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一路風景一路歌作文示例

 作者: | 閱讀: 7.77W 次

人生是一條漫漫長路,路上有着各種風景,而我每走過一處風景,心中便會多留下一道記憶,口中便會多吟唱一首歌。

一路風景一路歌

彩虹·悅之歌

“不經歷風雨怎麼見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”

——《真心英雄》

記得有一回,向來都是自信爆棚的我竟被人完敗,這對我而言着實是個不小的打擊。在之後很長的一段時間裏,我竟深深地沉浸在悲傷中無法自拔。心細的姐姐看出了端倪,耐心地詢問我的狀況,我也和盤托出,將整件事的來龍去脈一五一十全都告訴了姐姐。她聽後卻不以爲然,並意味深長地開導我:“小傻瓜芝麻大點兒小事就讓你萎靡不振了?人生這條路長着呢,在這期間,說不定要碰着多少艱辛與困惑,如若每回都選擇退縮逃避,那你一生註定就是失敗的!你爲何不去找找原因,被人完敗,是你泄氣了還是別人付出的更多?”

聽姐一席話,我恍然大悟:的確,課堂上我有時就不太認真,也沒用心記筆記。反觀那位同學,認真努力,積極主動,敗給他也是情理之中的了。

經過這次談話後,不管是在生活中,還是在學習上,我都認真對待,一改之前的“反派黨”,果不其然,成功還是隻給有準備的人,我的“一蹶不振”成功逆襲爲“旗鼓重振”。

經過了風雨的洗禮,這一回,我看到了最美的彩虹。我的人生中,從此便有了一首激勵着我永遠昂首闊步不停歇的“彩虹·悅之歌”。

花季·樂之歌

“梔子花開呀開,梔子花開呀開。是淡淡的青春,純純的愛。”

——《梔子花開》

隨着時間老人的前進,曾經那樣稚嫩的我們踏入了中學的大門,也來到了最純最美的花季。

吾班,青春就是我們的符號,她是一首永不磨滅的歌。可這從何說起呢,那就走吧,隨我一起去瞧一瞧。

“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”下課鈴響了,隨着老師的一聲“下課休息”,原本有着濃厚學術氛圍的教室剎那間就變成了“狂徒”們的“戰場”:講臺邊的那位“野獸派歌星”正忘乎所以地引吭高“吼”;後面的幾位遊戲迷正酣暢淋漓的討論着打怪升級的快感;中間的幾位由於歷史遺留問題大打出手,甚至不惜以性命相逼:臭壞蛋,你若再在課堂上玩弄我那芳香飄逸的秀髮,我就死給你看;還有圍坐成一圈的男男女女們,嘎嘣脆響,原來他們是分享零食的樂趣……

隨着上課鈴聲的響起,同學們早已正襟危坐,課間雖然短暫,但我們能享受其中已是十分滿足。課上,指點江山,激揚文字,因爲我們風華正茂;課下,感受友誼,分享快樂,因爲我們青春飛揚!懂得自如收放的我們,從未將青春侷限在任何一個角落!

在人生路上,我來到了分外美好的花季,與一羣如陽光般燦爛的人相遇,更是他們教會了我那首純純的“花季·樂之歌”。

時光荏苒,似水流年,感謝生命中的那些人和事,伴我成長,催我奮進,讓我成熟,懂的擔當,你們給予的愛會永遠刻畫在這一路的風景裏,淺唱在一路的歌聲裏。

一路風景,一路歌。

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