這世界需要你的作文

這世界需要你！

世界上的問題有很多很多、各種各樣，需要不同的人去解決。所以，任何人……這世界都需要！

班級是世界和社會的縮影，世界需要任何人，班級也是——寫字好的同學來寫板書、細心的同學去幫老師的忙……但是，我們班的藍晶晶同學平時總是一聲不響的，大家也都覺得她若有若無。我便想：‘每個人都在各個領域有天賦，藍晶晶這樣，或許只是沒有人知道她的天賦罷了！’於是，我開始試着瞭解並走近藍晶晶的內心世界。我發現：雖然她的膽子小，總愛臉紅不說話，但是她的手很巧，尤其是能利用廢棄物製作手工。我們學校雖然有美術課，但很少做手工的。正巧，學校的戲劇節快到了，想着以前道具都是由儀儀媽媽來幫忙做，非常辛苦！所以這次我就提議由藍晶晶承擔道具的製作工作。藍晶晶當時大吃一驚，臉紅紅的，眼睛中流露着緊張、驚喜而又期待的神情……

我們的戲劇主題是《海底世界》，需要的道具都是魚兒和石頭之類的。我跑去找晶晶同學，看到她正在非常專注地做着道具：一個礦泉水瓶，她小巧的手三下兩下便將其變成了兩條胖嘟嘟的白魚；一堆廢報紙，又經她的手很快地變成了幾塊形態各異的海石……“哇，晶晶你的手真巧啊！”我不僅讚歎道。令我不解的是，晶晶好像嚇了一跳似的慌忙把頭轉過來，看到是我，便鬆了口氣說：‘我上課有時會有聽不懂的地方，膽子又小，下課時也不敢去問別人，所以就做些小東西來消磨時間了……’聽着，我眼裏一熱，對晶晶說：“咱們班同學都很正能量的，你在課間隨時問，大家都一定很高興和你溝通呢。而且你的心思和手這麼巧妙，我們也要向你多學習的。”晶晶紅着臉點了點頭。

轉眼到了戲劇彩排的日子，當我們搬出藍晶晶同學製作的精美的道具時，大家真是驚訝不已又讚賞不已，紛紛誇獎晶晶的心靈手巧。我們班級的戲劇表演非常成功，戲劇節結束後，由於晶晶製作的道具太漂亮了，大家都捨不得將這些道具丟棄。於是，大家一致決定用這些道具來佈置教室，我們班爲此還獲得了“最美教室獎”呢！晶晶的性格也越來越開朗，現在的美術課、品德課還有戲劇課上，同學們都爭着搶着要和巧手又和善的晶晶一組呢。如今的藍晶晶，從“幽靈人”變成了“大紅人”，並且也擔任着許多班級工作呢。

看，這世界誰都需要，只要你肯做肯擔當。這世界上一個人也不會落下！