關於中考語文的熱點作文素材
關於中考語文的熱點作文素材1
前些日子,有一件事在三O一醫院引起轟動,醫生護士們竊竊私語,很激憤。原來,外省有一位學者在某報撰文,指責季羨林先生“自封大師”,云云。雖然醫生護士們不是專業人士,不懂學術,但從這幾年跟老爺子的接觸中,他們覺得自己能分辨出東西南北,春夏秋冬。一天,季先生突然把夫人李玉潔老師叫到身邊,臉上還是那佛像一般平靜,說:“人家說得對,我本來就不是什麼大師。只不過我運氣好,好事都往我這兒流。”他說:“我就兩條:愛國和勤奮。我總覺得自己不行,我是樣樣通,樣樣鬆。”
見李玉潔老師不服氣,季先生就叫她端正態度,並說:“人家說得對的是鼓勵,說得不對是鞭策,都要感謝,都值得思考。即使胡說八道,對人也有好處。就怕一邊倒的意見,人就暈了。”
關於中考語文的熱點作文素材2
1.只要你是個正直的孩子,不管你從事什麼行業,你都是我的好孩子。
——柳傳志父親對柳傳志說的話
2.人生的不可測,在任何時候,都要抱着一份希望。
——董卿
3.從某種意義上來看,世間一切,都是遇見。就像,冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恆;人遇見人,有了生命。
——董卿
4.如果美麗只是簡單的用來做展示,也許它的意義不是那麼大,但如果美麗,能夠轉化成一種能力,去幫助更多的人,甚至去讓自己變得更好,那它就是很有價值很有意義的了。
——董卿
5.願你慢慢長大,願你有好運,如果沒有,希望你在不幸中學會慈悲;願你被很多人愛,如果沒有,希望你在寂寞中學會寬容。
——劉瑜《願你慢慢長大》
6.生命哪,並不是你活了多少日子,而是你記住了多少日子,要使你過的每一天,都值得回憶。
——許淵衝
7.總有一段文字,影響生命的成長;總有一個人,在生命中留下抹不去的痕跡。
所有的遇見,都是久別後的重逢。
——董卿
8.古往今來,有太多太多的文字,在描寫着各種各樣的遇見。
“蒹葭蒼蒼,白露爲霜,所謂伊人,在水一方。”這是撩動心絃的遇見;“這位妹妹,我曾經見過。”這是寶玉和黛玉之間,初次見面時歡喜的遇見;“幸會,今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》裏,安妮公主糊里糊塗的遇見;“遇到你之前,我沒有想過結婚,遇到你之後,我結婚沒有想過和別的人。”這是錢鍾書和楊絳之間,決定一生的遇見。
今天和你們遇見,讓我們彼此之間,感受到更多的美好。
——董卿
9.一個人要仰望多少次,才能看見天空,一個人要有多少隻耳朵,才能聽見人們的悲泣,要犧牲多少條生命,才能知道太多的人已經死去,答案啊我的朋友,它在這風中飄揚。
——無國界醫生朗讀鮑勃·迪倫歌詞《答案在風中飄揚》
10.醒來覺得甚是愛你。
——鮮花山谷夫婦朗讀《朱生豪情書》
11.一樣是月明,一樣是隔山燈火,滿天的星,只有人不見,夢似的掛起。
——林徽因《別丟掉》
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20xx年,經濟合作發展組織(OECD)在全球開展了一項名爲國際學生測試計劃的調查,全球有25萬名學生參加。調查結果顯示:在科學和閱讀能力排名中,芬蘭學生名列前茅,領先其它40個國家及地區,而且遠高於平均數。
但在上世紀70年代前,芬蘭還稱不上是教育的典範。當時有輿論認爲,芬蘭要在瞬息萬變的世界經濟體系中立足,就必須徹底檢討本身的教育制度。
芬蘭教育從此轉變,芬蘭人把他們的教育成就歸功於以下幾點:
教師訓練有素,居世界前列:薪水儘管不高,每月只有20xx至4000歐元,但是教師的社會地位崇高。
教師享有極大的自主權,可自行決定使用什麼教學法,也可自行制定課程,自選教科書,或者完全不用教科書。受聘後,不會受到定期視察、考評及審覈。
例行考試取消。芬蘭的教育家認爲:考試太多,學生只會窮於應付,其實學習往往不能用考試成績來衡量。不過,學生到了18歲還是要參加大學的入學考試,約有三分之二的學生可以升學。
學習氣氛輕鬆。在芬蘭所有中學,學生除非有課要上,否則根本不必上學,而一下課,學生就可以回家。上下課都不響鈴。芬蘭的學生有責任感,有尊嚴,因爲他們是自願上學,而不是被逼來的。
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在德國,有一個造紙工人在生產紙時,比小心弄錯了配方,生產出了一批不能書寫的廢紙。因而,他被老闆解僱。正在他灰心喪氣、愁眉不展時,他的一位朋友勸他:“任何事情都有兩面性,你不妨變換一種思路看看,也許從錯誤中找到有用的東西來。”
於是,他發現,這批紙的吸水性能相當好,可以吸乾家庭器具上的水分。接着,他把紙切成小塊,取名“吸水紙”,拿到市場去賣,竟然十分暢銷。後來,他申請了專利,獨家生產吸水紙發了大財。
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1.“媽媽,你到底爲什麼愛我?”母親放下針線,用她的面額,抵住我的'前額,溫柔地,不遲疑地說:“不爲什麼,只因你是我的女兒!”
——楊乃斌朗讀冰心的散文《不爲什麼》
2.我要開花,是爲了完成作爲一株花的莊嚴生命,不管你們怎麼看我,我都要開花!
我們要全心全意默默地開花,用花來證明自己的存在。
——蔣雯麗朗讀林清玄散文《百合花開》
3.陪伴是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島,失去了陪伴,也失去了生存的意義。
——董卿
4.草,在結它的種子,風,在搖它的葉子,我們倆站着不說話,就十分美好。
——顧城
5.要是沒有兔子和鷓鴣,一個田野還成什麼田野呢?他們是最簡單的土生土長的動物。不能維持一隻兔子生活的田野一定是貧瘠無比的。
——梭羅《瓦爾登湖》
6.我願是激流,是山裏的小河,在崎嶇的路上、岩石上經過。只要我的愛人,是一條小魚,在我的浪花中,快樂地游來游去。
——喬榛夫婦朗讀匈牙利詩人裴多菲詩歌《我願是激流》
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