爲我心中的那片海作文600字中考滿分

篇一：爲我心中的那片海

你眼前的這條溪流，將要匯入你心中的那片海，它連着一片蔚藍的天空。

——題記

細小的沙子在展燈前盡情揮散，繽紛的色彩在指尖飛揚，站在畫臺前，又一次贏得戰場。我的內心緊張而又興奮，我的月光投向遠方，那裏有一片海，一片色彩絢美的海。

沙畫，一個新鮮又渺遠的詞彙。至今我還記得初次在電視中看到一雙纖纖玉手，在明亮的畫臺上變幻出各種精美的造型。每一次切畫，都牽動着我的心絃，小小少年的心，就這樣住下了一個沙畫的夢。我認定，那就是我心中的一片海。

也許這就是上天的安排，我和朋友恰好同時進了沙畫班，我是一個無知的小菜鳥，而朋友卻是已擁有兩年畫技的高手。我在沙畫的道路上緩慢爬行。雖步步艱辛，但我堅信，終有一天，我會站起來，我還會跑起，奔向心中的那片海……

“這裏，不對！”“那裏重畫！”“快畫完了注意撒沙啊，別太厚。”“還行吧，看看人家的，重畫！”

當然，生活縱然是這般艱難，就在我要站起來，奮力奔跑時，一股無形的力量又一次將我推倒。沙畫比賽每年只有一次，也只有在班裏畫得最好、最優秀的人，纔可以被老師帶去參賽。我在努力、我在努力。終於，我被老師選中了，可是，明天和意外你永遠不知道哪個先到來。朋友旅遊回來了，因爲她是老師最喜歡的徒弟。老師最終還是猶豫了：究竟該帶誰？當時，用一句“晴天霹靂，你還被雷擊中了”來形容真的是最貼的切不過了，難過和失意襲捲而來，我又一次進入黑暗。最後，她吐出兩個字：“對決！”

…………

此時，一隻海鷗穿破烏雲，蘸起蔚藍的海水，椰子樹在沙灘上投下參差的影子。一陣微風輕拂，吹來徐徐涼意，清風伴着海的氣息，讓我找回了心中的自己。我成功了，我用自己的心，傾聽着，尋找着，聽，不遠處，那是海的聲音……

我終究會站在這裏，看着繁花正盛，微風吹散了彼岸的花，我就像一隻海鷗，振動雙翼，爲我心中的那片海一路翩然而來……

篇二：爲我心中的那片海

“山的那邊是什麼？”我問媽媽。

“是海。”媽媽答道。

從小，我就對大海充滿了無限嚮往，總是在夢裏想象着它的樣子：水天一色，海風徐徐，上面盤旋飛翔的海鷗，腳下踩着柔軟的沙灘，用手撿起一枚貝殼，意境是何等美妙。

我心中也有一片海，它是我人生的夢想——成爲一名鋼琴家。爲了實現這一理想，我付出了諸多的努力。

學校即將舉行五“四文”藝匯演，這是一個難得的好機會。我不斷地練琴，爭取把曲子爛熟於心。可是原本熟練的曲子，卻因爲內心的緊張，而變得異常生疏。舞臺上燈光很刺眼，無情地刺痛了少年的心——演出失敗了。

事後，我陷入了沉默，每天拿着手機看帖子。無意間翻到了朗朗的故事。他年少時就刻苦練琴，如今成爲一名聞名中外的鋼琴家，仍然每天堅持練琴兩個小時。看到這裏。我決定重新拾起我的夢，繼續拼搏，去追尋我的夢。

學校要舉行文藝比賽，機會來了。這次，我每天練琴兩個小時，手指被琴鍵硌得生疼，但依然堅持。舞臺上，燈光柔柔地灑在我的身上，音起，一個個音符如跳躍的精靈被我彈出，多麼曼妙！有潺潺的流水，在觀衆的心中盪漾。這次比賽，我獲得了一等獎，離我的夢想又近了一步。

因爲我的努力，我心中的那片海就這樣越來越近了。我屏住呼吸，傾聽着，感受着。我知道，就在山的那邊，那片海，正在向我發出呼喚……

篇三：爲我心中的那片海

初次見面，你穿着紫金戰袍，傲立在球場上，雙手拄着腰，以王者的姿態接受着全場的掌聲。那時，我就立志成爲像你一樣的人，於是你化作了我心中的一片海洋，一片令我着迷的嚮往。

那次小學籃球賽，正是我大顯身手的好機會，曾在籃球場上盡情地揮灑着汗水，終於我通過了海選，但在最後的大名單上卻沒有我的名字，原因是個子太小，搶不到籃板球，我失敗了。

在回家的路上，我一路都低着頭，眼淚也忍不住流了下來。旁邊賣煎餅攤兒上的張嬸熱情地問我：“來塊煎餅唄！”“不了，今天有飯吃。”我強忍着淚水，一路小跑回到家，撲到牀上，痛哭起來。

怎麼辦？怎麼辦？就這麼放棄嗎？不，我還沒有看到我心中的那片海，山的那邊一定是海，它一定很壯闊，很美麗，不時會有海鷗飛過，留下一串串優美的歌聲。太陽剛剛從地平線上升起時，在海上灑下片片金光……想到這裏，我擦乾淚水，把淚嚥了下去，重新抱起了那個沉甸甸的籃球。

從此，在體育課上少了一個和大家嬉鬧、說笑的人，卻多了一個表情嚴肅、反覆在籃板前騰躍、扣殺的身影；在籃球班上，少了一個訓練怠慢、慵懶的人，卻多了一個堅毅勇敢，永不服輸的身影。在不懈努力下，升入初中後的我，馬上得到了老師的賞識，成爲了班上籃球隊的隊長，並幫助球隊兩次奪得了校冠軍，那時我終於露出了笑容，我嗅到了海浪的氣息，聽到了海的呼喚，離我心中的那片海又近了一步。

後來，我幫助籃球班召集的隊伍奪得了大慶市第二名，帶着沉甸甸的獎牌，我流淚了，淚光中，我彷彿正置身於一片蔚藍之間，心中蕩起美麗的漣漪………

無數次的探尋，無數次的跌倒和爬起，一回頭，發現你一直就立在那裏，微笑着，鼓勵我前行，於是，我又加快了步伐，感覺自己離那片海越來越近了，真的！

篇四：爲我心中的那片海

在我的心中有一片海，它廣袤而又深遠，壯闊而又神祕。

——題記

我有一個IT夢，就像江河要奔赴大海一樣遙不可及的夢，但卻一直在我的心裏，奔流不息。

我曾是一個遊戲迷，在迷上游戲的同時，也經常去探索一些新功能。但當我沉迷於其中時，媽媽卻覺得這會耽誤學習，便禁止我走進電腦，無奈中的我只能止步，生怕撞得頭破血流。

而疫情期間的網課，又給了我一個圓夢的機會。

網課要用到網絡設備，老爸一天不回家，老媽又不願放下手機，於是再次讓我與電腦結緣。

在這新一次的探索中，我發現了一個問題：系統大數據上傳太慢，有些系統網站打不開。於是我上網查找原因，發現竟是中國政府不信任美國微軟，把國內網絡屏蔽防止機密泄露。我開始明白：中國缺少一個獨立的優秀的被認可的國產系統。經過觀察發現，中國所有手機品牌所用系統均爲谷歌安卓，電腦系統均爲美國微軟的s或Linus，這讓我深感震撼。我曾經不真切的夢變得明晰了。我知道了我的責任，這也是每一箇中國人都應承擔的一份重任。從那開始，我遇到不理解的定義，就上網查詢，查不到或網上意見不統一的就找樓上的電腦店老闆。漸漸地，我掌握了更多別人不懂的IT知識，並嘗試自己開發小程序，儘管經常失敗，但我卻從未放棄。

二十一世紀，是世界各國高科技領域的較量，而互聯網技術若不能開拓一條個屬於中國的領域，我們就會遭遇圍剿，不戰自滅。“IT”，我的夢，也是所有中國人的夢。

“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”IT夢似乎遙不可及，但我將會爲之不懈努力，用我點滴的積累，去攻破一個個的堡壘。然後登上那座高山，去擁抱我心中的那片海……

篇五：爲我心中的那片海

。那時，十歲的我和和我的朋友們在操場上玩兒。看到一些初中的學生們在踢球，我也想玩兒。但是我不會，看到球場上學生們奔跑，搶球，帶球，運球，進球，傳球一氣呵成。我好羨慕他們。我也決定我要學足球，踢足球。我也要和他們一樣在操場上，揮灑汗水。於是體育老師讓我加入了足球隊，我爲此高興了一個晚上。

第二天我去練球。我發現那些球隊裏的人都很厲害，什麼都會，唯獨我什麼都不會。老師教了我很多遍，我依然感覺很生疏。我曾一度感覺我不是踢足球的料，難道我真的不行了？唉！週五那天老師叫我過去對我說：“你跑的很快，但要看準方向梯，看好人傳球，運球過人什麼的都要多練。別看那些人厲害，他們哪個剛來時不都這樣，哪一個沒練過超過兩年。他們厲害，是因爲他們練的時間長，你也可以這麼厲害。但那是時間問題，好好練，不要灰心。”我決定了我一定要超過他們。在升入初中後，時間就少了，但在抽空體育課時我還會去練球，我和老師們一起踢，老師教了我很多，現在我初三了。我和足球在一起五年了，我從未放棄過它。從以前的後衛變成了前鋒，成爲了隊伍的主力。進夠了九九八十一難。我終於來到了我心中那片海的金色沙灘了。

是啊，沙灘的那一邊就是海了。我雖然有困難，但對現在的我來說，我離那片海越來越近了。

是呀，沙灘的那一邊就是海了，我雖然有困難，但對現在的我來說，我離那片海越來越近了，爲我心中的那片海。我也不會放棄。

篇六：爲我心中的那片海

億萬座星辰凝聚，撐起了夜幕上最璀璨的星穹；無數滴小水珠載着親人如春風般的關懷，奔流入海。我擡頭仰望，我側耳傾聽，尋找我心中的那片海。

陽光急促地照在牆壁上那鮮紅的11月，我揉着朦朧的睡眼，心中一次又一次地默誦着演講的內容，心砰砰地跳個不停，氣流也不順暢，像根咽不下去的魚刺，直愣愣地卡在嗓子裏。窗外的鳥兒"嘰嘰喳喳"地叫個不停，讓我的心中更是雜草叢生。

母親拿出昨天已準備好的早餐，叮囑着我不要緊張。我則煩亂地把它推開，腦子裏一片空白。“吃了吧！保持大腦供血正常！”母親的話就像早春梨花泛出的芳香，手中不知何時多了一份力量。外婆把在集市裏買的“福”字，放在我的衣袋裏。“放輕鬆就行！”他的話帶着幾分“蒼老”，卻讓我感受到了一份堅定，正伴着我的腳步。坐在觀衆席上，我環顧四周，父親呢？“在樓下停車場取車呢！會把它停在門口。”我默記着，走下樓來，母親和外婆成了我最堅強的後盾，眉宇間流露着幾分擔憂，卻又深深埋在心底。

回頭望望這座小樓，已經斑駁不堪，卻裝載着我整個童年的記憶。在歷經幾年的演講訓練中，失敗過，哭泣過，拼搏過，沒有結果。如今的我，又一次走在那條路上，耳畔依然迴響着親人們，鼓勵的話語，他們懂我，懂得我的心裏裝着一片海，也正是他們，在用力托起我飛翔的羽翅，讓我朝着那片蔚藍勇敢出發。

在演講中，我自然地微笑，一字、一句，抑揚頓挫，像錚錚戰鼓；或溫婉綿軟，如潺潺溪流。觀衆的掌聲，就是對我的讚許；親人們激動的眼神，就是我陶醉的港灣。我彷彿聽到了海浪的聲音，那裏有我最嚮往的氣息和色彩，我知道，我正朝着心中的那片海，一步步走近……