寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 初中作文 > 中考作文 > 神州十三號航天員乘組返回直播觀後感(精選6篇)作文

神州十三號航天員乘組返回直播觀後感(精選6篇)作文

 作者: | 閱讀: 8.18W 次

篇一:神州十三號航天員乘組返回直播觀後感

神州十三號航天員乘組返回直播觀後感(精選6篇)

長征萬里飛天闕,嫦娥千年落凡塵。神十三乘組在太空出差183天后成功回家,刷新了中國航天員單次飛行任務太空駐留時間的記錄,昭示着我國航天事業的階段性突破和跨越式進步。篤行不怠,築夢九天。心之所向,星辰大海!向中國航天人致敬,歡迎航天英雄回家!

篇二:神州十三號航天員乘組返回直播觀後感

今天我們在班主任老師的組織下觀看了神舟十三號載人飛船發射直播。隨着一聲“點火”的命令,一簇桔紅色的火焰爆發出強大的動力,瞬間推着載有三名宇航員的神舟十三號飛向太空。短短半小時,讓我深刻感受到國家的航天技術、火箭技術的進步與強大。

作爲學生,我們在學習上應該學習航天設計人員的謹慎與認真,火箭發射的成功也就是學習之後的成果。認真努力纔是有效學習的方法;才能實現自己的夢想。

篇三:神州十三號航天員乘組返回直播觀後感

“我們的征途是星辰大海”,從東方紅一號到神舟十三號,中國航天事業走過漫漫長征路,開啓新紀元。且看“嫦娥”攬月,“北斗”織網,“悟空”叩天,“神舟”飛天,無數先輩前仆後繼,兒時對浩瀚的宇宙充滿的遐想與嚮往如今已經變成事實,中國正在以驚人的速度迅速發展,我相信中國的未來將會更加繁榮昌盛,越來越強大!身爲新時代青年,我將懷揣理想信念,積極進取、開拓創新,不負時代,不負人民,以青春之我,創青春之中國。

篇四:神州十三號航天員乘組返回直播觀後感

2021年10月17日0時32分,神州十三號歷經6個月之後,終於在2022年4月16日這天返回艙穩穩落地,成功着陸啦!多麼振奮人心的時刻。

當翟志剛出艙微笑着向大家招手的那一刻,意味着我國無論是千米之厚的地下,萬米之深的海底,還是千萬裏之遠的地球空間,億萬公里之遙的浩瀚星際,都以其深邃的未知吸引着人類永恆的幻想和探索,也開闢着國家間科技創新競爭的新“戰場”。

隨着神州十三號的安全着陸,記錄着一代代中國人的奮進前行,致敬每一代人的拼搏,我們繼續前進。

作爲一名小學生的我們要努力學習知識文化,爭取爲祖國的發展事業貢獻一份力量。

篇五:神州十三號航天員乘組返回直播觀後感

聽說神舟十三號已經回來了,今天還給我們來了一場現場直播。

在直播中,給我們講了許多科學原理。比如把一個瓶子裏接滿水放在桌子上,然後把乒乓球放進去,用一根吸管把它往進扎,扎進去乒乓球不但沒有彈射出來,反而在裏面固定住了,非常神奇。然後又把那個裝滿水的瓶子沒有蓋蓋子,不但沒有灑下去,反而一滴水也不漏地飄着。

還有就是用一個放大鏡放在桌子上,然後用擠水袋往上擠水,擠上去的水不但沒有灑下來,反而在上面凝固住了好像住在了上面。就這樣變成一個大大的水晶球。然後還把上面弄了一個圓圈,圓圈上就可以看見兩個宇航員,一個正的,一個反着的,很是神奇。

看完這次直播,我感受到了科學的神奇和祖國的強大,所以我也要好好學習,這樣就能爲祖國做貢獻。

篇六:神州十三號航天員乘組返回直播觀後感

神三號載飛任務是給百年黨慶獻上的份厚禮,也將向世界宣告,中國航天新時代到來了,這是中華民族的驕傲,是14億中國民的驕傲,也必將造福世界民。作爲學,我們在學習上應該學習航天設計員的謹慎與認真,箭發射的成功也就是學習之後的成果。認真努纔是有效學習的法;才能實現的夢想。奮是夢想的翅膀。代代的宇航員在航天試驗中努作,有天地經緯,腳向浩瀚的天宇,在貧的基礎上艱苦奮,在反覆的試驗中奮進,在精益求精的攻關下追求卓越,敢闖難關,勇開新路。在嚴格、系統、全的訓練中,宇航員需要紮實的基礎,需要過硬的理素質和強健的體魄。從仰望天空到直穿雲霄,從擡頭望到探索宇宙,從神號到神三號,從天到三半年,華夏們從未停奔赴星的步伐。

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/chuzhong/zkxz/1333606.html

  • 標籤: 航天員 十三號 乘組 直播 觀後感 航天精神作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《神州十三號航天員乘組返回直播觀後感(精選6篇)作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《神州十三號航天員乘組返回直播觀後感(精選6篇)作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!