《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字（精選11篇）作文

篇一：《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字

2021年是一個豐收年，中國共產黨用金色的鐮刀把希望收割。2021年更是一個希望年，中國共產黨用金色的斧頭把前程開拓。通過觀看激烈的黨史知識競賽，我讓我更加理解了學校讓我們學習黨史的苦心。同樣也是通過競賽，我更加堅定了心中信念，勵志在未來的日子中積極投身實踐，認識黨情，立志成才，緊緊跟隨黨的腳步，感受黨成立100週年以來領導全國各族人民戰勝一切艱難困苦、實現民族獨立和人民解放的光輝歷程。同時也明白了正式是因爲改革開放是決定中國命運的關鍵抉擇，所以才使得“學黨史、強信念、跟黨走”成爲全體學生的響亮口號和自覺行動。當參賽者們奮力答題時，我不僅爲他們捏了一把汗，同時也深刻了解到了自己與他們的差距，之前的自己，格局太小，所以，我對自己立下長遠要求：緊跟時代步伐，要把學習貫徹黨的創新理論作爲思想武裝的重中之重，並同學習“四史”，即黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神。

篇二：《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字

2021年是中國共產黨成立100週年。一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種精神，穿越歷史，輝映未來。我們要以習總書記重要講話爲遵循，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，不斷從黨史中汲取前行的力量。

飲水思源，從黨史中汲取信仰的力量。回首中共百年奮鬥歷程，無數共產黨人，前赴後繼，砥礪奮鬥，以堅強的信仰撐起了百年大黨的錚錚脊樑，鋪下了民族復興之路的塊塊基石。從黨史中去尋找那一代代人爲之努力奮鬥、浴血拼搏的崇高理想，去追尋一次次衝鋒的戰鬥足跡、一次次試驗的奮發身影。撇開發展帶來的雲霧，看清進步伴隨的迷茫，從歷史足跡和深刻教訓上，再次銘記建黨的初衷和爲人民的本源，深刻認識我們黨從哪裏來、爲什麼而來、要到哪裏去，重溫初心使命，堅定信念、忠誠，接受信仰洗禮。從大學生黨史競答大會和學習教育中尋找理論滋養、精神支柱，築牢思想之魂，補足精神之鈣，夯實行動之基，堅定“四個自信”，讓理想信念的燈塔指引我們奮勇前行。

篇三：《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字

今晚8點，我守在電視機前觀看了《全國大學生黨史知識競答大會》第五場。隨着“我們走在大路上”的歌聲，競答大會拉開了帷幕。大會的氛圍帶領着選手們進入了緊張激烈的黨史學習競賽，在這個競答過程中，來自100所高校的100名現場選手以及2800所高校的700多萬雲答題師生再一次學習了黨的歷史事件和榜樣人物，回顧了中國共產黨領導下的中國人民艱苦奮鬥的歷史：首都十大建築、雙百方針、紅旗渠、南京長江大橋、王進喜、焦裕祿、雷鋒等。聽着雷鋒同志的原聲錄音，看着雷鋒同志的日記：“對待同志對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”讓我對“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行“有了更加深刻的理解。

《全國大學生黨史知識競答大會》是一堂別開生面的黨史教育課，是一堂真實感人的社會發展課，更是一堂生動形象的思想政治課，激勵着我們銘記黨的歷史，不忘初心砥礪前行，爲實現中華民族偉大復興夢而繼續努力奮鬥！

篇四：《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字

“學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行。”通過觀看《全國大學生黨史競答大會》，我們能深切感受到來自全國各地新時代青年一代對共產黨的信仰。一代人有一代人的責任。一百年前，十三位平均年齡二十八歲的中共一大代表，以面對帶血鍘刀的勇氣和改變破敗山河的氣魄爲中華民族的未來緊握拳頭。今天，讓這一代青年人坐進了黨史學習的課堂，他們坐在了最前排，深入學、動情悟、用心思，傾聽那些來自歷史深處的聲音。因爲那些聲音，會讓青年們站在新的路口向未來眺望時，少一些迷茫和慌張，多一些自信和堅毅。在實現中華民族偉大復興的實踐中書寫別樣的精彩人生，在科技戰線、創新創業、抗擊疫情、脫貧攻堅、搶險救災、衛國戍邊等方面樹立起青春榜樣，將“小我”融入“大我”，披荊斬棘、繼往開來，用實際行動證明新時代的中國青年堪當大任。正如習近平總書記所說：“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成爲堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在爲祖國、爲民族、爲人民、爲人類的不懈奮鬥中綻放絢麗之花。”

篇五：《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字

今天的《全國大學生黨史知識競答大會》講述了中國共產黨在抗疫期間的巨大作用。面對這次疫情，中國共產黨起到了重要責任：中國共產黨始終把人民羣衆生命安全和身體健康放在第一位，提出了“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的工作方針，加強了對疫情防控工作的統一領導、統一指揮、統一行動，各級黨委和政府積極作爲，同時間賽跑，與病魔較量，各級黨組織和廣大黨員、幹部衝鋒在前、頑強拼搏，廣大醫務工作者義無反顧、日夜奮戰，人民解放軍指戰員聞令而動、即刻出徵，廣大人民羣衆衆志成城、守望相助，形成了抗擊病魔的強大合力，打響了疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。

實踐充分證明，中國共產黨的領導是堅強有力的、對疫情形勢的判斷是準確的，各項工作部署是及時的，採取的舉措是到位有效的。防控工作取得的顯著成效，再次彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，展示了強大的綜合國力、治理能力和動員能力，展現了中華民族不屈不饒的民族精神和衆志成城的團結力量，交出了世所罕見、令人敬佩的“中國答卷”，中國共產黨帶領中國人民書寫出的“中國故事”、發出的“中國聲音”令世界震撼和動容。

篇六：《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字

全國大學生黨史知識競答大會對我們廣大青年學生來說，是非常好的思政課堂，通過觀看知識競答大會能讓我們在學習黨史知識的同時正確地樹立我們青年人的三觀，培養我們成爲愛黨愛國的社會主義接班人。通過本期黨史知識競答大會中學生的競答、現場同學的互動、嘉賓的講述和專家的解說，我們彷彿穿越時空，聽到了一二九運動中學生們在街頭髮出的怒吼；看見了在雪山密林中穿梭的抗聯戰士；望見了八女投江時江水的波濤洶涌……若是不能知曉當年的抗爭伴隨的是多少腥風血雨，那麼就不會知道如今的和平有多麼來之不易；若不知和平是多麼來之不易，都不懂得珍惜和守護和平。珍惜和守護和平，不僅僅是反戰，更是珍惜今天的大好時光，好好努力，就如清華大學的經求是學長所說“如今我們有了安靜的書桌，應該爲民族復興作出更大的貢獻。”作爲中國少年，我們是民族的希望，我們一天天強健起來的肩膀，應當擔負起民族復興的重任。作爲共產黨員，我們是中國人民的先鋒隊，應該發揮先鋒模範作用，在工作中積極進取，吃苦肯幹；在學習上，刻苦研究，用心鑽研；在生活中樂於助人，幫助羣衆，不斷錘鍊自己的品格，時刻準備着爲黨和人民犧牲一切。

篇七：《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字

6月8日晚上8時，我觀看了《2021年全國大學生黨史知識競答大會》第三場。大會設置了五星搶位賽、五星挑戰賽、五星直通賽等賽制規則，各高校的大學生在緊張激烈、環環相扣的競答比拼中學習黨史，同時參與人數達到533萬。

第三場以保衛黃河的滂湃合唱開場，把我們代入到那個激情燃燒的抗戰歲月。我和現場的學生一樣，熱情高漲。以答題互動方式，可以感受黨的奮進歷程。

第一輪是搶位賽，學習了中國共產黨黨史的基本知識。進入第二輪挑戰賽，通過答題和現場老師的解說，學習東北抗聯的那段歷史，感受到楊靖宇的英雄精神；學習抗日戰爭中重要戰役，更加堅定依靠人民羣衆的偉大力量；跟着講述人徐帆學習毛澤東《論持久戰》背後的故事，感受到中國共產黨人的執著與艱難；學習英雄人物左權，學習斯諾的故事，學習南泥灣的故事；學習延安座談會、中共七大的知識、學習獄中五星紅旗的故事……，我完全沉浸在壯烈的歷史場景中，致敬革命先烈

觀看《全國大學生黨史競答大會》，我們不僅要積極學習黨史，還要繼承和發揚中國共產黨的優良傳統和作風，不忘初心牢記使命，感恩新時代，永遠跟黨走。積極學習新思想新知識，銘記歷史，不忘來路。

篇八：《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字

在中國共產黨迎來百年華誕之際，我們的身邊展開了越來越多的黨史學習活動，形式也變得越來越豐富，《全國大學生黨史知識競答大會》創新了黨史學習教育形式，在“大會”類節目形態上突破拓展，創造性地融入紀錄影像、影視片段、舞臺情景劇、歌曲、舞蹈、朗誦、油畫等多種藝術手段，對百年黨史中的重大事件、重要人物、重點文獻等內容進行濃墨重彩、形象生動的呈現。節目充分運用現代AR、VR、虛擬技術手段，着力營造“身臨其境”的沉浸式歷史場景。讓選手與觀衆都能更好的融入到學習的氛圍當中，在今晚的學習中，毛澤東主席破舊的羊毛衫，戰鬥英雄王海，朱光亞的一封公開信等等故事讓我不禁一次又一次熱淚盈眶，跟隨着選手一起答題，我也擁有了很好的參與感，同時也深知在某些細微的黨史知識上自己仍然存在認知不足的現象，在以後的學習中也將會更加註意細微知識的學習。使命呼喚擔當，使命引領未來。作爲一名共青團員，我要在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中，在日常的工作與生活中，一如既往地嚴格要求自己，以優秀共產黨人爲榜樣，從黨史教育中汲取精神力量，守正創新，砥礪前行，認真學習四史，爲實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！

篇九：《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字

百年恰風華，世紀正青春。爲深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，豐富青年大學生的黨史知識儲備，中央廣播電視總檯策劃發起了《全國大學生黨史知識競答大會》。而我作爲牡丹江師範學院馬克思主義學院的一員，也是參與觀看直播，並且同步答題學習黨史知識的一員。

今天是《全國大學生黨史知識競答大會》的第五場了，這場大會出現了“雙百方針”，毛澤東的《七律·送瘟神》所講的血吸蟲病，“寧可少活二十年，也要拿下大油田”的鐵人王進喜的事蹟，“劈開太行山，引來漳河水”的故事，南京長江大橋的壯麗，《念奴嬌·追思焦裕祿》，焦裕祿帶領人民除三害：風沙、鹽鹼、內澇，雷鋒的故事，黃河水患，攀鋼，成昆鐵路等等黨史相關知識，可見這不僅是一堂青春靚麗、充滿朝氣、活力四射、別開生面的年輕態黨史公開課，更是廣大青年學子學習黨史知識，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的有效方式。在每一期的講述後我們都可以從中瞭解一段中國共產黨人的歷史和功績，感受中國共產黨人一路走來的艱辛，體會我們如今的生活是多麼的來之不易，我們作爲青年學子更應該勇擔時代重任，勇立時代潮頭，爲實現偉大的中國夢，堅定我們青年心中的理想信念而努力奮鬥！

篇十：《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字

今年是中國共產黨建立100週年，能在黨建立百年之際成爲一名正式的中共黨員我感到十分榮幸與自豪。觀看了全國大學生黨史知識競賽，我再次學習了我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，爲中華民族和中國人民建立不朽的功勳。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。

在觀看的過程中，有好幾個令我記憶深刻的片段：2020年全國基本醫療保險參保人數136131萬人，參保率穩定在95%以上。這充分提現了“沒有全民健康就沒有全面小康”的理念，也與毛澤東主席最初在《新青年》上刊登的《體育之研究》的理念一致；世界上怕就怕的是“認真”，中國共產黨就最講認真，不論是建築港珠澳大橋、嚴守18億畝耕地紅線，還是乘“神州”上九天攬月，攜“蛟龍”下五洋捉鱉；在黨的領導下，我國的綜合國力，人民的生活水平都在逐步提升。然而我們不僅要記得這些偉大成就，我們也要銘記在背後默默付出的英雄——“雜交水稻之父”袁隆平院士，航天英雄張超，“天眼之父”南仁東……他們站着是一面旗幟，倒下是一面豐碑。作爲一名新時代的共產黨員，我們應該以他們爲榜樣，嚴格要求自己，爲中華民族的偉大復興貢獻自己的力量，追尋自己的夢想，共築我們的中國夢！

篇十一：《全國大學生黨史知識競答大會》觀後感500字

全國大學生黨史知識競賽日程至今已經過半，在緊張又激烈的賽程中，與選手同步答題既有趣味又有意義。通過這種趣味性的學習，能夠讓我們更進一步的瞭解、銘記中國共產黨帶領中國人民走向中華民族偉大復興之路的歷史。今天的競賽內容提到了雷鋒精神、焦裕祿精神等，讓我對這些耳熟能詳的事蹟進行了更深的瞭解。

站在建黨百年的歷史節點，回顧歷史有助於我們從歷史中汲取經驗教訓。歷史是一本嚴肅的教科書，黨史記錄着新中國從無到有、從小到大、從弱到強，從一個勝利走向另一個勝利的過程，向我們展示了中國共產黨帶領人民創造的一個又一個輝煌、一個又一個奇蹟，這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的歷史，並讓我從思想到靈魂再一次地接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業的洗禮。同時，我感受到的是再一次的心靈震憾：沒有共產黨就沒有我們現在的一切。

中國共產黨的誕生，改變了近現代中國歷史的走向，也影響了整個世界。黨的歷史，已成爲我們寶貴的精神財富，成爲中華民族歷史文化的重要組成部分。因此，認真學習黨的歷史，深入研究黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發揮黨的歷史以史鑑今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。並且，用黨的歷史教育黨員、教育幹部、教育羣衆尤其是教育青少年的工作具有十分重要的意義。