我聽見時間的聲音中考滿分作文（精選6篇）

篇一：我聽見時間的聲音中考滿分作文

光景變幻，穿過了幾度春秋，是你在指使操縱。自然之音，迴盪於森林山谷，那是你聲音留下的痕跡。

清晨的露水從花間滾落，新綻的迎春花如同一位位穿着花裙的女孩兒，躲於葉間，不時向你展露笑顏，告知着你春日的到來。花園裏處處盛放着鮮花，粉如紅霞的桃花，白如冬雪的杏花，藍如淺海的蘭花，無不訴說着春日的盛大。枝頭歡鳴的鶯，歡笑放風箏的孩子，織就人世春景圖，一聲聲的鳴叫與歡笑，都是你留於春日的聲音。

正午的烈陽照射於林間，新生的樹木蔥鬱茂盛，無不散發着生命的綠色，爲行人在夏日生出一片綠蔭。叮咚流淌的溪水映襯着晴空萬里，應和着夏日獨有的蟬鳴。少年們於岸邊奔跑歡笑，嬉鬧聲傳遍林間，叮咚輕響的溪水聲，歡笑的蟬鳴，傳遍林間的嬉鬧聲，是你留於夏季的聲音。

傍晚的雲霞裝飾着天空，一片片雲霞恍若羅浮宮的壁畫裝點天邊，不得不驚歎於大自然的鬼斧神工。漸黃的梧桐葉隨着晚風起舞，翩若驚鴻的舞蹈令人再難移目，傾聽晚風吹葉聲，那輕柔而平靜的聲音，是你留於秋日的聲音。

寒夜的冬雪裝扮着大地，紅梅覆雪，素樹點白，大地也被穿上了一件潔白的外衣，望冬雪留下的一片片潔白。聽雪落的聲音，它沉穩而寧靜，是你在冬季留下的聲音。

四季有形，而你無形，你是誰？你是那從不停息流淌的時間。我如何證明你的存在是春日的歡笑，是夏季的蟬鳴，是秋日的晚風，是冬季的雪落……時間便躲藏於這四季變換之中。

時間如同白駒過隙，又似流水匆匆，時間輾轉不停，時間的聲音亦不曾停息，我在這時間流淌的歲月間傾聽它留下的聲音。

篇二：我聽見時間的聲音中考滿分作文

復甦了時間，總該說出來的。

——題記

恍惚間，我聽見了時間的聲音。是雨滴落在石板上的清脆，是玉石相處的悅耳，是彈奏時，由指尖泄出的樂曲，是溪水緩緩流過的靜謐。

那是來自亙古的呼喚，遙遠空靈而飽滿。

那是時間的聲音。

它穿過炎黃九州的宮宇，殷商的青銅，戰國的汩羅江，秦時的萬里長城，再到西漢的絲綢之路，隋朝的大運河，盛唐的洛陽，轉經至漢代的紫禁城，清末的圓明園，兩萬五千裏的長征途，就這樣吹到了我耳邊。

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”這是西楚霸王項羽於窮途末路時寫下的悲歌。皇圖霸業，江山美人，明明握在手中卻轉瞬即逝。一紙滄桑，一世風流，天下從不是武力者的天下。那年，濤濤江水前，他選擇了自刎。那句到死都說不出口的悔恨，在千百年後，蕭瑟了一片月光。

“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”這是精忠岳飛氣吞山河的壯志。胡騎嘶鳴之聲撥動了他的心絃，“精忠報國”四字刻畫了他不凡的戎馬一生。十二道金牌，斬斷岳飛的滿腔熱血，金戈鐵馬留在了沙場。獄中白牆上搖曳的燭光，忽如他的一生，在那晚動盪的黑夜裏留下深深背影。大漠無邊，黃沙漫天，都在訴說着他的不甘。

“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉。”這是譚嗣同臨刑前的放聲凱歌。滿目荒涼，滿目荒唐，在那個任誰都不願提起的晚清—那個千瘡百孔的年代—一個偉大的民族正在流血。妄圖拯救中國的先生啊！慘死在同胞的大刀下。他，成爲了中國變法犧牲的第一人。

五千年風風雨雨，打盡了紅牆綠瓦；五千年水墨丹青，充斥了世事變遷；五千年盛衰榮辱，斑駁了歷史歲月；五千年滄海桑田，洗淨了昔日鉛華。

暮然回首，我又聽到了時間的聲音。

同一片星空下，歷史已成爲過去，而我們仍靜靜聆聽……

篇三：我聽見時間的聲音中考滿分作文

時光匆匆，時間隨着那盪漾的青春流逝，耳邊還彌留着的，是時間的聲音留下的痕跡。

小時，積木嘩啦啦地推倒在地上的是時間與我們嬉戲的聲音。在幼時的歡聲笑語中，我們用積木搭建起純真的夢想，時間飛逝着。當積木搭建的聲音不再響起，朗朗書聲的迴盪是時間柔聲地告訴我們，該長大了，該花更多的時間去學習。

長大些，塑料瓶中綠豆芽鑽出土壤的聲音是時間同我們學習的聲音。青春的我們的好奇心驅使着我們去觀察這個世界，學習着廣闊大地上我們不知的一切。在小學科學老師的建議下，我們在家中開展了大大小小的試驗，醋泡雞蛋，觀察綠豆，養蠶……每一個小小的發現都讓我們同時間歡呼。年級的升高，知識量的增加，“鈴鈴鈴”地考試結束鈴聲響起，是時間欣慰地宣告我們，你長大了，將開啓一段新的旅程了。

再後來，作業不斷翻動的聲音和筆不停在紙面上滑動的聲音是時間陪伴我們的聲音。在青春時代的奮筆疾書中，我們追逐着時間在學習的道路上飛奔，朝着那前方未知的希望努力前行，有時我甚至覺得時間總是貼心地在學習時跑得慢些，在玩耍時跑得快些。一次次“嘩嘩”試卷傳下的聲音，是時間對付諸努力的我們的鼓勵，也是它對稍有懈怠我們的警誡。

而現在，時間的聲音又迴歸到了最初所認爲的時鐘的聲音。“滴嗒滴嗒”迴盪在試場，“滴嗒滴嗒”迴盪在教室。幾乎每一個人都在與時間賽跑，而時間所記錄下的在校生活，也大多都是在課桌前。它無時不刻地告誡着我們，它不會停下，只有我們加快腳步，緊跟它的步伐。

在時間的聲音中，我迎來了我熱烈的青春，在時間的聲音中，我盪漾着我生機的青春。跟隨它留下的痕跡，去奔跑，不停歇，滿懷希望地，向那無盡的前路奔去。

篇四：我聽見時間的聲音中考滿分作文

時光荏苒，流逝的光陰消失在歲月的長河中；時代更迭，時間的聲音被錄製在歷史的膠片中，時間的痕跡鐫刻在中華的成就欄上。

1840年，我聽見炮火在中國土地上打響的轟鳴聲。滿清的國門隨着火藥炸開的響聲，人民痛苦的呻吟、哭喊聲而吱呀作響，隨即，在外國列強的敲打下如朽木般散架。“啪”，又一個屈辱的印章蓋下。一張張不平等條約，一項項令人憤慨的條例已被昏庸無能的清政府所同意。中國人民被踐踏在腳下，他們的喉嚨被鴉片薰啞，發不出反抗的聲音。

“誓死力爭，還我青島！“1919年，我聽見新青年的反抗聲傳遍祖國大地，迴盪於大江南北。”呯“，槍響，一個年輕的生命轉瞬即逝，但換來的卻是一浪高過一浪的反抗。不論是昏暗政府的壓迫，又或是外國列強的欺辱，都無法阻止新的一代仰起頭，站起身，將自己的聲音、自己新的思想傳播出去。

1949年10月1日，我聽見54門禮炮齊鳴28響。這響徹雲霄的禮炮聲蓋過了炮火聲，擊碎了近代史以來不堪回首的往事，與新青年的遊行一齊宣告着中國的新紀元。這是中華民族的崛起，是東方雄獅的低吼，更是中國的復興。隨着奏響國歌，冉冉升起的不僅有那一幟鮮豔的國旗，還有中國人的尊嚴以及實現富強的決心。

1964年，我聽見我國第一顆原子彈爆炸的聲音；1970年，我聽我國第一枚氫彈爆炸的聲音；1970年，我聽見我國第一個人造地球衛星——東方紅一號劃破長空的聲音；1973年，我聽見雜交水稻在田地中搖曳的“沙沙“聲；2008年，我聽見翟志剛在太空行走的腳步聲……

時間在馬不停蹄地流動着，中國的發展和前行也從未停留過。我聽見時間的聲音，我聽到中國的進步；我看見時光的流逝，我看到中華的屹立。

篇五：我聽見時間的聲音中考滿分作文

“嘀嗒，嘀嗒……”牆上的鐘表一刻不停地在走，轉過一圈又一圈，那是時間的足跡與聲音。

時間走到了數字“3”。從“2：59”到“3：00”的“1”是默然的，雙眼瞧去，枝頭又綻開綠色的嫩芽，在晨間的露中微微顫着，不知不覺中，花鳥相映，紅、黃、紫、白，交相輝映，正是一幅七彩的畫的模樣。這時再去聽，時間正在演奏生機的曲子——微風與柳枝，花兒與小鳥，溪水與圓石……

時間躍下了數字“6”。從“5：59到“6：00”的“1”是熱烈的，它好像是萬分喜愛之時候，陽光大把大把地灑，綠茵遍地生。聽見它的歡歌了嗎？“知了——知了——”，蟬和蟋蟀都是它的化身。“嘩啦啦，淅瀝瀝”或大或小的雨都是它的笑聲。那傍晚的夕陽紅不正像時間充滿笑意的臉龐嗎？

時間輕點數字“9”。從8：59到“9：00”的“1”是恍然的，前一秒還是熾熱的驕陽，下一刻清涼的風便纏在人們周圍。萬物既是無聲的，卻又震耳欲聾：金黃色的稻田是時間贈予的禮物。當風讓它們翻滾時，時間會給予人們海浪般的舒適。伴隨着濃郁的瓜果香讓人們墜入豐收的美夢。

時間終於又站在了“12”。從“11：59”到“12：00”的“1”是無奈的。它不情願地回到了最初的起點。於是，“呼呼”刮過的刻骨實風替它叫囂着不滿，時間則是沉默地被封在冰裏沉睡，使這段時間的

世界都被冰霜所覆蓋，單調而枯燥。“嗝嗒，嘀嗒……”

牆上的時鐘還在繼續轉。時間無形，時鐘卻有形。但在每年，每月，每日，每分，甚至於每秒之中，時間都靜靜地伴隨着我們向前走。只要仔細聆聽，時間就會以各種形式的聲音流淌過你的耳邊。

它反反覆覆，輪流回轉，又輾轉不停，推動着世界向前走，盡職盡責。我們所見的時間的聲音，永遠承載着不息的生命之輪，將我們送往未知卻熟悉的未來。

篇六：我聽見時間的聲音中考滿分作文

我聽見了，時間的溪流漫出幽深低谷，是金色希望劃破沉寂烏雲的聲音。——題記

冬晨，帶着些許倦意，我睜開眼睛，發現身邊黑濛濛的，讓人惶恐不安。

起牀，去小陽臺拉開窗簾，突然感到一陣暈眩，整個人都像在火焰中跳舞一樣，我忙退到牀上躺下，又暈暈乎乎地睡了過去。

但我睡得並不安穩，冷汗陣陣，噩夢連連，忽冷忽熱。醒來的時候就連呼吸都不順暢，不受控制地咳了兩下。和媽媽說了之後，她認爲我是着涼了，讓我去曬曬太陽。驀地，我喉中發癢，猛烈咳嗽起來。終於緩了過來，擡眼，看到的是光禿禿的墨蘭花，大腦一剎那空白——它是何時落到這般境地的？還記得，買它的時候，店家還誇它生命力頑強，怎麼就枯了呢？

“小瑜，快來聽課，老師開始直播了，把昨天作業拿出來，抓緊準備期末複習！”姐姐催我。思緒回籠，我只好顫顫巍巍地走向電腦，揉着眉心——怎麼就那麼難受呢？

上午聽完課，吃過午飯後只覺得昏昏沉沉，爲了保險，就自己測了體溫。饒是頭再難受，我也被自己嚇了一跳——我竟然發燒到39。5℃！我趕緊告訴家人。

“先去睡覺吧，下午的課還可以看回放，現在這個特殊時期還是要保護好自己，晚飯什麼的到時候給你端進房間，有什麼可以叫我們，這幾天你和姐姐分開睡吧。”爸爸皺着眉頭思索了半晌，說道。

我答應了，回房間睡下，直到姐姐叫我吃晚飯，我才被迫起來。正吃飯的時候，媽媽恰好下班回來。她說自己不舒服，結果也發高燒了，我這心一下子懸了起來。這一個個的，先是爸爸，再是我，現在又是媽媽？

吃完晚飯，我就看直播課回放，發現很多老師其實也嗓子不舒服、很虛弱，但依舊講得很細緻、很負責，課後也會緊跟動態，實時關注學生，這讓我爲沒能及時聽課感到了一絲愧疚。

雖然生病了，但我還是要期末複習。我緊皺着眉頭，在牀桌上奮筆疾書，墨水在紙上的一道道痕跡，都是筆出鞘的印證。但我畢竟還在發燒，終歸是有氣無力。我放下筆，收起牀桌，平躺在牀上。望着熟悉的天花板，我發着呆，感到迷茫——這種日子，什麼時候可以終止呢？何時才能回到無拘無束的日子？什麼時候纔可以回學校？我的學習……算了，走一步看一步吧。

學習羣上每天越來越忙碌的節奏，讓我的心情也隨之跌宕起伏。每日沉浸在這樣學習、生活合併的一點一線，還要受病痛的折磨，作爲初三學生，說不被影響是在撒謊。就像是被軟禁在最溫暖的港灣，明明打開窗戶也能聞到新鮮的空氣，駭人聽聞的消息卻還是讓人無比窒息；像是被困在永遠的封閉着的堡壘，別人進不來，我也出不去。

但我想，我還有無數個和我一樣的同學，他們也在努力抵禦病毒，他們也在抗擊這種無助；我還有愛我的家人，他們會在我虛弱時無微不至地照顧我；我還有關心我的老師，他們也努力地盡最大力量幫助我們備考……

想着想着，我就釋然了，起身打開房間的窗。微風吹拂着我的臉龐，讓我燥熱的心也感到了一抹清涼。“叮鈴鈴”，房中風鈴發出的清脆響聲。這隻風鈴，是我的小夥伴送我的生日禮物，某位姐姐還騙我說只要它一響，就是他們在關心我。我一笑，拉上窗簾，關燈回到牀上，進入夢鄉。

過了幾天，我漸漸地不再發燒，咳嗽的頻率也低了。爸爸媽媽也回去上班了。人們相繼在網上互相鼓勵，更有朋友圈上幽默的調侃：今天你陽了嗎？

過去的幾天，我帶着沉悶的口罩，頂着昏沉的腦袋，只覺得透不過氣，像是溺在噩夢的海洋；而現在，照樣是帶着口罩，我看着破曉的黎明，竟感到一絲欣喜，一切，終將會過去的吧！

希望要來的時候，是連時間都擋不住的。2022即將過去，2023咫尺可待，時間已然突破重圍，它即將帶領我們步入一個萬象更新的世界。

你聽見了嗎，歲月的溫泉噴涌、流星雨劃過黑夜的聲音——反正，我聽見了。