幼兒園創設“最美家庭友好圖書角”倡議書作文

親愛的家長、小朋友們：

爲了讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，推動全園閱讀活動的深入開展，培養幼兒良好的閱讀習慣。五指山市毛道中心幼兒園將以“小小圖書角閱讀大世界”爲主題開展師、幼、家園等一系列活動。結合我園幼兒早期閱讀的方案，將開展“創設最美家庭友好圖書角”的評選活動，特向家長們發出創建家庭圖書角倡議書，倡議如下：

創建目的

1、創“兒童友好”家庭圖書角，滿足幼兒的閱讀需求，營造閱讀儀式感，讓孩子在環境中身染墨香、愛上閱讀。

2、享“與書爲伴，親情暖暖”的閱讀時光，以親子伴讀的方式，讓孩子感受閱讀的快樂，培養閱讀的興趣，從而支持、推動幼兒更好的展開閱讀。

3、建“自主閱讀”環境，將更多優秀家庭圖書角創設事蹟予以推廣與分享，幫助更多的家庭認識到圖書環境對幼兒閱讀的重要性與必要性，給予更多環境創設的策略，倡導全民閱讀，感受書香氣韻。

倡議對象

全體幼兒及家長

倡議形式

1、各家庭積極創建家庭友好圖書角，不斷豐富、完善圖書角的書籍，開展豐富多樣的親子閱讀活動。

2、幼兒家長在本班微信羣中曬出家庭圖書角照片及親子閱讀圖片，教師統計。

3、每個選出10名“最美家庭友好圖片角”名單，並頒發獎狀及禮品。

倡議時間

2022年4月15——2022年5月30日

家庭圖書角創設基本要求

良好的閱讀環境氛圍，對孩子閱讀習慣的養成至關重要，爲了幫助家長朋友們在家庭中創設“兒童友好圖書角”，營造濃郁的閱讀氛圍，用環境引導孩子自主閱讀，給您提供以下指南，供家長參考。

1、空間專屬感

給孩子一個專屬的空間：空間相對獨立、便利和安靜，有一定的邊界，減少干擾，空間不在於大，能裝多少書，而在於讓閱讀者感覺到歸屬感和儀式感。

建議：

臥室、書房、客廳一角，1—2平方米足夠，有孩子閱讀設施和圖書，不和大人物品混淆。

2、挑選合適的桌椅

選擇適齡的書架，高度合適，圖書擺放分類有序、便於幼兒自主取拿。書架前要有地墊或高度適宜的桌椅，讓孩子感覺到舒適友好，能激發幼兒的自主閱讀行爲。

建議：

有適合的專屬書架、桌子和椅子，空間顏色和諧溫馨。

3、親子陪伴度

每天保證固定的親子閱讀時間，在特定時間內，放下手頭工作陪孩子一起閱讀，可根據孩子年齡段靈活安排閱讀時間的長短，養成每天堅持閱讀的習慣。

建議：

小班：15-20分鐘

中班：20-25分鐘

大班：30分鐘

4、圖書呈現度

選擇適齡、健康有益的讀物，數量充足，種類豐富；既有側面收集擺放也有正面展示擺放，讓圖書露臉，便於孩子看到封面，產生閱讀慾望。按照孩子的視線高度來確定展示型書架高度，孩子的視線在哪裏，書的封面就在哪裏。

建議：

選擇適合3—6歲兒童閱讀、有益兒童身心健康、以圖爲主的圖畫書供孩子閱讀，建議購買借閱世界各類兒童獲獎書目，瞭解孩子需求，滿足孩子的閱讀興趣。