從此,我不再什麼作文示例

【篇一：從此，我不再自以爲是】

以前的我是一個自以爲是的小孩，總覺得自己很厲害，看不起別人，以爲自己比別人強，別人都要聽我的。可是從那件事之後，讓我變得不再自以爲是。

那一天，校長宣佈今天將要舉行跳繩比賽，頓時，操場上的同學們歡呼起來，臉上掛着自信的笑容。我心想：有跳繩比賽，我要參加，第一名的榮譽一定是屬於我的。

我去向老師申請了，老師同意了，太棒了！老師對我說：“那你去練練跳繩吧！”我心想：我纔不練呢，反正第一一定是我的，我可是有一分鐘跳150下的成績呢！下課了，我也是照舊玩，不去練跳繩。

到了比賽的時間，先從一年級開始，我們四年級第四個，終於到我們了。我和別的運動員到了比賽場地，隨着哨響我飛快地搖着線，腳不停地跳，時間到，我挑了148下，正當我爲自己的成績沾沾自喜時，聽到二班同學的成績155下，什麼！我扭頭一看，居然是上次跳繩比賽跳得最少的那個同學。一定是他在上次比賽之後，吸取了失敗的教訓，一直在鍛鍊。我不禁有些後悔了，後悔我沒有練習跳繩，我在想：如果我練習了，說不定我就是第一，可是我沒有，都怪我有些太自以爲是了。

從那以後我改掉了這個壞習慣。我明白了做什麼都不要自以爲是，即使有百分之九十九的把握也不要鬆懈，不能自以爲是，該練習的還是要練習。人外有人，天外有天，自以爲是的人是會吃大虧的。

【篇二：從此，我不再膽小】

以前的我是一個特別膽小的人，但自從經歷了那件事後，我有了很大的改變。

像往常一樣，我走在去往班級的路上。到了班級後，聽老師說要選舉下週演講的人，聽到這後，我急忙縮到了座位上，祈禱着一定不要選我。

令人慶幸的是，老師唸了許多名字後，卻沒有唸到我的名字，我拍了拍自己，像解放似的長吁一口氣。

突然，“吳彤，你也來試試吧。”老師叫到了我，我的心裏猛一緊張：“不……不是吧……”我顫顫巍巍地走到老師跟前，老師讓我們讀一篇稿，讀完後，老師就開始選人了。“不要是我，不要是我，拜託了……”

真是怕什麼來什麼，老師偏偏點中了我，他給了我一篇稿讓我回家練，我也只好硬着頭皮答應下來。

演講的前一天，我坐在牀上，手裏緊握那一張演講稿，“呼，吳彤你不要怕，你可以的，呼……”我爲我自己打氣，但雙腿一直抖個不停，汗都流了下來。“啊啊，我真的不敢啊，要當着那麼多人演講，我萬一講錯了怎麼辦啊……”

終於還是到了這一天，老師對我說：“走上演講臺後先自我介紹。”我點點頭。“接下來有請六（8）班的同學爲大家發言。”

我懷着忐忑的心情走上了演講臺，手裏緊緊握着那一張演講稿，脣色發白，我努力地平復我緊張的情緒，可心跳得劇烈，“大……大家好，我是六（8）班的……”最終我還是讀了出來，“萬事開頭難”接下來的演講越來越自如……

我把結尾讀完後，雖然臉上露出了開心的笑容，心裏充滿興奮。

我，終於做到了，又邁出了人生的一步，原來膽小的我，現在也可以這樣站在臺上發言——還是在那麼多人面前。

從這一刻起，我不再膽小了，我也可以大膽地去嘗試新的事物。我應該好好謝謝我的老師給我這一可貴的機會，如果不是他，可能至今我還會是那個膽小的我吧。

【篇三：從此，我不再自卑】

每一個人的一生中都有自卑、失望、落後、脆弱的時候，以前的我就十分的自卑。

從我小學一年級開始，我的成績就格外得差，每次考試只有五六十分左右，同學們都嘲笑我。原來的老師對我也是特別得討厭，不但不會鼓勵我，讓我努力，還一直批評我，我的成績也是一直在六七十名之間，而且因爲這個原因，我一直不敢和同學們交流，也不敢和同學們在一起玩耍。同學們都有意無意地疏遠我，我因此很自卑。

直到我小學三年級時，一位老師才徹底改變了我。這是一位新的男老師，他姓鄭，鄭老師對我十分親切，而且非常關心我的成績，他一直在鼓勵我，上課時讓我來回答問題、默寫、背書，儘量給我機會。每一次考試考完後，都會對我說：“別灰心，你一定行！”我的成績由原來的五十分到了七十分、八十分，我也慢慢地變得開朗、活潑起來。

終於在三年級的期末考試時，我得到了數學一百分，語文九十五分的優異成績。我在學期結束的元旦聯歡會上報名表演了一個節目，雖然只是唱歌，但也已經改變了許多，我變得自信多了。

現在的我開朗、活潑，不再像以前一樣連話也不敢說，在課堂上我踊躍地發言，在課間，我和同學們一起玩耍、運動。以前的我一直不敢參加班級活動，現在的我無論是什麼活動都報名參加，我還成爲了一名爲同學服務的組長呢！

從此，我不再自卑，我要感謝鄭老師對我的關切和厚愛，讓我從一個自卑的男孩變成了一個開心快樂的boy。