青春心向黨建功新時代徵文（精選5篇）作文

篇一：青春心向黨建功新時代徵文

以奮鬥之名，勇做時代追光者

望星辰而去，踏日月而歸，我向往的不僅是夢想，還有詩和遠方。

——題記

在逆風中把握方向，做暴風雨中的海燕，做不改顏色的孤星。就像馬雲一樣，之所以讓當今的無數草根創業者崇拜，一個很大的原因，就是馬雲也曾跟我們一樣，是一個普通得不能再普通的人。他高考屢戰屢敗、屢敗屢戰。試想，如果馬雲在第二次高考失敗後，聽從了父母的勸告，去學習一門手藝，安安穩穩過他當臨時工的生活，那麼，還會有今天的馬雲，還會有今天的阿里巴巴嗎？

第一次高考，遭遇滑鐵盧。儘管馬雲的英語在同齡人中顯得出奇的好，但他的數學卻實在太差，只得了1分，全面敗北。這之後他當過祕書、搬運工，後來踩着三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時，撿到一本名爲《人生》的小說。那是著名作家路遙的代表作。小說的主人公，高加林的生活經歷給馬雲帶來了許多感悟。馬雲從故事中深刻領悟到”人生的道路雖然很漫長，但關鍵處往往只有幾步”。於是，馬雲下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬雲報了高考復讀班，天天騎着自行車，兩點一線，在家裏和補習班間遊走。

第二次高考成績的不理想，使馬雲的父母對他也放棄了希望。那時候，電視劇《排球女將》風靡全國，可謂家喻戶曉，電視劇中小鹿純子的笑容和她永不言敗的精神鼓勵了當時的一代人，當然也包括當時的馬雲。這種精神對馬雲日後的影響十分深遠，“永不放棄”也成了馬雲的一種精神象徵，影響了每一個阿里人。馬雲在小鹿純子的精神薰陶下，不顧家人的極力反對，毅然開始了第三次高考的複習準備。由於無法說服家人，馬雲只得白天上班，晚上念夜校。考數學的那天早上，馬雲一直在背10個基本的數學公式。考試時，馬雲就用這10個公式一個一個套。從考場出來，和同學對完答案，馬雲知道，自己肯定及格了。結果，那次數學考試，馬雲考了79分。歷經千辛萬苦，馬雲終於考上了大學。

滾石上山、爬坡過坎，只有蓄積“千磨萬擊還堅勁”的韌”性，砥礪“越是艱險越向前”的品格，才能以行動力堅定自信心，用確定性戰勝不確定。正如我國著名數學家華羅庚，因家境貧困，從小就替父親擔起全家的生活重任。他一有空，就借幾本數學書來看，他用5年時間自學了高中三年和大學的全部數學課程。18歲那年染上了傷寒病，爲此，家裏的東西全部當光，而病情不見好轉。幸好有家人的精心照顧，總算保住了生命，但卻成了終身殘疾。後來在原就學的中學老師的關懷下，到這所中學裏當勤雜工。他一有空就借書看，傷殘的左腿時常疼痛得鑽心，他仍一心在數學王國的海洋裏劈波斬浪，將身軀的疼痛、生活的艱辛和世道的不公統統拋在腦後……

不怕走泥濘的道路，青春的底色才足夠閃亮，青春的意義纔不會褪色。就好比奧運火炬手金晶讓人們對奮鬥的定義有了新理解，她在9歲時就面臨生命的考驗，切除一條腿是唯一保命的方法，人們或許認爲悲傷將會帶給她巨大的陰霾，但事實卻不是那樣，她的樂觀超乎人們的想象，在不懈的奮鬥中，她逐漸成長爲一個護衛火炬的“愛國勇士”，一個在擊劍賽場上笑對成敗的“智者”，一個感動中國的青春風鈴的“奏響者”。

成長是一筆交易，我們都用樸素童真和未經世事的潔白交換長大的勇氣。在新冠疫情到來之初，在4。2萬多名馳援湖北的醫護人員中，有1。2萬多名是“90後”，其中相當一部分是“95後”甚至“00後”。青年勇敢的挑起大梁，把責任和擔當真正的放到了自己的肩膀上，用自己的身軀去扛起了”中國青年”的使命，哪裏有什麼歲月靜好，不過是一羣”孩子”學着大人的樣子，在”戰場”上頑強抵抗。

少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。身爲新一代青年在這個新時代的長河中我們揹負的太多，你或許在迷茫，或許在彷徨，或許爲學業的壓力幾次的在崩潰的邊緣，或許剛剛初入社會的你面臨着很大的工作壓力，幾次想要放聲哭泣，又或許，面對社會的爾虞我詐你又力不從心，導致一次次的精神消耗……請記住，這世上，有一條路不能選擇，那就是放棄的路；有一條路不能拒絕，那就是成長的路。我們能做的就是用奮鬥的名義，奮鬥的目標，去成爲時代的追光者，帶領者，相信雲霧下有強烈的太陽在發光。

青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。愛國，始終是青春的底色。少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。

篇二：青春心向黨建功新時代徵文

欣賞奮鬥纔會更好的成長

在我們成長的道路上，經歷過困苦、磨難，同樣，也體驗過開心與快樂。人生百態，瞬息萬變，我們即使成爲不了改變世界的人，也要試着把自己變成更好的人，從咿呀學語到現在成爲一名大學生，除了學習以外，更多的是也收穫了成長，在這條旅途中，我們體會過學習的枯燥、課間的輕鬆、見過傍晚五六點鐘美好又浪漫的夕陽……這些都使我們的成長變得多彩又燦爛。

小學時，面對沒有那麼大的學習壓力，更多的是和小夥伴之間快樂玩耍的樣子，無憂無慮。上了初中，我們就開始了懷念小學時光的日子，確實，如小學老師說的那樣，初中不僅是玩耍了，要懂得開始學習了，我想，這就是我們真正提高自己，掌握知識，使自己豐富的開始吧，初三我們開始匆匆忙忙準備中考，多學科使我們有了些許的壓力，這也許就是人生的第一次小選擇吧，需要我們去努力，去奮鬥，纔有機會走我們想走的道路，第一次體會奮鬥與成長！

體驗過高三生活的同學，一定明白奮鬥的意義，高考，是我們還沒人進入社會的學生們，要面臨的第一個轉折點，是需要我們做出選擇的時刻，這決定着我們去哪個方向，選擇哪一條路，這些都至關重要！高三是奮鬥，拼搏，努力完美的詮釋，經歷過這些，我們一定成長了不少，直到現在已經步入大學生活的我，也依舊明白，奮鬥對一個人的重要性，不斷奮鬥才能不斷成長！

在這個經濟與科技都飛速發展的時代，我們要緊跟時代步伐，在疫情之下，無論年齡，無論性別，無論籍貫，我們都是華夏子孫，祖國的一員。我們流淌着相同的血液，勇敢，堅毅，無畏；我們擁有相同的軟肋，恐懼；盲從，僥倖。白晝之光豈知夜色之深？幸而，我們可以選擇悲憫，選擇體諒，選擇支持，選擇信任。疫情面前，我們不是分散的個體，而是割不斷的牽連，是命運共同體，是中國人。“哪有什麼白衣天使，不過是一羣孩子換了一身衣服，學着前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了。”疫情來襲，一線醫護工作者披上白大褂，如同披上戰甲，夜以繼日挽救生命；他們有悲傷、有疲憊、有掛念、有每一個普通人所有的情感，但他們仍義無反顧、奮然前行。選擇了這個崇高的職業，也就選擇了責任和堅守。無論在任何時代，醫者仁心，永遠值得我們致敬。

中華泱泱萬古長空，凝聚便是能讓大鵬扶搖而上的一陣清風；綠水青山絕美畫卷，凝聚便是其中華麗的一抹硃紅；歷史長軸綿延不絕，凝聚便是在那煙波縹緲處的一記翠柳。戰“疫”的終點站，理應是溫柔了歲月的碧海長空。

五千年漫長歲月，我們的祖國遭受了太多艱難險阻，但是最後都勇敢地挺了過來。這一次，我們始終堅信，不管黎明破曉前有多黑暗，我們終歸會迎來曙光，等來春暖花開。因爲我們是華夏兒女，因爲我們是龍的傳人，我們堅強又勇敢，一切陰翳在我們面前都會過去。中國註定不凡。

中國，是一個在萬千磨難中成長的千年古國，而正是因爲有無數有識之士的奮鬥，中國才能在泱泱歷史長河中不懼風浪，才能站穩腳跟。如魯迅所說，“我們自古以來就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人”。酌古御今，那些“埋頭苦幹”的人，那些“拼命硬幹”的人，他們都是英雄，他們都成爲了自己那個時代中最明亮的那座巍巍燈塔。如今的中國，是偉大的中國人民奮鬥出來的！山河無恙，國泰民安！

李大釗先生曾說過“以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”作爲一名新時代青年，我們更要時刻銘記奮鬥的意義，去體會生命中的每一次成長！

對別人要求鬆一點，就不會總是失望；對自己要求嚴一點，就不會總是沮喪。

篇三：青春心向黨建功新時代徵文

讓青春澆灌奮鬥之花

春寒料峭之時，一場疫情又席捲了山東，面對疫情，大家沒有抱怨，沒有憤恨，有的只是服從和理解，做了一次又一次的核酸，安靜的在宿舍裏聽從學校安排。每次做核酸的時候，我們都能看見堅持着的“大白”們，無論是二月份的寒風，還是四月份的太陽，他們一直穿着防護服，爲一個又一個的同學認真、負責、仔細的做着核酸。有時候透過護目鏡，我能看到一張年輕的臉上帶着疲倦。對啊，他們有的人不過也才二十出頭，但卻加入了抗擊疫情的志願者大軍中，他們這種精神讓我深深地受到了觸動，作爲當代的大學生，我們要積極進取，讓奮鬥貫穿在我們的成長曆程中。

在已過的二十年中，老師、家長，每個人都告訴我們要奮鬥，奮鬥一直圍繞在我們的身邊，詮釋着奮鬥的意義正是我們成長的過程。從年幼的咿呀學語，到如今接受更高層次的教育，這一切都伴隨着奮鬥的過程，滲透着奮鬥的腳步，似乎人的成長就是一部奮鬥的歷史。小時候的奮鬥，是寫好一個字、算對一個數，上學時的奮鬥，是做對一道題、背過一篇課文，現在的奮鬥，是向着自己的目標進步，併爲此付出努力。我的人生閱歷不多，但我知道奮鬥過後收穫喜悅與成就感的心情，那是不可磨滅的記憶。青春會轉瞬即逝，但奮鬥永不會流逝。

放眼世界，古往今來，多少能人志士也都是在奮鬥中成長。西晉左思，出身寒微，自有反應遲鈍，毫無成就，但是他發奮學習，以勤補拙，終寫成了《三都賦》，一時“洛陽紙貴”。香港著名的房地產業鉅子霍英東，他從價值七角錢的苦力幹起，一步一步的向房地產業進軍，最後的成功離不開他勇於進取，敢於拼搏的奮鬥性格。門捷列夫，大學時由於過度用功，住進了醫院，但他卻把書本紙筆也帶進了病房，晚年時視力衰退到半盲，仍編寫自傳，正是靠着這種不斷奮鬥的精神，他發現了元素週期律，爲化學的的發展奠定了不可磨滅的貢獻。霍金，即使被困在肌肉萎縮症爲他做的牢籠中，甚至是在喪失說話功能後，只能依靠及其工作的他，他也從不放棄，成爲了人們敬仰的大物理學家。

而到了今天，作爲新時代大學生的我們，不能懶懶散散、不思進取，渾渾噩噩，認爲上了大學之後就可以“摸魚”、“躺平”，每天躺在宿舍裏刷抖音，打遊戲，不去上課，每天熬夜……這些“思想陋習”不應存，不該存！學習需要奮鬥，去努力超過自己的的對手，去刻苦鑽研，奮鬥會讓我們摘到成功的果實。運動需要奮鬥，去努力超過前一名的選手，向終點邁出最後一步，奮鬥會讓我們感受勝利的喜悅。人生也需要奮鬥，從默默無名到家喻戶曉，從勉強度日到幸福美滿，每一個成功的人背後都有着各式各樣的人生，但每個人的人生都離不開奮鬥二字。

人的一生，就是奮鬥的一生，也是夢想的一生，長久的奮鬥是爲了實現自己的夢想。不論夢想或大或小，或遠或近，或簡單或困難，只要有努力和奮鬥作爲動力，就會向着夢想一步一步堅定而又穩固的踏去。在如此美好的年華，我們更應該爲自己的未來奮鬥，爲自己的理想奮鬥。

奮鬥，是一種可貴的精神，擁有這種精神，我們可以成爲一個高尚的人、一個大有作爲的人、一個有益於人民的人、一個純粹的人。人的一生離不開奮鬥，如果沒有奮鬥，就會變得懶惰，不思進取，最終一事無成。每個人都要經過自己的雙手去奮鬥、去努力，去換取無量的前途。只有通過自己的雙手奮鬥，才能知道美好生活的來之不易。在成長過程中，並不是所有的東西都是唾手可得的，也並不是只要艱苦就會得到回報。而是要通過堅持不懈的奮鬥，在感受到努力、拼搏、奮鬥之後得到回報的來之不易，這樣才能將這份精神深深刻在人生的成長曆程中，爲自己美好的明天闖出一條陽光大道。

讓自己能夠自信自豪的喊出那句話：“曾經，我奮鬥過”！讓自己的成長充滿奮鬥，讓自己的人生不會後悔。讓奮鬥爲成功做鋪墊，讓奮鬥爲人生添彩！

篇四：青春心向黨建功新時代徵文

青春逢盛世，奮鬥正當時

習主席曾發表過多次重要講話，許多名句更是令人印象深刻，引人深思。而一直讓我感慨萬千並激勵我成長的一句話，現在也分享給大家，“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮鬥。”

如今我們身處大學，大多數人也已成年，每個人都已經形成了自己的三觀，對待事情也有了自己獨到的見解。在“未來”這件事情上，我相信我們都有着相同的看法：我們都不想未來碌碌無爲一事無成，甚至無能到只能回家啃老。從高中開始我們就已經在暢想着高考之後的理想生活，我們可能會覺得上了大學就輕鬆了，又或許現在的生活和我們想象中的生活有所差距，但我認爲——這不該是我們不求上進甚至開始混日子的理由。

謝覺哉曾說過：“一個人有無成就，決定於他青年時候是不是有志氣。”魯迅也曾說過，“青年應當有朝氣，敢作爲。”假如我們現在不開始努力，那要到什麼時候纔開始努力呢？是到自己二三十歲了卻依舊沒有上進心，身邊的愛人開始忍受不了你擺爛的人生離你而去時；還是三四十歲卻依舊因爲自己的年少不努力，連一份像樣的工作都找不到，處處碰壁纔開始後悔時；還是等從年邁的父親手中接過了家裏的擔子自己成爲了頂樑柱時，遇到事情解決不了還要靠年邁的父親低聲下氣去求人時纔開始後悔呢？

我們都不得而知自己以後的人生是什麼樣子的，但我們能做到的只有努力。趁着現在我們還有朝氣有活力，我們敢想敢做敢拼，有什麼能夠難倒我們的呢，失敗了最壞的結果也不過就是從頭再來或者努力付諸東流而已。可這又有什麼可怕的呢？我們只要知道現在的努力是在爲以後的成功做鋪墊就好了呀。岑桑有言：“人，總是要經得起風吹雨打蟲蛀，經過奮鬥，作過努力，那才能終於以“果子”的形式向自己的青春告別的。”

時光如梭，或許轉眼間我們就即將離開校園，去社會上摸爬滾打，如果我們現在整天躺在宿舍的牀上刷視頻打遊戲，渾渾噩噩的度過每一天，那麼不論是出去實習還是畢業以後找工作，無異於溫室裏的花朵突然在一個暴風雨將要來臨的天氣被主人搬到一片空曠的地面上，任你經歷風吹雨打，屆時我們將彷徨無措無從下手，可能面臨的也就是畢業即失業的情況。

我始終相信，沒有經歷過挫折、一帆風順的青春並不值得能讓我們老了以後再回憶這段所有人口中美好的時光——難道會有人覺得自己每天上完課回到宿舍就躺牀上玩手機這件事有什麼值得記憶的嗎。王爾德也曾說過：“如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因爲你的青春只能持續一點兒時間——很短的一點兒時間。”

其實我也渾渾噩噩過，可視頻刷久了會覺得無聊，遊戲玩久了也會覺得累，身在外地每次給家裏打視頻時看到爸爸媽媽噓寒問暖的臉，再想想一事無成的自己也會覺得愧疚。我想我們也該明白，可以適當放鬆，但不能貪圖享樂的這個道理。一時的歡愉並不能換來一輩子的安逸，要想以後的日子過的舒坦，就必須得現在就開始努力。

我們遲早要擔起一個家庭的重任，爸爸媽媽也遲早會老去甚至會離我們而去，我不敢想象到時我會是怎樣的心情，但我能做到的，唯有現在按部就班的做好每一件事。我們可以趁現在努力尋找自己感興趣的事情，也可以學習一些自己感興趣的技能，甚至去嘗試做一份副業，畢竟誰不喜歡搞錢這件有意義的事呢。

青春對我們而言一定是寶貴而又有意義的，而意義的大小就在於我們用寶貴的青春做了什麼事，希望我們每個人都能在白髮蒼蒼時也願意回想起現在這段敢拼敢搏的時光。前段時間聽到了一首高三的學生自己作曲作詞的一首歌，歌很好聽，詞也很有意義，歌的名字叫《高山和鳥（Prod。Vezzy）》，裏面有句讓我有所感慨的歌詞是這樣的，“摘日月星辰，要在那傍晚清晨；切莫要滿了金樽，卻空了青春。”

一起奮鬥吧，在這燦爛的年華，願我們都像竹石一樣，“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。

青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。愛國，始終是青春的底色。少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。

篇五：青春心向黨建功新時代徵文

征途漫漫唯奮鬥，乘風破浪追光時

青春時節是充滿狂熱的，他充滿了希望和挑戰。於是，一夜之間心靈上便給它添上了千奇百怪的色彩。要知道青春的日子裏不只是浪漫的幻想，它更多的凝成了嚴峻的考驗。生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想是爲了理想的生活。人生的旅程就是這樣，用大把時間迷茫，在幾個瞬間成長。青春的日子裏，我想說需要奮鬥。

說到青年，便會想起青春。“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，也是一個熱情洋溢的字眼！青春是什麼？有人把青春比作初升的太陽，因爲它充滿生機；有人把青春比喻爲帶露的鮮花，因爲它預示着美好；在我的眼裏，青春就預示着生命，青春是奮鬥與朝氣的象徵，我將在有限的青春裏，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫，歸於奮鬥。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，但他並沒有被這個災難帶走奮鬥的意志，反而更加刻苦的鑽研，讓世人廣爲傳頌。宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金；茅以升在24歲就成爲了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚着青春的魅力，一輩子奮鬥不息。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。

我們已不再是孩童，我們面臨高考，第一次重大的人生選擇，我們思考、求索更多的是一生的軌跡、生命的價值。生活賦予我們的使命不只是沉重的負擔，而是打開已豐滿的羽翼，在生活的藍天中勇敢翱翔。青春的分分秒秒都是張張用金子做成的書頁，若不充分利用，豈不可惜！到了最後才發出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨，要知道“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。青春的日子裏，“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”

一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了！”青春是每個人必經的一條路，這條路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能後退；我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依然挺拔。

人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮鬥，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因爲在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗；在實踐中，發揮自己的才幹，幹有所成，充分體驗着奮鬥的幸福和快樂，並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪着心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛鍊，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。

生活永遠崇尚行動，青春是七彩的生活，每個人在青春的舞臺上競顯風姿，青春洋溢着生命的活力，更需要奮鬥的足跡。只有在堅實的腳印裏才能感受到時代的步伐。我們只有把青春的智慧發揮出來，才能消除人們疑惑的眼神，才能贏得別人的贊同。在這充滿艱辛與無奈的日子裏，我們需要的是喝彩，而不是同情和憐憫。如果只是懶懶散散地混日子，只是絮絮叨叨地訴說自己的可憐，等到收穫的季節，我們只能面對荒蕪的田地無奈地嘆息。

這世界不是烏托邦，不是某個人的世外桃源，不是所有的夢想都能成真。但青春的日子裏不需要懈怠。爲心靈減壓，從容不迫地面對困難。青春需要磨礪，需要挑戰更需要拼搏。青春需要堅強與自信，也只有堅強與自信纔是我們奮鬥的原動力和生活的支撐點。青春是一首浪漫的詩，抒寫着純真和無邪，也敘說這成熟與無奈。但青春更是一支奮鬥的歌，唱出我們的希望和期待，青春是一支拼搏的槳，隨着船兒載着我們的夢想駛向屬於我們的象牙塔。一切都是成長，包括熱淚盈眶。

青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。愛國，始終是青春的底色。少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。