2020高考全國卷一語文作文1000字

拓寬眼界展望大局

老師、同學們：

大家好！今天我發言的主題是“拓寬眼界，展望大局”。

春秋年間，齊桓公稱霸的故事令人感慨萬千。管仲的過人之才，齊桓公的善於用人、不計前嫌令人欽佩。但我最欣賞的乃是寧居管仲之後，無言地等待一片壯闊的齊國河山圖展於眼前的鮑叔。

在齊桓公還是公子小白的時候，管仲站在了他的對立面。當兩派爭權奪勢之時，小白險些隕落沙場，又有誰能像鮑叔一樣，在心裏默默埋下化敵爲友的種子？人們看到齊桓公不爲先前的那一箭心生忌憚——這固然是他的氣度——卻往往忽略了，是鮑叔不惜觸齊桓公的逆鱗，毅然地向他推薦了險些取他性命的敵將。鮑叔不以對立爲出發點，而視天下格局爲旗幟，運籌帷幄，化干戈爲玉帛，早早地爲主公繪成了霸業的藍圖。這纔是一代英雄的眼界與高度。

“要成就霸王之業，非管仲不可。”齊桓公啓用了管仲。鮑叔則無言地實施他計劃的第二步——退居其下。也許有人說，鮑叔看到真正的英才到來，就失掉了助君王橫掃天下的壯志，可謂怯懦，此言差異！鮑叔先前助小白與公子糾爭奪君位，己方絲毫不落下風，並最終取得了競爭的勝利。他在未雨綢繆地將目光置於管仲之時，又是何等地從容而胸有成竹！只不過他並不滿足於僅僅助小白奪得王位，更是要爲更宏偉的目標奠基。他這一退，並非像隱士那樣退向了山水田園，退向了獨善其身的角落。而是退向了展望全局的高地，笑看雲捲雲舒。這不單是一種重大局的氣度，也是他超然名利之外，深諳內心信念的高度自我認知。人們也終究沒有忽略他潛默的貢獻，司馬遷一句“天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也”便是對此最好的詮釋。

我們幾時見過這樣的格局呢？鮑叔固然受到了人們的褒獎，但他的功績實在太隱祕而平淡，若不細細體會，怎能提煉出其中的智慧？他的讓步，極有可能讓他由此失掉主公的恩寵，乃至名垂青史的機遇。反觀管仲橫掃天下、意氣風發，正是檯面上的英雄、成功的典範——人人都會由衷發出敬仰的讚歎。鮑叔爲何做出了這樣的選擇？“天下熙熙，皆爲利來。天下攘攘，皆爲利往。”固然如此。但“利”不單單可以是個人得失，更應當是集體的福祉。對鮑叔來說，“利”早已擺脫世俗定義，轉而寄託於江山社稷的圈點之中了。

我們或許並不需要站在鮑叔那樣的制高點以“退”代“進”，他的讓步只是大局觀的一種體現。我們也許深陷壓力的泥沼，對未來感到迷惘。如果我們在社會機制永無間隙的運行下體會到人生的乏力，不妨想想“塵埃之微，補益山海。螢燭末光，增輝日月。”懷着大局觀投身到集體的浪潮中，你原本用來顧影自憐的力量將被千萬股堅定的力量牽引，奔騰而去。孤獨感將蕩然無存。“位卑未敢忘憂國”便是這樣的一種精神，我的志向並不爲我的身份決定，宏大理想便是理想，崇高信仰即爲信仰。希望我們都能嘗試靠近鮑叔的格局，讓青春發光發熱。

我的發言到此結束，謝謝大家！