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總會想起那張照片作文600字(精選9篇)

 作者: | 閱讀: 10.04W 次

篇一:總會想起那張照片作文600字

總會想起那張照片作文600字(精選9篇)

黃警威

照片裏,十五歲的少年臉上滿是虛弱,有氣無力地趴在地上,狼狽不堪,臉上卻映照着變態的興奮感,周圍滿是歡呼的人羣,好像完成了一件很了不起的事……我總會想起這張照片。

夏天六月間,正是北半球一年中最熱的時候,太陽再也沒有冬日裏的矜持,毫無保留地散發着自己的熱情,花兒不復往日裏的高高在上,低垂着自己的臉,狗狗也沒有了往日的歡快趴在地上,耷拉着尾巴,舌頭飛快地在嘴裏吞吐着。在這熱帶地區,似乎就連青藏高原最高峯的冰雪也將融化,然而就是這樣的酷暑天,在校園鮮紅的跑道上仍然有幾處身影在練習一千米跑,其中一個就是我。臨近體考,這樣的場景並不少見。天生體質差的我始終沒跑完過一千米全程,終究是止步在第二圈。“該死的體考”,我的心裏不禁咒罵一句。

體考還是如期而至了,正在操場上如火如荼地進行着,有人歡喜有人愁,歡喜的人正在有條不紊地進行着熱身準備,一臉興奮地注視着跑道,一副躍躍欲試的樣子。愁的當然是和我一樣體質差者,正在一旁緊張地等待着地獄審判。

九年級跑完後,到了八年級跑,也終於輪到我上場了。踏上跑道的那一刻,我已經感受到跑道對我這樣的人所散發出的惡意,我心跳得厲害,就像小鹿亂撞一樣,“跑不完全程怎麼辦,摔倒了怎麼辦,別人會不會笑話我?”我的心裏一直重複着這些問題,一遍又一遍,心裏愈發緊張,周圍明明都是爲我們加油打氣的同學和老師,我卻更加緊張了。忽然,我看到了在那遙遠又很近的終點,那些已經跑完全程的九年級學生,那臉上輕鬆快樂的神情,“憑什麼就我不行?”這疑問一從心底發出就再也壓不住了,眼前的跑道似乎也沒剛纔那麼可怕了。“不,我要證明我行。”隨着起跑聲響起,我向前大步流星地跑了出去,我穩定地跑着,腦海裏不斷回想起體育老師教的技巧:“閉嘴呼吸,跨大步伐,三步一呼,兩步一吸,低頭握舉擺臂……”就這樣,我前進着,不斷地前進着,直到最後到達終點,直到最後向自己證明了自己……

少年跑到終點後的樣子就這樣定格在鏡頭前,於是這張照片就這樣產生了。多年後,朋友告訴我,這場體考其實我並不起眼,因爲我跑過終點的樣子太過狼狽,所以纔有了這張照片。但我總會想起這張照片,並以此來激勵自己前進。

篇二:總會想起那張照片作文600字

楊婷玉

“曾以爲畢業遙遙無期,轉眼間就各奔東西……”每當耳旁響起這首歌時,我總是思緒萬千,眼前桌上那張畢業照,逐漸清晰,逐漸模糊……

--照片裏的笑容--

畢業前,學校組織了我們六(7)班拍畢業照,那照片中同學們的笑容被永遠定在了那一刻。照片裏,大家留下了被老師逗笑後的笑臉,那臉上的漣漪盪漾開了曾經的快樂時光。那笑容讓我想起了在長跑欲要放棄時,同學們的吶喊鼓勁;那笑容讓我想起了運動會上同學們爲班爭光的奮勇拼搏;那笑容讓我想起了同學們的互相逗樂、互相幫助;那笑容使六年時光成爲我心靈的潤滑劑••••••照片裏的笑容是我奮勇向前的動力。

--照片裏的遺憾--

那畢業照註定是不完整的畢業照。在大家摩肩擦掌,奮力迎接小考時,你卻病倒了,天神永遠奪去了你微笑的權利,畢業照上失去了你的身影,失去了你的一席之地。不,同學們都沒有忘記你,我們將你的大頭像貼在了照片中最顯眼的地方,我們將永遠記得你。我們將帶着你的遺憾去追求更好的人生,替你看遍世間繁華如夢。照片裏的遺憾是我珍惜現在,把握未來的信念。

--照片裏的永恆--

“海內存知己,天涯若比鄰”,我堅信我們的同學情不會因距離而變淡,不會因時間而淡忘。我堅信我們的感情會像那酒一樣歷久彌香。

小學六年,我學會了許多。是張同學教會了我在哪裏摔倒,就要在哪裏站起來的堅持不懈與不重蹈覆轍;是李同學教會了我虛心待人,刻苦學習的不驕不躁;是周老師教會了我團結友愛,與人爲善……照片裏的人,照片裏的事,照片裏的友誼,照片裏的精神將成爲我永恆的回憶。

想起那張時常被我擦拭得發亮毫無灰塵的照片,我哭了,像小學離別時那樣,哭得撕心裂肺,離別時那緊緊擁抱的情景始終無法淡忘……

不知是因爲那笑容、那遺憾、那永恆的情誼,還是因爲我那思念、感激不變的心!我總會想起那張歷久彌新的照片!

篇三:總會想起那張照片作文600字

黎欣詩

照片上的人在微笑。可我再也不能親眼看見她笑了。 --題記

搬家的時候,就應該帶上那張照片的。

她在照片上微微地笑着,左眼清澈明亮,右眼卻渾濁暗淡——右眼早已壞死。她似乎隨時準備從照片上走下來,微笑着撫摸着我的頭,說:“乖孫女又長高了。”可我知道,她再也不會回來了。她去了另一個地方,那個地方很遙遠,她就在那當了別人的祖母

時間向前轉,帶着我的思緒回到那個難熬的盛夏的早晨。她躺在地上無力地呻吟,卻爬不起了。年少不懂事的我在房裏大叫 :“媽媽,你快過來啊,阿祖摔倒了!” 眼淚瞬間流下。阿祖在地上那麼痛苦,我卻沒有能力扶她起來,我真恨不得扇自己一巴掌。在教室上課時,我根本就無心聽講,一句話也沒說,只是緊緊地盯着同桌和老師手腕上的表,盼望着下課,甚至有種衝動想逃課回家看看我的祖母怎麼樣了。

事情發展得太快,讓我震驚;但又在意料之中。當媽媽一字一句地緩緩地說出“阿祖不舒服,住院了 ”的時候,我的心像被一隻強壯而有力的手抓住,拋上天空,再墜入冰冷的海水之中。那個盛夏,煩躁且難熬。

我曾去過醫院裏看望她,她眼睛黯淡無神地看向窗外,那場景忽然讓我想起剛學過的一篇文章,裏面有個女主角,躺在病牀上數着日子等待死神的到來,我不禁被自己嚇到,阿祖是不是也會離開?她忽然就注意到了我,還有我們幾個兄弟姐妹。她那黯淡的眼睛,慢慢有了點喜悅。她嘴巴動了動,我卻聽不到任何的聲音——她說話的聲音比蚊子震動翅膀的聲音還小。媽媽將耳朵靠近她嘴邊才勉強聽清。阿祖說,快讓他們出去,會嚇着他們。那個生病住院的女主角最後沒有等到死神降臨,她的小天使拯救了她。可我的阿祖卻不見了。

舉行葬禮的那天,長輩們都哭了,哭的稀里嘩啦。連平日裏吊兒郎當的哥哥,也忍不住偷偷抹眼淚。淚水弄溼了他整條袖子。

真可憐,我還是一個無知的少年時,她就離我而去。唯一的一張關於她的照片,現在竟也不知所蹤。

她走了,現在,照片也跟她走了。

篇四:總會想起那張照片作文600字

伍文寧

照片是一種紀念品,經過歲月的沖刷,它會失去原來的光澤,可那照片中的人或物,卻永遠不曾褪色。

看着那張照片,我慚愧不已……

語文課上,我們嬉戲打鬧,無人聽講,而她還在滔滔不絕。

我們班是出了名的淘氣班,任何老師都無法讓我們乖乖地認真聽課。然而,學校又調了一名老師來當我們的班主任,她是我們的語文老師。上課時,同學們都開啓了自己的“私人世界”,無論語文老師在上面怎麼罵,怎樣生氣,我們都無動於衷,她氣得臉都紅了。於是她便拿起了書繼續講課,即使我們都不聽,她也繼續講。那時的我,無法體諒您的心情,也不能夠理解您的辛苦。

考試期間,我們喧譁吵鬧,處處作弊,而她看似滿腹言語,但不曾開口。監考我們的老師都被氣走了,說我們又吵又鬧。無時無刻都有很多小動作,還掏書抄襲。小紙條在地上走的,在天上飛的,在桌面滾的,反正無處不有。而她正好進來了,望着我們,有話好像又說不出。只是靜靜地盯着我們。她的臉色看起來蒼白至極,身體似乎很虛弱,但她卻依然表現出一副精神充足的樣子。靜靜地站在門口等待着考試結束。而我們卻把她當做一股空氣,繼續抄書,傳紙條。那時的我,無法體會您的心情,也不知道您想說什麼。

拍照片時,我們面如苦瓜,極是厭煩,而她卻面帶微笑。

學校組織了拍照紀念的活動。她就強行把我們拉進來一起照相,說是爲了留念。而我們卻無奈地接受。拍照時,我們班的同學大部分都面如苦瓜。只有幾個特別安靜的女生面帶微笑。攝影師要求我們都笑一笑,但我們無動於衷,最後拍下來一張只有她笑得最燦爛的班級集體照。那時的我,無法感受您的快樂,也不知道您爲什麼笑得那麼燦爛。

那一天,她沒有來,得知她住院了且是因爲我們,我頓時羞愧不已,拿出那張照片,緊緊地抓着。望着照片上的她,我流下了慚愧的淚水。

無論何時,我都會想起那張照片,想起那張照片的您。想起我對您所做的傷害。那張照片似乎銘刻在了我的大腦裏,讓我總會想起。

篇五:總會想起那張照片作文600字

徐希怡

那燦爛的煙花,它給寂靜的黑夜帶來了鮮豔的彩色,給人們帶來了愉悅的心情,但它總是最先墜落,帶着短暫的歡樂。我用相機將煙花定格,將我們的故事定格在那場盛大的煙花當中,那是我和你唯一的照片。無論過去多久,我總是會想起它。

我乘着時光機,回到了那個給我充滿驚喜、開心的一天。那是我12歲的生日,從小陪我一起長大的好朋友給我提議如何度過這一天,她告訴我要帶我去爬山,我挺吃驚,就問她:“爬山?你沒開玩笑?那我豈不是要在生日這天累死?”“ 怎麼會呢?爬上山頂我給你個驚喜。”她調皮地說。經過她的軟磨硬泡,我們準備好一切爬山用品便出發了。

春天的陽光總是溫暖和熙,暖洋洋地照在我們臉上,襯托着我們美麗的臉龐。來到山腳下,望着蜿蜒曲折的山路還有那高高聳立的山頂,我心中不禁生出了一種敬畏,但更多的是畏懼。面對這磅礴的氣勢,我有放棄的念頭,還不如去遊樂場度過這一天呢。或許她看出了我的緊張和畏懼,便輕輕地拉起了我的手告訴我不要怕,有她在呢。一股暖流直撞心窩,我不禁充滿了動力,與她一起攜手向高處爬去。

我懷着滿腔熱情充滿活力地向上爬着。可是沒過多久,我就大汗淋漓 ,雙腳發麻,雙腿像灌滿鉛似的挪不動了。我一屁股坐在地面上說不爬了。爬山這項運動壓根不是我這種沒有毅力的人該做的。她無奈地對我笑了笑,說:“就當是一種旅行好吧?使你這個生日充滿意義啊!”我仍是搖頭。她充滿着鼓舞和乞求的目光使我不得不繼續往上爬。經過一路上的艱難,我與她互相加油,終於,在傍晚時刻登上了山頂。

原來,山頂的風景是如此的美好,空氣是如此的新鮮。我與她品嚐着便當,暢談着理想,眺望着詩和遠方。吹着溫暖的風,我的身心也得到了放鬆。“嘭—嘭—嘭 !”一聲又一聲的煙花聲將瞌睡的我驚醒。我不禁感嘆,煙花真美啊!我問她,這就是驚喜嗎?她笑而不語,我想是的。我急忙掏出手機拍照,將煙花綻放的瞬間保存。我與她笑着面對鏡頭,將最美的一刻定格了。我與她都不愛拍照,這是唯一一張我和她充滿了溫暖的合照。

煙花終究是會墜落,但可以保存在手機的相冊中,就像我們的友情,也會一直保存下去。

時光荏苒 ,我總會想起那張照片,想起我們溫暖的時光。

篇六:總會想起那張照片作文600字

楊淼雨

往事猶如天上的星星點點,有一張照片,總會出現在記憶的天空中……

照片中,有兩個穿着整整齊齊、帶着紅領巾的小女孩。左邊,是阿紫,高高瘦瘦的,臉上洋溢着歡笑的幸福;右邊,則是我,我稍微比阿紫矮一些,臉是胖嘟嘟的。我們都看似在笑,但笑容的後面發生了一場“友誼大風波”。

太陽跳出雲層。我照常洗漱,背起書包,邁開輕快的步伐走向學校。到了學校,阿紫像往常一樣拿起籃球,衝我做個手勢,我接收到“信號”,便趕緊放下書包,蹦跳着走向籃球場。

“阿華,要不我們多叫幾個小夥伴一起打吧?”阿紫提議 ,“好哇,兩個人太無聊了。”於是,阿紫找來了小怡和蘇蘇,“我們出石頭和布分隊。”“3,2,1 ”,“石頭”、“布”、“布”、“石頭”,我被分到了和小怡一隊。“ 啊?我不要和小怡一隊。”我不滿地說。“但是你們輸了就得一隊啊。”“可是我不想 !”我蹶起嘴,不服道。“你不能耍賴……”“那我不玩了!” 我見她們不肯讓我選擇隊友,便鼓起嘴巴,生氣地走了。

第二節課課間,阿紫向我走過來。她說:“阿華,剛纔是你不對,你不能這麼任性,你害得小怡都不想玩了。”“關你什麼事,走開!” 面對阿紫的勸說,我充耳不聞,大聲對她吼道。阿紫表示無奈,走時還說了句“愛玩不玩!”

於是,我們開始處於冷戰之中。但是,我開始發現,沒有阿紫,課間沒人陪我去打水,我獨自拿着水杯,打了又倒,喝不下幾口。放學後,我不像往常那樣瘋狂衝出教室,而是自己揹着書包,走在一條連花草都不理睬我的小路上。才走一小段路,便覺得很累。“哎!”一個不經意間,我被一塊石頭絆倒。“啊 !好痛!” “今天怎麼這麼倒黴啊,連石頭也看不起我。”看到血從傷口中流出,又回想起今天的事,我心裏很愧疚。但阿紫不在,我怎麼道歉呢?

“阿華—— ”是熟悉的聲音,我驚喜地轉過頭,是阿紫。“你怎麼摔跤啦?”她扶我起來,拿出創可貼幫我弄好。“謝謝你!” “對了,你怎麼會在這裏?”“我?哈哈,我路過的,回家吧,走。”“嗯嗯,”我用力地點頭。

到了阿紫家,我鼓起勇氣,說:“那個……今天的事……對不起啦。”“哦?哈哈,沒事,以後不能這樣子了哦。”阿紫媽媽剛好買了一部相機,她高興地對我們說:“丫頭們,快來合張照。”“哇。”“西瓜甜不甜甜?” “甜——”異口同聲,快樂撒滿了整個天空。憶起,不禁會爲自己的小氣感到可笑,但我和阿紫的友誼卻更加深厚,永遠藏在照片中。

那張照片又在我記憶中浮現……

篇七:總會想起那張照片作文600字

黎家慧

願你遇到生命該遇到的緣分,不早也不晚,不急也不緩——題記

父親是一位教師,記憶裏他是一位人人稱讚的好老師,但我並不認爲他是個好父親。

年少的時候,我很少見到父親。每當窗外的麻雀嘰嘰喳喳的時候,父親就吃過早餐,出門了。他總說:“一天最好是早晨,早晨是讀書人的佳季。”卻不知早晨要緩慢聆聽,聆聽花開的聲音。

在長大一些後,我“懂事”了。我不再像小時候那樣盼着父親早些歸家,而是知道了父親並不在乎家,直接點說,他並不在乎我,我永遠也不會在他心裏佔到半點邊兒。以至於後來我屢次違反校規,都不帶怕的。儘管父親會來數落我,教導我,但每一次都是數落到一半就去上課了。他的話能成真嗎?我一直以爲那便是無信。

後來,有一個週末,他也要去上課,急匆匆地走出門了,家裏就我一個人,孤零零的,即使窗外的鳥鳴再婉轉,我也恨不得用石頭向鳥兒砸去,好讓世界安靜。就這樣,煩躁地度過了一個上午。午後天陰沉沉的,專屬夏季的悶熱鋪天蓋地。“鈴——”電話響了。“喂,是妮兒嗎?我落東西在家了,你幫我拿一下,就是枕頭底下的那個大信封。”說完電話便掛了。我站在原地,心中莫明惱火,難道他不知道天將下雨了嗎?他考慮過我的感受嗎?

無論如何,還得出門。風呼呼地吹着,黑雲似與大地重合,剛走一陣,雨便大顆大顆地下,不斷地衝刷着我的雨傘。我企圖跑起來,但風卻把傘吹倒了,也把我吹倒了,腳不小心絆在了泥濘處,手中的信封重重地落在地上。“啪——”裏面的東西似乎碎了。我連忙站起來,不顧腳上的痛,剛拿起打溼的信封,裏面的東西就沉重地砸在了地上。這時我纔看清那是一張我的照片,我連忙在玻璃碎中把照片撿了起來,擦乾淨。驀然,照片後面的幾個字把我定格在雨中,儘管雨不停地衝刷着我的臉,但我的眼一直盯着那幾個字“我愛你,我最愛的女兒”。

無法忘記那次將照片拿給你,無法忘記那次午後的彩虹,我與你共同在彩虹下擁抱的場景。

時間的轉輪,轉得再快,也抹不掉我對那張照片的記憶,我與父親最好的時光便是此時。

篇八:總會想起那張照片作文600字

陳思棋

時光消散,我們用相機來記錄,形成了一張張的成長經歷照,記錄了生活點滴,呈現了大千世界,而那張照片卻在我想放棄時激勵我繼續前行。

那張照片,極爲平凡,內容是一棵高大而又開滿桂花的樹。

週末,獨自一人在寫作業。左邊是一沓沓作業,右邊則是我在奮筆疾書。一道道題像潮水一樣奔向我。一次又一次的錯誤使我跌入了山谷。我扔下筆,站起來,怒視着牆壁。忽然,一張桂花照映入眼簾,讓我一怔,陷入了回憶……

“咔嚓,咔嚓……”窗外院子裏的桂樹又開花了,點點黃花綴上枝頭,絲絲花香繞上院子。像一個個溫和可愛的女子。我向下張望,看到一個熟悉的身影——奶奶。我飛奔下樓,拿起銀剪,手端白瓷碗,與奶奶共剪桂花。剛開始時,心情十分恬靜閒適,可過了一會,我的手開始有點累了,腳底開始麻木,但我想做事總要堅持到底,便忍了下來。可是,忍着忍着,我的心情變得焦慮起來,再看向自己的白瓷碗,還不過半碗,且桂花被我剪得像團泥巴,一些多,一些少。我氣憤地坐在地上,生悶氣。奶奶見狀,關心道:“怎麼了?怎麼突然不剪了?”我氣憤地說:“這是戲弄我,我剪了這麼久半碗都還沒到。”奶奶說:“你呀,就是心太急了,心急是吃不了熱豆腐的。”我反駁道:“可是這真的是太欺負人了。”奶奶語重心長地勸說:“不,都是公平的,做事總要堅持,不要因太累、太苦而半途而廢。你看,這花兒細膩、溫和,需要你細心地取下,一咔一嚓,找準節奏,就有趣了。”聽後,我望着奶奶的身影,那是堅持了十多年的背影,每到這時,我總會吃到桂花糕,也時常看到奶奶對桂花樹的悉心照料,這也許就是堅持吧。我重新爬上桂花樹,與奶奶一起剪桂花。

夕陽西下,我與奶奶把桂花剪了一半,相視一笑,心裏有着滿足感。

此時,我已腿麻了,一回神,又看見了這張桂花照,我用標籤寫下:“桂花繁茂,堅持不懈。”並將它貼在了桂花照下。我制定了目標,奮筆疾書。面對困難要克服,要把堅持不懈作爲自己的行爲準則。

那張照片,是我堅持的動力,也正因爲你,我才能堅持、努力、奮鬥。願在每一次的人生階段看到你,堅持到底,迎接勝利。

篇九:總會想起那張照片作文600字

李靜怡

照片記錄的是生活中某一時刻的事情,或是美好,或是傷心……但照片也終只能停留在某一時刻,還需我們的心靈來慢慢回憶那充滿生活味道的往事。

童年的我生活在那羣山竹林圍合的地方,不懂得人情世故,終日隨同鄉夥伴遊山玩水,在那小溪裏戲玩,在那小路上打鬧,在那小山上呼喊,回聲四處盪漾……每日的生活皆是如此重複着,但從那天起,似乎就有所改變。

那一天奶奶讓我坐在家門前,說待會兒會有個我十分熟悉的人回來。我滿臉疑惑,我所熟悉的人不都是鄉里的小夥伴嗎?哪還有什麼熟悉的人?那天,我坐在門前候了一個上午,等來的終只是那略帶寒意的風。剛想起身離開,遠處就一聲呼喚傳來:“孩,我回來了!想我沒?”我擡頭看見他滿臉燦爛的笑,心裏一股莫名的熟悉感涌上心頭,想哭出,卻終是給憋了回去,然後淡淡地回了句:“想啊。”他好似變得有點尷尬了,又接着說:“我從外面帶了好多好吃的回來,都是你的最愛!”我微笑着點了點頭,但他好像不管我對他的冷,總在找話題跟我聊天,聊我小時候的事,聊他出去工作後幾年沒回來,自己在那抱怨。而我只是點頭點頭……

突然他拿出一臺叫相機的東西,認真仔細地擺弄着,然後又迅速回到我身邊,他把手搭在我肩上,而我卻顯得特不自在。照片出來後,他認真地端詳着,指那說說,指這說說,說我還沒有來得及笑就拍了,建議拍多一張,而我卻趕緊說不了,得趕作業了。我回房時用餘光瞟見他似乎有點失落,顫抖的雙手不停地摸着照片……

近幾年來,他並沒有經常出去工作,而是經常在家陪伴我,我變得逐漸熟悉他,並認爲有他的日子纔是最快樂的。我們之間的隔亥也漸漸消去。只是我最近總想起那張照片,心裏有股難受的感覺,但又說不上,便不管了。一次偶然,在我翻找他手機相冊時,卻發現了那張隱藏得很深的照片,我那時與他是多麼的陌生和彆扭。那照片讓我覺得要彌補些什麼……

我把他拉到照相機前,他一直推託着,說老了,不上鏡了,拍得遭難看。我費了九牛二虎之力才勸服了他,他端正地坐在鏡頭前,這次換我把手搭在他肩上,那感覺似乎是被觸動的溫暖,我們在鏡頭前,笑得多自然……

現在的我還總是想起那張照片,從前他滿身活力,現在他滿頭白髮。他是我的父親,我總會想起那張照片,想起他對我的愛……

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