2022年疫情期間的倡議書（精選6篇）作文

篇一：2022年疫情期間的倡議書

春花爛漫的三月，疫情警報又一次被拉響。當前，國內疫情多點散發與局部暴發，xx出現確診病例和無症狀感染者，防控形勢變得更爲嚴峻複雜。當下，守護生命安全、保衛美麗校園是每一位師大科院人的共同責任。爲了堅決守護好師生員工生命安全和身體健康，我們向全體師生員工發出如下倡議：

一、正確認識疫情形勢，堅定必勝信心

面對紛繁複雜的國內外疫情形勢，要始終堅信，在黨的堅強領導下，我們一定能戰勝疫情。堅持“外防輸入、內防反彈”總策略、“動態清零”總方針不動搖、不放鬆。要堅決克服鬆勁意識、僥倖心理和麻痹思想。關注官方渠道和權威媒體發佈的疫情信息，不造謠、不信謠、不傳謠，樂觀看待形勢發展，及時調整心理情緒，積極做好溝通交流，堅定抗疫必勝信心，做到疫情防控與工作學習兩不誤。

二、遵守學校規章制度，加強個人防護

及時關注當前疫情動態，特別是確診病例活動軌跡和中高風險地區信息，非必要不前往中高風險地區。嚴格遵守學校請銷假制度，非必要不離校。主動做好健康監測，如有發熱、咳嗽等症狀，請立即上報並及時到醫院就醫，並如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，主動配合流調等相關工作。從嚴從緊從細做好個人防護工作，嚴格落實“四查一戴”（查驗健康碼、查體溫、查看行程軌跡、查看新冠疫苗接種記錄、戴口罩），做到勤洗手、勤消毒、多通風。

三、恪守人民教師職責，潛心育人育才

全體教職員工要帶頭擔起責任，在疫情防控中爭作表率模範。切實關心愛護學生，加強對學生的日常教育管理，掌握學生的身體狀況和心理狀況，及時解決學生實際困難，以仁愛之心與人文關懷，做學生健康成長的守護人。確保教學不斷線，質量有保障，教師真在教，學生真在學。合理規劃學業，科學安排課餘生活，勞逸結合、動靜相宜、作息規律，保持良好精神狀態，高質高效完成學習任務，做到“疫情防控不放鬆，學習充電不間斷。”

四、帶頭扛起政治責任，強化先鋒引領

全院各級黨組織和全體黨員要認真落實疫情防控的部署要求，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，積極投身疫情防控工作。主動擔當，下沉一線，走在前列，亮身份、見行動、作貢獻，服從指揮、聽從調度、響應號召，履職盡責，解決師生的“急難愁盼”問題，讓黨旗在抗疫一線高高飄揚。

老師們、同學們，守得雲開見月明，靜待花開終有時。讓我們從自身做起，從點滴做起，以無畏精神展現擔當作爲，以實際行動踐行初心使命，同心抗疫、共克時艱，堅決確保疫情防控這道銅牆鐵壁牢不可破，讓春日燦爛之花綻放在美麗的師大科院校園！

中共xx師範大學科學技術學院委員會

xx師範大學科學技術學院

xxxx年xx月xx日

篇二：2022年疫情期間的倡議書

共同努力，同心戰“疫”

要始終做好個人防護，堅持戴口罩，勤洗手，多通風，少聚集，出現發熱、咳嗽等症狀，及時就醫。

在校期間，同學們應嚴格遵守校園佩戴口罩管理要求，全時段（戶外運動、用餐時間及個人寢室內除外）科學規範佩戴口罩，尤其在進出宿舍樓宇、綜合樓以及乘坐電梯等人羣密集或封閉區域。

01

正確佩戴口罩，將病毒隔離在外

Q

戴口罩時，應注意哪些問題？

A：

(1)戴口罩前、摘口罩後，都應做好手部衛生。

(2)區分口罩正反面，不能兩面戴。

(3)不與他人混用或共用口罩。

(4)捏緊鼻夾，使口罩與臉頰貼合，避免漏氣。

(5)一次性使用醫用口罩和醫用外科口罩均爲限次使用，應定期更換，不建議清洗或使用消毒劑、加熱等方法進行消毒後使用。

02

問題小貼士

Q1：接種了新冠疫苗，我們仍需要戴口罩麼？

A1：要，對於個人來說，接種疫苗的保護效果不是100%，並且產生保護性抗體也需要一定的時間；對於羣體來說，在沒有形成免疫屏障的情況下，新冠病毒依然容易傳播。所以，現階段一些防控措施仍然要堅持，包括戴口罩、保持社交距離、勤洗手、通風等防護措施。

Q2：在公共場所、通風不好的密閉空間等，應該戴口罩嗎？

A2：在空氣流通不好地方，比如封閉的交通工具飛機、高鐵、地鐵、公交車等，封閉的公共場所如乘坐電梯這樣通風條件不太好的地方，應該戴口罩。到醫院就診或者陪同親友看病，在醫院環境中一定要戴口罩。此外，在公共服務窗口，像超市的收銀、銀行的櫃檯這些地方要戴口罩。口罩在變形、弄溼或弄髒導致防護性能降低時需及時更換。

在當今疫情防控的重要階段，無論什麼時候、什麼地方我們都需要戴好口罩，這既是對自己負責，也是對別人的一種態度。所以，請工大學子們戴好你們的口罩，讓防疫工作能夠進一步加強，讓疫情早早地遠離我們。

03

與時間賽跑，同病毒較量

疫情面前，沒有人是孤島。這場沒有硝煙的戰爭，衆志成城沒有局外人。

在疫情防控常態化的今天，戴口罩成爲了個人防護的基本要求之一。正確戴口罩，就好像是給自己的呼吸系統設置一道安全“屏障”。在保護自己的同時，避免把疾病傳播給他人。

朋友們，口罩雖薄，能抗疾病；口罩雖小，能顯文明；口罩雖輕，能顯真情。爲了您和他人的生命安全和身體健康，請大家積極行動起來，養成科學規範佩戴口罩的良好習慣，齊心協力鞏共同防疫，讓我們一起接力，爲健康代言！

篇三：2022年疫情期間的倡議書

親愛的同學和家長朋友們：

你們好！

嚴冬行漸遠，卻遭倒春寒。奧密克戎毒株隱匿性強，傳播能力強，最近突然在全國範圍內多點爆發。xx月xx日至xx日，全國累計報告本土感染者超過xxxxx例，波及xx個省份，我省部分城市也出現了聚集性疫情，學校疫情防控工作遇到了更加嚴峻的挑戰。

師生的生命安全和身體健康永遠是第一位的。守住校園這方淨土，給大家創造一個健康平安的成長環境，是教育系統義不容辭的責任。爲有效防控疫情傳播風險，全省各地教育系統立即做出緊急部署，各類學校迅速升級了各項管控措施：寄宿制學校嚴格實行封閉管理，週末學生也不能離校回家；走讀制學校學生嚴格實行“兩點一線”管理。

請家長們放心，寄宿制學校會努力暢通家校溝通方式，加強對學生的心理疏導和輔導，緩解他們緊張焦慮的情緒，幫助他們解決好生活上遇到的困難；走讀學校也會及時調整管理方式，幫助學生更好適應疫情下的學習和生活。

疫情之下無看客，誰都不能置身事外，誰都不能作壁上觀。請同學和家長們近期儘量不要乘坐公共交通工具，不要到學校和家庭之外的公共場所，要做到戴口罩、勤洗手、不聚餐，不與健康狀況不明的人員接觸。部分出現疫情地區學校開展了線上教學，請家長在家裏監督照顧好孩子，確保安全。請同學和家長們服從學校安排，落實每天的健康監測制度，一旦出現咳嗽、發熱等可疑症狀，或被要求隔離觀察的，都要及時上報學校和社區。

奧密克戎病毒雖然傳播力很強，但是我省大部分人員都已完成疫苗的接種，致死率和重症率會大幅降低。一週前，《新型冠狀病毒肺炎診療方案》（第x版）發佈了，我國在戰勝疫情的道路上又邁出了堅實的一步。

沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。春風已帶着青草的香味和泥土的清新，來到這陽光明媚的燕趙大地。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。大家既要克服麻痹思想和僥倖心理，又要克服恐慌情緒和焦慮心態，只要科學規範應對，病毒是完全可以戰勝的。

同學們、家長朋友們，只要我們堅定信心，攜手並肩，同心抗疫，共築防線，就一定能夠戰勝眼下的疫情，就一定能夠在學習工作上取得更大的成績！

篇四：2022年疫情期間的倡議書

尊敬的家長朋友們、老師們、同學們：

當前，國內疫情多點頻發，多地出現校園聚集性疫情。爲切實做好全市教育系統疫情防控工作，保障全體師生及家長身體健康和生命安全，特發出如下倡議：

一是做科學防護的踐行者。疫情防控，人人有責。請嚴格遵守疫情防控各項規定，主動做好家庭衛生清潔、消毒和通風，保持個人衛生，家庭成員要堅持科學佩戴口罩，保持適當社交距離，和孩子一起養成勤洗手、不亂摸、使用公筷公勺、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛生習慣和生活方式。接收快遞包裹要做好個人防護和快遞外包裝消毒，處理完外包裝後要立即進行手部消毒，避免用不清潔的手觸碰口、眼、鼻，避免外包裝帶入室內。自覺配合社區（村委會）和學校疫情篩查檢測，協助收集上報疫情信息，根據安排及時完成核酸檢測，如實報告健康狀況。上下學接送孩子，自覺戴口罩，保持安全距離，不在學校周邊扎堆、逗留，堅決守好學校疫情防控線。同時，堅持非必要不外出、不聚餐、不去人員密集的公共場所，自覺做好自身防護，堅決斬斷疫情傳播風險。

二是做生命健康的守護者。健康安全，共同守護。請主動接種新冠病毒疫苗，並勸導親友及周邊的人儘早注射新冠疫苗，爲建立全民免疫屏障貢獻力量。自覺遵守各項防控措施，堅持人物同防、多病共防，儘可能避免家庭成員與有呼吸道感染症狀人員的密切接觸，一旦出現發熱、乾咳、乏力等可疑症狀，要立即做好防護併到發熱門診就醫。注意飲食健康，儘量購買新鮮食材，食材存放要生熟分離，使用流動水處理生冷食材，食物要煮熟煮透，及時清洗消毒餐具廚具等。堅持體育鍛煉，每天完成體育作業，加強家庭體育鍛煉，切實增強體質，提高免疫力和身體抗病能力。多關注孩子心理健康，與孩子多溝通、多鼓勵，少責罵、少施壓，構建和諧溫馨的家庭親子關係。倡導家長陪同孩子一起讀書交流，指導孩子做力所能及的家務勞動，安排好家庭親子活動，讓孩子始終保持積極向上的良好心態。

三是做學校防疫的先行者。學校防疫，你我同責。疫情當前，全體教職員工更應率先垂範，參與學校疫情防控，積極組織開展“小手拉大手防疫一起走”活動，建立和完善家校疫情防控聯動機制。嚴格落實校園出入管理，確保家校間“兩點一線”，做到軌跡清晰，行蹤可查。切實維護好學校上下學管理和秩序維護，避免學校門口人員聚集，確保學生有序入校和離校。要發揚志願者精神，自覺參與學校衛生整治和校園消毒消殺，爲學生提供健康安全的校園環境。同時，廣大家長也要樹牢“一穩皆穩、一失萬無”的底線思維，和學校老師攜手並肩，勇毅前行，積極參與學校防疫工作，主動幫助學校查找防疫漏洞，及時指出問題，提出合理化意見，監督學校整改落實，共同築牢校園疫情防線。

四是做科學防控的宣傳者。科學防控，大家同行。請大家一定及時關注疫情最新形勢，及時瞭解疫情防控相關信息，積極參與社區（村鎮）和學校疫情防控知識宣傳工作，引導大家理性應對疫情，幫助周圍親人朋友消除恐慌情緒，樹立戰勝新冠病毒信心。要做到從官方權威渠道獲取疫情相關信息，帶頭不造謠、不信謠、不傳謠，不在網絡、朋友圈、微信羣隨意發佈未經證實的疫情消息。倡導學生和家長通過書、報、刊、屏、端等多種方式，共同學習健康知識和傳染病防控知識，宣傳普及疫情防控相關內容，瞭解疫情發展情況，切實增強學生和家長自我防控意識和能力，共同築牢維護健康安全的防線。

當前疫情仍然複雜，形勢依然嚴峻，戰“疫”仍將繼續！我們堅信，有市委、市政府的堅強領導，有全市人民的萬衆一心，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰！陰霾終將散去，陽光依舊溫暖，讓我們一起守護來之不易的健康安全環境。最後祝同學們學習進步，健康成長！祝家長朋友工作順利，闔家幸福！

xx市教育局

xxxx年xx月xx日

篇五：2022年疫情期間的倡議書

廣大市民朋友：

當前全國、我省新冠肺炎疫情多點散發，全國中高風險地區已經超過200個，我省已有6個地市出現疫情，當前流行的奧密克戎毒株傳播隱匿、傳染性強、傳播速度快，疫情防控形勢十分嚴峻。廣大市民的積極參與和大力支持是抗擊疫情最重要的保障，爲此向全體市民提出“十堅持十嚴禁”倡議：

一、來自中高風險地區的人員堅持第一時間主動向所在社區（村）、鄉鎮（街道）、單位報告登記，嚴禁心存僥倖。

二、發現自己身邊有來自中高風險地區的人員堅持第一時間主動提醒、勸導、報告，嚴禁知情不報。

三、所有來定返定人員堅持攜帶48小時內核酸檢測陰性證明，返定後第3日及第7日分別進行一次核酸檢測，核酸檢測結果未出前，嚴禁參加聚集活動、前往人員密集場所。

四、出現感冒、發燒、乏力等症狀的人員，堅持第一時間做好防護到發熱門診治療，嚴禁私自離開。

五、重點人羣堅持落實集中隔離、居家隔離、健康監測、核酸檢測等措施，嚴禁私自外出。

六、堅持合理安排出行，非必要不離定，嚴禁前往中高風險地區所在城市。

七、日常生活中堅持勤洗手、戴口罩、“一米線”，保持合理社交距離的好習慣，嚴禁麻痹大意。

八、家庭、工作場所、各類重點場所堅持勤通風、常換氣，嚴禁密集場所超員使用。

九、堅持科學精準防疫，保持正常的生產生活秩序，嚴禁私自採取過度防控措施。

十、堅持相信權威信息，不要轉發任何未經權威機構認證的小道消息，嚴禁傳播虛假信息。

疫情防控，人人有責！希望廣大市民相互轉告、互相提醒，守護好我市來之不易的抗疫成果，全力參與和支持疫情防控工作，爲建設現代化經濟強市、美麗xx作出每一個xx市民的貢獻。

xx市疫情防控工作

指揮部辦公室

xxxx年xx月xx日

篇六：2022年疫情期間的倡議書

親愛的老師們、同學們，各位家長朋友們：

你們好！

當前，新冠肺炎疫情仍在全球流行，國內疫情呈現多點散發態勢，省內相繼出現本土確診病例和無症狀感染者，疫情防控形勢嚴峻複雜。爲嚴格落實“外防輸入、內防反彈”防控策略，有效防止疫情輸入擴散，守護廣大師生員工及家長的生命安全和身心健康，xx市教育局特此溫馨提示告知和倡議要求如下。

一、思想高度警覺，加強出行返廣管控

廣大師生員工及家長要密切關注疫情發展動態，合理安排出行，儘量在市內活動，非必要不出市，不前往近期出現疫情中高風險地區和疫情發生重點地區，不出國（境），離廣師生嚴格履行請假、復課審批手續和程序，離川返廣師生認真落實48小時內核酸陰性證明查驗。

接送孩子時，家長應佩戴口罩，在校門口有序排隊，自覺保持安全距離，不扎堆、不聚集。疫情期間，倡議家長通過視頻探視學生，避免跨區域流動。

二、從嚴執行規定，履行防疫法定責任

根據全國風險地區等級調整情況和xx市應對新型冠狀病毒肺炎疫情應急指揮部第49號、第50號公告，從中高風險地區和疫情發生重點地區來（返）廣師生員工、家長及與病例有軌跡重疊的人員，在抵達xx後，須立即向所屬學校（單位）、居住的賓館、居住地所在村（社區）報備，配合屬地儘快落實核酸檢測、隔離管理、健康監測等各項防控措施。

根據相關法律規定，對故意隱瞞中高風險地區及疫情發生地旅居史和感染者接觸史的，拒不配合執行疫情防控措施的，將依法承擔相關法律責任。

三、強化個人防護，加強健康監測管理

廣大師生員工和家長要嚴格遵守防疫規定、自覺履行法定義務和社會責任，做好個人防護。疫情期間關注自身健康，堅持戴口罩勤洗手、不聚集不扎堆、勤通風常消毒、保持良好社交距離等。

如有頭痛、發熱、咳嗽、乏力等異常症狀，立即向社區工作人員報告，做好個人防護前往就近發熱門診就診，途中應全程佩戴醫用外科口罩或以上防護級別口罩，避免乘坐公共交通工具，就醫時應主動報告相關旅居史或人員接觸史。

四、加強家校協同，精準疫情防控措施

學校、家長要共同健全家校協同防控機制，落實家校協同防疫措施，主動做好師生及其共同居住的家庭成員、親屬健康監測和行蹤軌跡排查，持續關注個人健康碼和通信大數據行程卡，如實主動向學校、所在村（社區）報告，家校協同合力阻斷新冠病毒從家庭、社會向學校傳播風險。

教師、家長要按照“兩案九制”要求，配合學校做好晨午晚檢、因病缺課（勤）追蹤、復課證明查驗，對學生持續開展宣傳引導和健康教育，引導學生加強體育鍛煉，養成健康的生活習慣，齊心協力精準做好校園疫情防控工作。

五、積極參與接種，共築免疫安全屏障

爲最大限度維護學生身體健康和生命安全，按照國家、省、市新冠疫苗接種工作統一部署，全市已於今年10月啓動了新冠疫苗加強針的接種工作，對滿6個月的18歲及以上人羣實施加強免疫接種，請符合接種條件的廣大師生員工及學生家長積極主動完成新冠病毒疫苗加強針接種。

全市3-11歲人羣的新冠疫苗接種工作已經啓動，按照“知情、同意、自願”原則，家長自行帶領孩子就近到居住所在地接種點進行疫苗接種並向學校報告接種情況，或根據衛健、疾控、教育部門和學校（托幼機構）安排統一在學校（托幼機構）臨時接種點、“接種專場”進行接種。敬請大家自覺響應號召，主動擔當起社會責任及家庭責任，讓孩子及時主動接種，共築免疫安全屏障。