酸甜苦辣話語文作文

語文是一個將紅未紅、將熟未熟的蘋果，咬一口，有點酸又有點甜；語文是一杯精心調製、釀造千年的佳釀，啜一口，一絲苦夾一絲辣。在這苦辣酸甜中，語文帶給人的是一種只可意會不可言傳的樂趣，如初陽掠地，霧繞煙霞。

初學寫字，感覺語文是“酸”的。一枝筆，一頁紙，機械地寫着橫平豎折。剛開始和筆成爲朋友，兩人沒默契，寫橫便像彎眉，拉豎即成飄發，弄得自己胳膊叫酸，筆也和自己的手鬧彆扭。但是看着別人的手能嫺熟地和筆對話，灑在紙頁上的珠璣文字，於是就下“狠心”要學會寫字。初接觸語文，它給了我一個青蘋果，讓我不得不酸胳膊，而且情願嘗這份酸。

誦文讀詩，心中的語文是“甜”的。讀着“鵝，鵝，鵝”，口中的文字洋溢着一份幼稚的自豪，音外之音似乎在說：“你真了不起，能讀書了！”心裏就像撒了花蜜，又甜又快樂。《靜夜思》的“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，也一度成爲我口中的不落之詞，朦朧的，淡淡的。對古詩最初的認識，雖不能理解那如霜的思鄉寒情，卻在心底生出對古典文化的敬仰。讀詩誦文，語文就是一塊糖，只要略嘗一口，便甜在心中，溢在懷裏。

背誦古文，語文又呈現出“苦”的一面。古文雖音韻和美，讀來抑揚頓挫，“之乎者也”卻也情感豐富，古今語言差異有點大，背起來，還是感到彆扭。可是，看着老師引經據典，古典詩文信手拈來，課常上“一唱三嘆”、“眉飛色舞”，再加上“指手畫腳”，可謂“聲情並茂”。又禁不住對此很羨慕，便一頭扎進這陌生的詩書海洋，來以“苦”作舟，找到這篇文章背掉它。背誦古文，語文真讓人叫“苦”！

看古今，觀事世，語文讓人嚐到“辣”！莊子的釣於濮水，楚君遣二大夫來謁，想讓莊子做宰相。澄澈秋水澹澹，習習秋風揚揚，莊子輕輕一句“吾願曳尾於塗中”，淡淡的語氣，卻讓人嚐到一股極辣的諷刺，以至於這“辣”能流傳千古，讓每一個人嚐到後，都終身難忘！曹雪芹是賣這種“辣”的，魯迅也是。語文，給人一種過癮的“辣”！

酸甜苦辣話語文，語文又呈苦辣酸甜，這反反覆覆中，給人的是一種樂趣，一種啓發！