感謝有您，老師作文

撐一隻長篙，駕一葉扁舟。您從迷霧中而來，帶我抵達彼岸。路途遙遠且漫長，我在您身後看您掌舵的背影，太多的記憶浮現眼前——

怎麼會忘記？您滿是血絲的雙眼和您沙啞的嗓音。

迎着一陣騷動，我便嚇了一跳，不知您是怎麼了。您以一手撐住講臺，一手撫額，臉上是掩飾不住的痛苦神色。停頓良久，您似乎好了一些，強忍着身體的不適，開始講課。聲音像是被鐵磨過一般，鈍鈍的真叫人心疼。您費力地講着題目，努力地幫助我們梳理着解題思路。很快，一股酸楚襲擊了我，我更挺直腰桿，用更專注的聽課來回應您。事後，我才得知那天您早已高燒不止，若不是爲了我們，又怎會硬撐？

怎麼會忘記？您溫暖人心的鼓勵和您中肯的話語。

又是一次英語慘敗，我垂頭喪氣地坐在桌邊。您徑直朝我走來，我心生驚慌：定是免不了一頓責備了吧，也罷，我也快要喪失對這門學科的興趣。您讓我有空去找您，我便帶着忐忑的心前去。出乎意料的是，您耐心細緻地幫我分析了卷子，又教導我課文要多讀，閱讀要多訓練；沒有怪罪、責罵或是嘲笑，有的只是語重心長。我迎上您的目光，看到了您的期盼與鼓勵，頓時，我平添了無比的信心和勇氣。

怎麼會忘記？您寬厚的大手和您滿是柔情的眼神。

早讀課纔開始，我便已頭暈目眩，該死的低血糖又開始作祟了，嘔吐感迫使我衝了出去。可眼前卻是白茫茫一片，眼看就要撞牆，恍惚間，卻聽見您在身後喊我，我停下來扶着牆蹲下，很快便感覺到了您靠近的氣息——您竟陪着我一起蹲了下來，一秒、兩秒、半分鐘、三分鐘……您用手輕輕拍我的後背。眼前的霧終於散盡，我這纔看清您的臉，眼睛中盡透溫柔與關切，竟讓我產生了是父親的錯覺，更讓我體會到了濃濃的師生情誼。

怎麼會忘記？您雀躍的身影和您輕快的笑意。

三千米跑道上，僅兩圈我就心生膽怯，還有五圈啊，要怎麼撐完呢？眼看着同學們一個接一個從我身邊超越，我更加沒有毅力了，我多想放棄，腳步愈發緩慢。突然從拐彎處衝出您的身影，您拼命拍手示意我快步向前，皺着眉衝着我喊：加油加油，別放棄啊！拍手聲更像是擂起的戰鼓，又一次激起了我的鬥志。我像是獲得了動力，又邁開沉重的雙腿向前衝去。五圈，您硬是陪我跑了下來。我坐在地上氣喘吁吁，看着同樣喘氣卻又欣喜的您，突然間就懂了您的心，讓我明白了堅持的內涵和勝利之後的喜悅。

太多太多的過去，元旦視頻中您給的祝福，教師節上您獲得的表彰，深夜查房時您的身影，跑操隊伍裏您的步伐……每一次都給我們一份驚喜，一份肯定，一份激勵！您的感情似乎永遠比我們來得更真摯，更熱切！而付出的又何止是精力？是無悔的數十年青春和無怨的多載春秋啊！您用手裏那隻篙撐起前黃國際這艘船，乘風破浪，又將渡過多少莘莘學子！

三寸粉筆，一尺講臺，一份真心。我的老師啊，感謝這一路，有您相伴！