國旗下講話向英雄致敬（精選6篇）作文

篇一：國旗下講話向英雄致敬

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

很高興能在這裏發言。一個沒有英雄的歷史，是寂寞無聲的歷史，沒有英雄的民族，是孱弱的民族。而我泱泱之中華，自古以來便不缺“埋頭苦幹”的人，“爲民請命”的人，“捨身求法”的人，如一心想讓老百姓過上好日子的李文祥，如深藏功與名、紮根偏遠山區的張富清，他們便是這紛繁世間的引路人，更是吾輩身處井隅，所要仰望的璀璨星空。

君不見，他們用“殘月色不改”的態度爲祖國繪一世芳華！

“我躺下時是敦煌，醒來還是敦煌”，“敦煌的女兒”樊錦詩，在這片燦爛而又荒涼的土地上，寫下了一頁又一頁的輝煌。一場文化苦旅，她獨自漫步，不是所有人都能熬得住；離開丈夫與孩子，她無怨亦無悔，只爲讓敦煌永生。“文物修復界泰斗”李雲鶴亦如此。80歲仍耕耘不輟，只爲讓歷史暗香浮動，讓文物絢爛而生。爲了保護懷中的文物，他寧願直挺挺從高架上摔下，也沒有伸手去支撐。正是他們用無數歲月的堅守，才換來了生動的文化。同學們，我輩須像他們，以堅定之我，揚未來之帆！

君不見，他們用“疾風起不避”的精神爲社會添心上燈花。

2020年伊始，疫情肆虐，如無數黑雲纏繞在人們心頭，而鍾南山院士和無數醫護人員卻逆流而上，如一道金光灑向人間，將希望傳遞。無數花一樣的少年們，爲了歲月靜好，選擇負重前行。《林中雜想》有言：“少年振衣，豈不可作千里風幡看？少年瞬目，亦可壯作萬古清流想。”而他們正如千里風幡、萬古清流，以“我將無我，不負人民”的使命感衝向一線，爲我們拼出一個錦繡人間。同學們，我輩須像他們，以無畏之我，揚使命之帆！

君不見，他們用“微行處不變”的品格爲世間送風清春暖。

“看到孩子們求知的眼神，我決定留下來”，張玉滾如黑虎廟的一面旗幟，飄揚在孩子們的心中。他用一根扁擔，不僅挑回了書本，更挑起了孩子們的未來，即使在送書途中摔傷了腿，他亦無怨無悔。王繼才夫婦亦如此，他們以海島爲家，與孤獨相伴，病痛纏身，從不放棄，貧苦難捱，從未懈怠，別人守三天五天，而他們，32年，不離不棄，不怨不悔。那朗朗讀書聲，那冉冉國旗飄，正是他們爲我們守得春暖風清。同學們，我輩須像他們，以奉獻之我，揚希望之帆！

同學們，我們都應從英雄身上汲取“九萬里風鵬正舉”的力量，歷練“千磨萬擊還堅勁”的韌勁和“一蓑煙雨任平生”的灑脫，以堅定之我、無畏之我、奉獻之我，爲祖國之明日書萬千文采、譜壯麗詩篇！

謝謝大家，我的發言完畢！

篇二：國旗下講話向英雄致敬

親愛的老師，同學們：

大家好！

英雄、先鋒，如李文祥，如張富清，他們就像一面鏡子，照出了我們的不足；他們更像一個標杆，讓我們以此前行。沒有了他們的民族是不完美的，作爲祖國的未來，要舉先鋒之火炬，發青年之榮光。

他，有着“禾下乘涼夢”，向着“高產不封頂”，奮力拼搏！

聽，稻穗在田間“沙沙”地舞動——今天的中國上有神州，下有蛟龍，在陸地上少不了袁老的雜交水稻。這雜交水稻不僅解決了中國的糧食問題，在國際上也非同凡響。袁老幫助沙國走出了糧食困境，也讓剛開始沙國人民口中的“魔稻”成了沙國最大面額紙幣上的圖案。這些聲音不都是袁老的努力拼搏換來的嗎？稱他爲時代先鋒、近代英雄，當之無愧。同學們，吾輩青年更應該舉先鋒之火炬，發青年之榮光，腳踏實地，爲夢想，奮鬥不息。

他，與氣流相爭，與死神相康，爲着成功返航，頑強鬥爭！

泰戈爾說：“只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；沒有暴風雨中的拼搏，就沒有豪邁的飛翔。”成功，往往是在拼搏鬥爭之後。劉傳健，不放棄鬥爭，把握好生命中的每一分鐘，用自己堅強的毅力保護了飛機上乘客的生命安全，換來了“我已成功返航”，“飛機成功降落”，這種奮力抗爭，堅持不懈，不正是我們應該從英雄身上學到的嗎？同學們，作爲新時代青年，我們更應該秉承英雄精神，奏響成長之歌，奮力抗爭，爲目標，馳而不息。

他，房屋小小，板凳窄窄，帶着鄉村的教育夢，傾力耕耘！

“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然鍾情於玫瑰，就勇敢地吐露真誠”。而張玉滾，他做到了。既然選擇了下鄉做老師，就要義無反顧，盡力做到最好。終於，他讓30多名學生考上了大學，讓黑虎廟滿天霞飛、漫山花香。他放棄了城市工作，毅然決然的來到鄉下，不嫌苦，不怕累，80後的他已然憔悴，歲月斑白了鬢髮，他卻依舊認真負責，努力拼搏，爲鄉村學生打下江山。同學們，吾輩青年應舉先鋒火炬，發青年之榮光，傾力耕耘，爲使命，不遺餘力。

同學們，我們認爲的歲月靜好，只不過是有人在替我們負重前行。而我們已經長大，應學會翱翔，作爲新時代青年，我們更應該帶着自己的“驕傲”，舉先鋒之火炬，發青年之榮光。

謝謝大家，我的發言結束！

篇三：國旗下講話向英雄致敬

《我心目中的英雄》

自古英雄人物叱吒風雲、扭轉乾坤，無不在歷史上寫下了光輝的一頁。那麼，怎麼樣的人才能稱得上是真正的英雄呢？

我想，不同的人有不同的答案。我認爲，英雄是有志向、有知識、有智慧、有治理能力的人。

英雄是有志向的人。志者，胸懷遠大志向、艱苦奮鬥，打拼出一番天地。有志者事竟成，有志之土，英雄也。周恩來總理在少年時便豪情壯志的說道：“爲中華之崛起而讀書”。他的聲音響徹中華大地，他是我們國人心目中的英雄。成龍隻身進軍好萊塢，滿懷着將中國功夫打出世界的志向，在國際影壇贏得了一席之地。他是我們時代的英雄。

英雄是有知識的人。知者，神機妙算，博覽羣書，通曉天下。知者通天下，爲人所敬仰，當然是英雄。毛主席是一個知者，但他又不僅僅是一個知者。在吟詠“獨立寒秋，湘江北去”時，他是知者；在發出“數風流人物，還看今朝”的誓言時，他是志者；在採取農村包圍城市戰略時，他是智者；在指揮百萬雄師，橫渡長江，推翻國民黨反動統治，建立新中國時，他是治者。所以，至今他一直是我們中華兒女心目中最大的英雄。

英雄是有智慧的人。智者上通天文，下曉地理，用自己的知識造福了人民。智者，英雄也。袁隆平當之無愧是個智者。他用自己的知識才華，跳出傳統方法的思想禁錮，培養出了震驚世界的雜交水稻，解決了上千萬人口的溫飽問題，他是科學史上的英雄。

英雄更是有治理能力的人。治者，治國安邦，平天下。如若一個人在亂世中統一了天下，那麼他便是當時偉大的英雄。一代天驕成吉思汗率領他的鐵騎，東征西討，所向無敵，一度創造出元朝盛世。在他統治期間，中華版圖北至俄羅斯，南達印度，面積是中國封建史上的巔峯。他是平定天下的英雄。

古有孟母三遷的故事，孟母爲了給孩子創造更好的成長環境，不惜三次搬家，誰能說聖賢身上沒有母親的影子？誰能說父母不是孩子的第一任老師？偉大的母愛創造了偉大的人物，難道我們不能稱這樣的父母是英雄嗎？

我曾看到過這樣一個新聞，一家三口在風景區乘坐纜車登山遊覽，不料纜繩突然斷裂，纜車向着深深的谷底墜落。在這生死緊急關頭，父母毅然決然將孩子舉起，最後孩子得救了，而他的父母卻因猛烈的撞擊而永遠離開了人世。在纜車急速墜落的短短几十秒內，父母想了些什麼？也許他們什麼都來不及想，他們的行爲來自內心根深蒂固的東西，那就是最偉大、最無私的愛。這樣的愛難道不值得我們謳歌嗎？這樣的父母在我們孩子眼中不是真正的英雄嗎？

同時，我們要反躬自問：我們對父母瞭解多少？我們對父母的愛理解多少？我們自己的反哺之心増加了多少？我們的感念之情加深了多少？俗話說，“百善孝爲先”，我們要感念父母的愛，回報父母的愛。

如果我們連父母都不愛，又怎能愛祖國愛人民？

什麼是英雄？也許他能創造驚天動地的偉業，也許他只是一個默默奉獻的凡人，只要他有一種偉大的愛，能無私地奉獻，能贏得人們發自內心的敬仰，那就是英雄！

篇四：國旗下講話向英雄致敬

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“那些不爲人知的英雄”

在滔滔的歷史長河中，曾涌現出無數爲國家無私奉獻的英雄。這些人的光輝形象與他們可歌可泣的動人事蹟，震撼着我們，鼓舞着我們，激勵着我們！同學們，你們可曾想過“那些不爲人知的英雄”？

陳驍是北京航天飛行控制中心嫦娥四號軟件主任設計師。在嫦娥四號中心陳驍全面負責軟件準備技術工作，需要吃透飛控過程的每一個細節，清楚每一個狀態技術問題討論決策、技術方案研究與確定等一系列複雜而繁重的工作壓在她柔弱的肩膀上。面對這些現實壓力，她的應對策略是用年輕人的奮鬥方式去迎接挑戰。在看到飛控中心1993年走到現在，看到一個又一個耀眼的任務圓滿完成，這個時刻內心涌動的熱潮或許就是他表達出來堅持的理由。

在中國，有一羣人他們每天都堅守在自己的崗位上，不管颳風下雨，冰天雪地，還是烈日炎炎，只要發生災難時，他們都會在一時間趕赴前線，就算犧牲自己寶貴的生命，也要保護我們的生命安全，他們分佈在全國的各個角落，他們就是中國人民解放軍戰士。

2019年4月1日，四川涼山木裏森林發生了嚴重火災，隨後當地鎮府立即出動消防隊展開了滅火行動，但是經過了幾個小時火勢還沒有得到有效的控制。此時發生的火災很難撲滅，第一因爲燃燒點在海拔3700多米，風速太快，火勢難以控制，第二是這座森林地形複雜，並沒有幾條山路，無法上山進行撲滅，第三是這座森林已經育林很多年，有很多樹脂和樹葉導致了燃燒速度非常快。

上百名消防人員經過40多個小時的不停滅火，火勢已經得到了一定控制，但是不好的事情發生了，在下午的撲滅行動中一組消防官兵遇到了罕見自然現象，風向突然轉變，引起了林火爆炸，形成了一個巨大火球，向消防官兵撲面而來，由於火勢太快，30名消防官兵在救災中犧牲了。

國家、人民和軍隊將永遠銘記你們！

向英雄致敬！

向英雄敬禮！

你們永遠活在我們心中，人民不會忘記你們的。

你們沒有大的名氣，但是你們更好地詮釋了英雄的含義，生命的含義。

聽了這些感人的事蹟，同學們你們是否獲得了收獲？我們應學習他們無私奉獻的精神！讓我們向他們恪盡職守、堅守崗位的高尚品質致敬！

我們的演講到此結束，謝謝！

篇五：國旗下講話向英雄致敬

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是三年級四班的張xx，今天我國旗下講話的題目是《心中的英雄》。談到英雄，我們也許會想到：威武的軍人、身手矯健的運動員、還有奧特曼、孫悟空……但今天我要講述的是不一樣的英雄：一個“農民”。別看他是“農民”，卻在建國70週年大慶時，被授予共和國勳章。別看他是“農民”，卻是一個把“讓所有人遠離飢餓”當成使命的中國人。別看他是“農民”，在2004年感動中國人物頒獎詞這樣寫道：他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收穫富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離飢餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。

同學們，我們可能都有浪費糧食的時候，每當這個時候，我的爸爸媽媽總是耐心地告訴我，糧食是如何如何的來之不易，還常常讓我背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”等詩句。雖然我們這一代人沒嘗過沒飯吃的艱辛，但是我的爺爺奶奶經常嘮叨他們小時候吃不飽，要吃樹葉樹皮。在電視、雜誌上，我們也見過國內貧困山區和非洲一些地方人們仍然掙扎在貧困線上，吃不飽飯的場景。而解決了我們“吃不飽飯”問題的人，就是袁隆平爺爺。他真實身份是中國工程院院士，大科學家。袁隆平爺爺曾說到，他有兩個夢：“一個是禾下乘涼夢。我的夢裏水稻長得有高粱那麼高、子粒有花生米那麼大。另外一個夢就是雜交水稻覆蓋全球夢。”這兩個夢想就跟他一輩子打交道的泥土一樣樸實無華。爲此他不懈努力，縱然已經近90歲高齡的他仍然繁忙在田間地頭。

這就是有恆心、有毅力的袁隆平爺爺，他用科學知識在中國古老的土地上圓了華夏民族幾千年的夢想，實現了一個震驚世界的童話。是的，人要有恆心，哪怕是一根粗粗的鐵杵也能磨成一根細細的針。

雖然袁隆平爺爺已於2021年5月22日永遠的離開了我們，但他卻永遠的活在我們心中。同學們，新時代國家建設的接力棒也會交到我們的手中，請從你我做起，以節約糧食爲榮。讓我們一起來學習袁隆平爺爺持之以恆的科學精神，珍惜時光，發奮讀書，認認真真上好每一堂課，紮紮實實掌握每一個知識點，努力提升自我，爭當優秀學生，爲今後能更好地承擔責任打下堅實基礎，用自己的行動報效祖國！

篇六：國旗下講話向英雄致敬

“天地英雄氣，千秋尚凜然。一個前進的時代，總有一種奮發向上的意志力量；一個復興的民族，總有一種賡續傳承的精神稟賦”，中華民族是英雄輩出的民族，自古忠烈永垂不朽，薪火相傳浩氣長存！

“山因脊而雄，屋因樑而固。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。70年前，由中華優秀兒女組成的中國人民志願軍，肩負着人民的重託、民族的期望，高舉保衛和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江，同朝鮮人民和軍隊一道浴血奮戰，贏得了抗美援朝戰爭偉大勝利，19萬7千多名英雄兒女爲了祖國、爲了人民、爲了和平獻出了寶貴生命，就連毛主席的兒子毛岸英同志也永遠留在了戰場，但英雄們的功績彪炳千秋，烈士們的英名萬古流芳！

“只有崇尚英雄才會產生英雄，只有爭做英雄才能英雄輩出”，習近平總書記曾在多個場合緬懷英烈，講述英雄事蹟。2019年國慶閱兵式上，老兵方陣精神矍鑠，令全國人民肅然起敬，祖國永遠銘記英雄；中華人民共和國國家勳章和國家榮譽稱號頒授儀式上，習近平總書記爲獲獎者分別授予“共和國勳章”“友誼勳章”和國家榮譽稱號獎章，祖國永遠敬重英雄。

那麼，英雄有什麼樣的品格呢？習近平總書記用“忠誠、執着、樸實”高度概括這些爲國家建設和發展建立卓越功勳英雄模範的共同鮮明品格。

英雄是忠誠的。信仰堅定、堅貞不屈，爲了革命英勇就義的劉胡蘭是忠誠的英雄；視死如歸、勇往直前，以身體堵住敵人機槍的黃繼光是忠誠的英雄；毫不畏懼、大義凜然，直到彈盡糧絕也抗戰到底的楊靖宇是忠誠的英雄。他們對黨和人民事業矢志不渝、百折不撓，用一生的努力譜寫了感天動地的英雄壯歌。

英雄是執着的。親民愛民、艱苦奮鬥、迎難而上，將一生奉獻給黨和人民的焦裕祿是執着的英雄；不畏艱苦、恪守使命、默默奉獻，三十年如一日守望和保衛祖國領土的王繼纔是執着的英雄；敢拼敢闖、尊重歷史、警醒世人，傾家蕩產也要建博物館來銘記抗戰歷史的樊建川是執着的英雄。他們幾十年如一日埋頭苦幹，爲國爲民奉獻的志向堅定不移，爲民族復興拼搏奮鬥的赤子之心始終不改。

英雄是樸實的。出生入死、不改本色，有功於國卻深藏功名，在淡泊中爲民造福的張富清是樸實的英雄；爲民服務、不求功名，出差一千里，好事做了一火車的雷鋒是樸實的英雄；九死一生、默默無名，不顧個人安危也要全力守護人民生命安全的抗疫戰士是樸實的英雄。他們在平凡的工作崗位上忘我工作、無私奉獻，不計較個人得失，舍小家顧大家，做隱姓埋名人，幹驚天動地事，展現了一種偉大的無我境界。

“誰是最可愛的人，不要讓英雄既流血又流淚“，雖然歷史的英雄已逐漸離我們遠去，但我們每個人心中都要傳承英雄的品格、英雄的精神；新時代呼喚新英雄，新時代也成就新英雄。作爲新時代的新青年，我們的心中更要種下一顆英雄的種子，我們既要人人崇尚英雄、關愛英雄；更要人人學習英雄、爭做英雄。作爲祖國的未來，我們要和祖國的發展同頻共振，在科教興國戰略指引下，我們高中生應該做一個追夢人、圓夢人，全身心投入學習、積極探索，做一個科學英雄；傳承傳統文化，弘揚民族精神，見義勇爲、敢於擔當、甘於奉獻，做一個精神英雄；敢爲人先、追求卓越，做一個時代英雄。

親愛的同學們，中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷，實現偉大復興需要英雄精神。我們要銘記一切爲中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，爭做英雄，大力弘揚英雄精神，匯聚實現中華民族偉大復興的磅礴力量。