牽着蝸牛去散步作文

世上恐怕不會有人會閒到去牽一隻蝸牛散步。蝸牛的速度太慢，同它散步無異於浪費時間。但事實上，“牽蝸牛散步”的事情正真切地發生在我們的生活中。“遛”蝸牛的“我”便是成千上萬的家長，而“蝸牛”便是他們的孩子。

家長總是覺得孩子做得不夠好，尤其是在學業方面。出於望子成龍的心態，他們爲孩子設立了高遠的目標，寄託了無限的希望。但這些標準和希望往往遠超出孩子們的能力範圍。於是有些家長催促孩子、責備孩子，也有家長嚇唬孩子。於是總會出現這一狀況：孩子們認爲自己已經盡力而爲，卻總是不被承認，於是反抗的勢頭漸起。長此以往，親子關係成了拉鋸戰和消耗戰的戰線，家庭關係也因此受到不同程度的損傷。就如同牽一隻蝸牛散步，它已經盡力在爬，卻始終趕不上你的標準。

這是很棘手的一個普遍狀況。不能責備家長們的一片苦心，也不能一味打壓孩子們的苦衷。但是，就像誤把散步看成一種競爭一樣，如今高壓的社會環境下，家長們教育孩子已然不只是一種崇高的事業，更是一場異常激烈的競賽。希望自己的孩子能夠在競賽中取得有利態勢，這無可厚非，但我們不能以居高臨下的姿態審視一切，不能忽略平凡的普遍性，更不能忽略孩子們取得的進步。競爭的激烈已經導致追求高學歷成爲一種很奇異的社會風氣，甚至要掩蓋人性道德的光輝。近日翟天臨學術不端引起社會熱議，究其根本，還是追名逐利的心態深入人心，正在教育事業的角落裏暗中作祟。望子成龍固然重要，但始終在盡力前行的蝸牛不也有它的可取之處嗎？慢不一定是弊端，就像人們常說的慢工出細活。不僅如此，蝸牛爲了能跟上“我”的步伐，也能夠鍥而不捨。“蝸牛與黃鸝鳥”的故事家喻戶曉，但簡單故事蘊含的深刻道理似乎已經失落。

令人欣喜的是，許多“遛”蝸牛的人已經能夠蹲下來，仔細觀察蝸牛前行的軌跡，爲它的每一點進步而感到欣喜，理解它的辛苦與付出。家長們開始認識到孩子們也很辛苦，親子對話正在向更加平等的階段發展。以雄鷹的視野去衡量蝸牛的進步，顯然有失偏頗。與蝸牛一起散步，重點在於耐心。不妨將每一點一滴的進步都放大一些，陪伴它一同前進。

積跬步以至千里，積小流以成江海。讓蝸牛再多爬一會兒吧，相信它的努力終有一日會成就超越自我的傲人成果。