聲起聲落作文

在浩瀚的天穹中，有日升日落，演繹着亙古不變的華章，變幻着多彩的四季。

在無垠的大海邊，有潮漲潮落，浮現出五彩繽紛的貝殼，閃耀着精美的光芒。

在絢爛的四季裏，有花開花落，飄蕩着沁人心脾的幽香，沉澱着迷人的色澤。

在我們溫馨的畫室裏，有聲起聲落，勾勒着五彩斑斕的水粉畫，塗抹着黑白色的素描。

叮鈴鈴的預備鈴聲在晨光中響起。在陽光音符的陪伴下邁進畫室，在沙沙的書寫中，讓時間無聲逝去，但不老的卻是我們的心情，在站立和不停飛舞的手臂間，一張張白紙變成了一幅幅素描和一張張水粉，又在筆和桶的聲起聲落中伴隨着成功的喜悅躍出畫室，陽光在我們的臉上盪漾。

“應該注意人物臉部的動態和頭髮的走勢，以及‘三停五眼’在不同角度的變化……”“畫主題物或盤子時一定亮起來，暗下去……”這是美術老師在課堂上反覆強調的話，這是聲起，如汽笛在啓示我們要改掉缺點。她很有耐心，一個地方不到位，一個問題不懂，不論多少遍，她總是不厭其煩地給我們講解，而我們用微笑來表達我們的感謝。也許這就是心靈與心靈的交流，是無聲勝有聲的回答，是教與學的默契。

在這樣的聲起聲落中，不僅會有老師孜孜不倦的教導，更有領導們的“突襲”。不論是班主任或校長，或者是董事長，他們總是關愛我們。在上課時，他們只是會靜悄悄地看着我們畫畫。下課時，他們則和我們談笑風生。他們關懷、支持鼓勵我們，像陽光融化冰雪，讓我們倍受鼓舞。無論聲起聲落總是以我們爲中心。如果我們是樹，那他們就是守林人，看護着我們；如果我們是船，他們就是帆或槳，指引着我們；我們是流他們就是海，包容着我們。

在這樣的聲起聲落中，不僅有學習和關懷，更多的是友誼。和老師談論生活的趣事，吐露自己的心聲，不知是老師的別出心裁，還是真正的機緣巧合，她總能聯繫上美術，聯繫上我們的畫，在潛意識裏讓我們收穫知識。

在這樣的聲起聲落中，不僅有愛與友誼，更有家長一樣的真愛，不是打罵，不是呵斥，只有諄諄的教導、耐心的講解……問題在微笑中化解，在學習中我們又少走了許多彎路。

在聲起聲落中，讓知識如種子一樣萌芽，在我們心田裏開花結果。

在聲起聲落中，讓情誼如美酒一樣，在我們的交流中越陳越香。

在聲起聲落中，讓我們的畫技如臺階一起，在我們的手筆之間越上越高。

在聲起聲落中，我們未來的路也會越來越寬闊！