓痛苦不復存在。”

痛而善言只是起點，痛而善行，纔是終結。