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世界讀書日活動策劃案主題(通用10篇)作文

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篇一:世界讀書日活動策劃案主題

世界讀書日活動策劃案主題(通用10篇)

活動名稱:

活動組織:

活動時間:

活動負責人:

一、活動目的

本次活動主要是激發同學的閱讀興趣,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉“書是智慧的源泉,讀書可增長知識,開拓眼界、培養性格。充實文化底蘊,讓同學們體驗到讀書的快樂。營造良好的學習氛圍,豐富校園文化生活,增強同學們親近書本的慾望,培養同學們讀書熱情,從而達到傳播知識,啓迪思想的作用。

二、活動主題

書韻飄香,悅讀人生

三、活動人員

(一)負責人

總負責:葛甜

(二)參加對象

經貿管理系全體青協會員

四、活動步驟

(一)活動準備前期

(二)活動實施

1、系列活動之一:書行天下—尋找校園最美的讀書天使

(1)會員隨機抓拍校園讀書天使。

(2)挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈送他們精美的漂流書籤,在4月23號世界讀書日展出宣傳。

2、系列活動之二:好書盛宴—精品圖書漂流

(1)4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨有的“漂流標識”,每本書的扉頁上附有“圖書漂流書籤”內容包括圖書漂流的規則,以及歸還的聯繫方式。

(2)4月13日13:00首次圖書漂流,圖書漂流地點設置在CD報告廳門口,每星期五13:00將定爲“漂流日”也可以歸還圖書。

(3)每位同學每次僅限領取一本漂流書,並在書籤和借書表上籤下你的姓名和聯繫方式,要愛護書籍並精心保管,保證遵守圖書漂流活動規則,寫下自己的讀書心得。

(4)4月27日作爲“停漂日”在CD報告廳回收圖書,整理分類,並彙總“漂友匯卡片”。

(5)我們可以根據圖書上漂友團的記錄,選取最佳讀書心得進行一個圖書排行榜,公佈於宣傳欄中,供大家借鑑交流。

3、系列活動三:翰逸書香—書海導航

(1)尋找30本具有可讀性的文壇新書蒐集資料介紹作者及內容簡介。

(2)4月23日將蒐集的資料在圖書館設置書海導航,繫上綵帶和書籤介紹作者及內容簡介,供同學們參閱。

4、系列活動五:圖書管理員—整理圖書

(1)在4月23日下午,可以招臨時志願者整理圖書,在整理前我們將會告訴他們整理步驟等。讓同學們學會珍惜書籍,愛護書籍。

(2)整理完畢後我們將會贈與他們書籤作爲感謝。

5、系列活動五:經典時空—影片展播

(1)4月23號晚在CD報告廳播放《傲慢與偏見》。

(2)我們會將在觀看影片中隨機詢問他們的觀後感。

五、活動時間及地點

1、時間:xx年4月5—30日

2、地點:CD報告廳門口及CD報告廳,圖書館

六、資金預算

篇二:世界讀書日活動策劃案主題

一、活動背景

聯合國教科文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,聯合國教科文組織宣佈4月23日爲“世界讀書日”,致力於向全世界推廣閱讀,出版和對知識產權的保護。

根據調查,在信息高速發展的今天,各種傳播媒體大量擠佔了人們讀書的時間,尤其是大學生,導致大學生文學積累不夠,而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學修養。爲了慶祝這個莊嚴而神聖的日子,也爲了提高大學生對書的重視,我們圖書館學生管理委員會立足於本組織宗旨:“爲讀者服務”,以問卷,知識問答,寫書評以及免費無權限借書等方式吸引讀者,向大家展示書的魅力!

二、活動目的

培養讀者對閱讀的興趣,同時讓更多的人瞭解讀書日瞭解學管會

三、活動主題

今天,你讀書了嗎?

四、活動主辦方:圖書館學生管理委員會

五、活動時間地點:4月20日左右,中區廣場

六、活動內容

前期準備:

1、在下星期組織一次收書活動(任務已經分派到各部門),將留存於學生手中的閒置書籍,還有上次漂流出來的書籍儘可能的收回,整理登記,待讀書日之用。

2、宣傳部做好宣傳海報四張,再做一張書評欄

3、監管部借好桌椅板凳掛好繩子,支好帳篷,各部門合作將書搬到中區廣場,列好準備。

4、學術部借好音響設備,主持人就位。

中期活動

1、無權限借閱書活動,將收來的書於活動當日列於中區廣場(若數量較多可分批列出),供到場讀者隨意借閱,一人只能借一本,由祕書處負責登記管理。

2、由祕書處準備一份調查問卷表,經討論修改完後打印70份,由學術部委員於當日在中區廣場對到場讀者進行問卷調查,並做好記錄。

3、由編輯隊對到場讀者進行採訪,採訪完後帶領讀者到書評欄

4、文學知識問答,在a3稿紙上打印出一系列文學常識問題,將這些印有問題的稿紙用繩子穿着圍繞中區廣場繞一圈,吸引讀者。主持人隊帶領部分監管部部員手拿獎品站在四周,讀者走近時進行詢問懸掛的問題,答對了贈送禮品,答錯了送書籤,然後向讀者進行相關宣傳,最後把他們帶到我們的書評欄,留下書評。

5、書評欄,設置一張空白展板,由剩餘的監管部部員手持快易貼站在附近,邀請往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書,最喜歡的一句話,或者某些書的讀書感受,或者他們對圖書館的意見,推薦書目等。然後貼在我們的書評欄上。

6、主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等,宣傳圖書漂流活動,宣傳學管會,宣傳稿由採編部準備。

後期整理

1、歸還借用的各種設備,打掃衛生

2、將讀者的各種意見感受等收集後拿到五樓由祕書處進行整理彙總3各部將活動過程進行歸納總結,交由祕書處存檔

七、活動資源與預算

篇三:世界讀書日活動策劃案主題

一、指導思想

用閱讀引領成長,讓每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍爲學生開啓一扇心靈之窗,讓他們學會感激,懂得感激,學校將舉辦“經典潤童年,書香溢校園”讀書節活動,通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫,讓同學們在讀書中感知學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,爲精神打底,爲人生奠基。

二、活動目的

1、圍繞“經典潤童年,書香溢校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境,培養學生愛好書籍,博覽羣書的好習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動,大幅度提高學生的閱讀量,使學生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養能力,逐步養成良好的閱讀習慣。

3、通過活動,提高學生思想道德素質和文化素質,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高,使學生體驗生命的活力,提高生命境界,培植校園綠色文化。

三、領導小組

組長

副組長:

組員:

四、活動主題

經典潤童年,書香溢校園

五、活動時間:

20xx年4月—20xx年10月

六、活動安排:

第一個階段:啓動階段(4月)

制定活動方案、營造讀書氛圍。

做好環境佈置:校園掛宣傳橫幅,出宣傳黑板;班級建立完善圖書角。

第二階段:活動階段(5月至9月)

1、利用好每週一節午讀課時間指導閱讀,積極引導學生學會讀書的方法和技巧,讓他們在讀書中找到樂趣。

2、開放閱覽室,利用班上圖書角,培養學生借閱圖書的良好習慣。

3、各個年段開展各種活動提高學生參與讀書的積極性。

4、舉辦“名著大家談”主題隊會。

5、各班開展“讀書好少年”評比,好書推薦等活動。

6、學校開展“書香班級”評比。

第三階段:評比總結階段(10月)

學生讀書成果展示。

“讀書好少年”評比

“書香班級”驗收評比。

召開總結表彰大會。

七、具體活動安排

時間內容負責人四月份“經典潤童年,書香溢校園”讀書活動啓動儀式。

班級圖書角的完善。

各班班主任五月份“名著大家談”主題隊會。

“祖國在我心中”徵文,每班上交5篇。

六年級辦“書墨飄香”讀書小報,並進行評比

四年級開展“名家經典”美文誦讀比賽。

二年級開展“搖頭晃腦”古詩,兒歌背誦比賽。

三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。

各班班主任

六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

五六年級進行“燃讀書激情,讓生命精彩”演講比賽。

三年級開展“經典成語小品秀”活動。

七八月份“家庭讀書總動員”好讀書,讀好書,親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。

總結表彰。

篇四:世界讀書日活動策劃案主題

爲慶祝第21個“世界讀書日”,深入推進書香校園建設,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,讀出人生風景線,讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動,具體事項通知如下:

一、活動主題

讓讀書成爲習慣。

二、理念宣傳

書籍點亮人生,書香美化校園

與名著爲伴,塑造美好心靈;與經典同行,打好人生底色

開卷有益,多識良師益友;學海無涯,心繫萬里長歌

三、活動時間

20xx年4月9日——4月24日

四、內容與形式

(一)系列活動之一:經典進校園活動

參加對象:市新華書店、高一高二各班級

活動內容:各類名著進校園展銷,同學們開放閱讀,隨意認購。

活動形式:年級組織,班級輪流。

(二)系列活動之二:專題黑板報展示評比

參與對象:高一高二各班級

活動內容:營造讀書氛圍,暢談閱讀感想。

活動形式:班級各自準備,年級組織評比。

(三)系列活動之三:讀書漂流活動

參與對象:高一高二各班級

活動內容:分爲班級內部漂流和班級之間漂流,班級內部漂流形式爲每位同學挑選一本最喜愛的書,放到班級讀書角,並在書後粘貼一個信封,信封內放上讀書卡片,採取讀書接力,每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得,分享閱讀,分享快樂;班際漂流,各自選擇班級,相互漂流。標上班級、姓名,做好記錄,防止丟失。

活動形式:班級組織,年級抽查。

(四)系列活動之四:讀書知識競賽活動

參與對象:高一高二各班級

活動內容:各班級利用班會課或閱讀,

活動形式:請老師出題或發放小紙條,明確類別,同學互相出題形成題庫。形式可分:必答題,簡答題,風險題;題型可有填空,選擇,判斷,連線,繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句),電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名),英文翻譯(出示英文唐詩,說出中文詩句)。班級內部評比。

(五)系列活動之五:“與經典爲伴”讀書故事分享活動

參與對象:高一高二各班級

活動內容:分享同學們自己在各學科、各領域的經典閱讀故事,要是自身的真實閱讀經歷,可以是文學名著,也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。

活動形式:各班通過班內比賽(徵文+現場講述),推選出一名讀書之星(讀書多,懂得多,能說會道),參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽,共同分享讀書盛宴。年級現場比賽時,各班提供讀書故事錄像(時長不超過5分鐘,否則扣分),現場播放。

(六)系列活動之五:“讀書好讀好書”專家講座活動

參與對象:高一高二各班級

活動內容:讀書的意義、作用與方法。

活動形式:邀請全國知名的專家來校作專題講座,在三友廳舉行。

(七)系列活動之六:張高中首屆讀書大會(模仿央視詩詞大會)

參與對象:高一、高二各班級(三友廳分會場舉行)

活動內容:名著常識。

活動形式:必答題(三輪),選答題(三輪),講讀書故事(一輪,可以現場講,也可現場播放錄像,要求同活動五),現場書法(軟筆或硬筆,內容現場抽籤)。具體題型參照活動(四)。當場亮分、評獎,各班推薦一名選手參加,獲獎者授予“張高中特長生(閱讀之星)”,頒發證書和獎品。

以上通知,希落實。

校長室

二〇xx年三月二十八日

篇五:世界讀書日活動策劃案主題

一、活動主題

“閱讀的力量”。

二、活動時間

20xx年4月18日——20xx年4月28日。

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人蔘與閱讀和學習,培養人們對閱讀的興趣。

四、活動具體安排

1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識,推廣科學的閱讀方法,公佈讀書倡議書。

時間:4月18日————4月28日。

地點:圖書館大廳責任部門:辦公室。

2、開展愛心圖書漂流活動

爲豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間:4月18日。

地點:坡頭鎮責任部門:讀者服務部。

3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事,學術委員會副主任,河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座,進一步豐富市民閱讀生活,引領市民閱讀能力的提升。

時間:4月21日。

地點:一樓報告廳責任部門:讀者服務部。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發佈世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間:4月18日前責任部門:採編部。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

爲了迎接第二十個“世界讀書日”,圖書館計劃開展爲期10天的“世界讀書日”新書展覽活動,並且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

時間:4月23日——4月28日。

地點:圖書館二樓大廳責任部門:流通部採編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間:4月23日——4月28日。

地點:圖書館二樓大廳責任部門:採編部技術部。

7、開展爲館外點更換圖書活動

在活動期間,回訪館外點,開展爲館外點更換圖書活動。

時間:4月20日——4月28日。

責任部門:讀者服務部。

8、“共享書香,快樂生活”優秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際,期刊閱覽室配合開展以“共享書香,快樂生活”爲主題的優秀期刊展閱活動,從健康人生、樂遊天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。

時間:4月23日——4月28日。

地點:圖書館二樓大廳。

責任部門:閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源爲讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間:4月23日——4月24日下午3:00。

地點:圖書館六樓展播廳責任部門:信息技術部。

10、推進24小時街區圖書館建設,打造圖書館文化服務新亮點。

時間:近期責任部門:信息技術部。

五、活動要求

1、各相關部門要精心組織、認真籌備,協作協調,務求實效。

2、除第四項、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

篇六:世界讀書日活動策劃案主題

一、活動背景:

今年4月23日是第xx個世界讀書日(又稱世界圖書和版權日)。爲響應溫總理多讀書的號召,在第xx個世界讀書日即將到來之際,圖書館通過世界讀書日,宣傳現代閱讀方式,培育讀者良好的閱讀方式,提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書,增強廣大師生的讀書意識,同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。

二、活動主題:

知識因傳播而美麗,心靈因交流而貼近。

三、活動內容:

1、以多種方式介紹4。23世界讀書日。

2、大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度,通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。

(1)比賽時間:4月23日下午16:00。

(2)比賽地點:圖書館一樓書庫。

3、校園讀書之星排行榜。

4、圖書漂流。

(1)時間:4月25日—26日。

(2)主題:漂流圖書,分享書香;播送知識,傳遞信任。

(3)地點:圖書館四樓學生自修室。

四、活動標語。

1、迎接4·23讓我們一起讀書吧!

2、閱讀改變命運,知識造就人才。

3、交流讀書體驗,享受讀書快樂!

4、瞭解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。

5、問渠那得清如許,爲有源頭活水來。(朱熹)

6、各種蠢事,在每天讀書的影響下,彷彿在火上一樣,漸漸溶化。(雨果)

7、不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什麼鑑別力。(赫爾岑)

8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。(高爾基)

篇七:世界讀書日活動策劃案主題

一、活動目的:

“4。23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環境裏享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞完美感受,請一齊誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發智慧泉涌。

二、主辦:團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動資料:

(一)教師活動

1、“讀書,讓人生更完美”讀書博文比賽

(1)參加對象:35週歲以下青年教師

(2)活動時間:徵文階段:從本通知發佈之日起至20xx年4月30日止。

評選階段:20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段:20xx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行註冊,在註冊時請寫明“註冊原因”爲“參加博客大賽”,註冊透過後即可開通個人博客,然後發表博文;②博客名稱、博主暱稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發佈的參賽作品要求資料用心健康,中文原創,嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律職責;

④博文資料應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限,能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等,題目自擬;

⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數在3000字以內。發佈時請在標題前註明[博文大賽]。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯繫方式等信息。

2、“讀書,讓人生更完美”讀書徵文活動

(1)參加對象:35週歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啓示性,倡導經典閱讀。

(4)評獎方式:請參加徵文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書徵文文件夾內,此次徵文將評出一二三等獎若干,並有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1、“走進書裏”讀書徵文活動:

(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級:不限

(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的'美文

以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干,並有精美紀念品送上,請大家踊躍參加。

2、4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界裏。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試着做到以下幾點:

這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,在家關掉電視一小時,在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂;

這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成爲一種習慣和風尚”。

世界讀書日活動方案

在“4。23世界讀書日”來臨之際,我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。

一、指導思想

爲了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚,進一步促進素質的提高,推動閱讀活動深入開展,營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍,推動羣衆性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進人的成長。

二、活動時間

“423世界讀書日”當天爲系列活動的啓動日,活動將持續到5月下旬。

三、活動主題

本屆校園讀書節主題爲“閱讀,讓生命更豐潤”

四、活動目的

宣傳“世界讀書日”,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,爲構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

五、活動倡議

倡議書在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,走進伴你終生讀書的校園——圖書館;在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啓迪;在這一天,關掉電視一小時,在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂;從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚”。

六、活動資料與安排

1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天,天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啓動。下午12:0017:00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門:圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板,讓學生們瞭解“世界讀書日”,養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門:語文組、學工處)③開展師生向圖書館自願捐書活動。組織學生志願者參加一次圖書志願活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門:校志願者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書,傳遞完美,傳遞和諧。

2、組織讀書節主題班會(5月17日週二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門:學工處、少年部)

3、修改一期“閱讀,讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級,5月6日之前)(負責部門:學工處、高一高二年級組)

4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門:語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎徵文活動。(負責部門:語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀:沉潛與創造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門:教科室、校黨委)

8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我爲父母買(借)本書”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍,倡導全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門:語文組)

10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門:教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著,讀懂名著,進一步激發他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質量。

篇八:世界讀書日活動策劃案主題

4月23日,迎來了“世界讀書日”,也是重慶圖書館躋身全國一級館行列之後的“世界讀書日”。重慶圖書館堅持秉承“倡導全民閱讀,打造書香重慶”的服務理念,努力拓寬服務渠道,延伸服務內涵,推出“世界讀書日”系列主題活動——“閱讀,讓生活更美好”,以此促進廣大讀者走進圖書館、瞭解圖書館、熱愛圖書館,共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。

20xx年4月23日-4月25日,重慶圖書館爲讀者奉上了內容豐富、形式多樣的文化大餐,主要分爲四大板塊:

一、主題活動啓動儀式

4月24日上午,“閱讀,讓生活更美好”——重慶圖書館“4。23世界讀書日”系列主題活動啓動儀式在館南門廣場舉行。重慶圖書館黨委副書記、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻上了《書香,縈繞心間》的祝福發言。隨後,重慶大學文新學院杜承南教授和他的研究生團隊聲情並茂地演繹了兩首配樂詩朗誦——《我愛這土地》與《魂牽夢繞故園情》,令在場讀者深受觸動,熱烈的掌聲經久不息。

啓動儀式後,重慶圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啓動。重慶圖書館特意請到《少年先鋒報》主編、重慶市首批紅色故事員雪姐姐以及重慶電視臺許銳老師作爲特邀嘉賓評委,小讀者在比賽上一展才藝。比賽中,還穿插了“玉樹加油!”的特別祈福環節和誦讀國學經典的環節。

二、倡導全民閱讀免證閱讀推廣

作爲西部地區最早實現免費開放的省級圖書館,重慶圖書館致力於推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神,本次活動期間,所有市民均可免證進入全館各閱覽室博覽羣書。

三、優秀圖書展薦傳誦人文經典

活動期間,重慶圖書館共推出優秀圖書展薦7場,爲不同年齡層、不同文化需求的讀者推薦優秀圖書260餘種,吸引讀者超過8000人次,有效地宣傳了重慶圖書館特色館藏,營造出讀經典、品書香的良好氛圍。具體活動包括:

1、“書香沁潤致遠翰墨傳世飄香”:推薦經典圖書63冊;

2、“國學的天空”:推薦國學經典23冊;

3、“經典圖書薦讀之我讀經典”:推薦《讀點經典》叢書及古今名著;

4、外文報刊和外文新書推薦系列展:推薦英文報刊、原版圖書29冊;

5、聯合國文獻推薦系列展:宣傳館藏特色,推薦聯合國文獻12件;

6、工具書圖書推薦系列展:向讀者推薦重慶圖書館館藏中最有實用價值的工具書;

7、“小喇叭”書刊宣傳推廣站:面向少年兒童,推薦少兒圖書80冊。

四、推廣閱讀活動豐富快樂生活

活動期間,重慶圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會等形式新穎、生動活潑的文化活動8場,豐富了廣大市民的文化生活,擴大了“世界讀書日”的影響。具體活動包括:

1、“暢談世界讀書日,盡享閱讀快樂日”——主題英語沙龍:爲英語愛好者搭建交流溝通的平臺;

2、優秀電影免費展播:利用文化共享工程豐富資源,兩場電影共吸引550名讀者觀看;

3、重圖講座《讓我們一起來讀點經典吧》:宣傳當代閱讀經典的必要性、緊迫性,服務讀者200餘位;

4、快樂閱讀推廣週末故事會:與近70名小讀者及30餘名家長共度一個別開生面“世界讀書日”;

5、“雜誌有約”系列活動之“手工美化生活,創意點亮人生”——20xx創意DIY作品圖片展:宣傳環保、低碳、“悅”讀理念,收到讀者投票407票;

6、文化信息資源共享工程成果展:與讀者共同回顧共享工程走過的8年曆程,分享共享工程取得的顯著成就;

7、“許願樹”成長信箱:關注青少年在成長中遇到的困惑和問題,活動僅三天就收到來信100多封;

8、“太陽花”讀書會一週歲紀念展:回顧一年來“太陽花”讀書會少兒閱讀活動的精彩點滴。

篇九:世界讀書日活動策劃案主題

一、活動主題

xx縣圖書館”文化推盛宴,書香濃xx”系列活動——”4。23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動。

xx年4·23世界讀書日活動主題:閱讀,請到圖書館!

二、活動內容

1、舉辦”快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動

2、”悅讀越心動”新書、好書推介活動

3、”閱讀,請到圖書館!”你選書、我買單活動

4、”傳承優良精神弘揚傳統美德”主題圖書展

5、”培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展

三、活動時間及地點

1、舉辦”快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動

地點:xx縣一校,xx鎮六校,xx校

時間:4月18、19日

2、”悅讀越心動”新書、好書推介活動

地點:圖書館所設各圖書流通點。

時間:4月15日——20日

3、”閱讀,請到圖書館!”你選書、我買單活動

地點:姑墨廣場

時間:4月22日10:30—12:00(北京時間)

4、”傳承優良精神弘揚傳統美德”主題圖書展

地點:xx廣場、閱覽室

時間:4月20日—5月30日

5、”培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展

地點:圖書館

篇十:世界讀書日活動策劃案主題

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”,全稱“世界圖書與版權日”。1995年,聯合國教科文組織宣佈4月23日爲“世界讀書日”,鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣,並以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

一、活動目的

促進廣大師生對“世界讀書日”的瞭解、養成良好的閱讀習慣,弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念,營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍,推動我館爲建設學習型校園做貢獻。

二、活動主題

讀書纔會讀人讀理,知書方能知人知事

三、活動時間

20xx年4月1日-4月30日

四、活動安排

(一)世界讀書日簽名活動

1、時間:4月23日

2、地點:西教學樓門口

3、主題:讀書纔會讀人讀理,知書方能知人知事

4、對象:全院在校師生

(二)讀者排行榜

按借書量多少對讀者進行年度排名評選,借書量排名前10的讀者爲優秀讀者,排名參照的借閱時限爲20xx年4月23日至20xx年4月22日。5月將公佈優秀讀者名單,頒發優秀讀者證書。

(三)“筆尖上的旅院”徵文活動

1、徵文活動旨在引導學生研讀百書。徵文的題材內容不限,或寫讀書感想,或談文化人生,或敘校園趣事。體裁不限,字數不限。

2、參賽作品必須原創,不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發佈、結集出版。

3、WORD文檔版式要求:紙張大小爲A4,標題二號宋體加粗,正文三號仿宋,默認邊距;文章末頁註明作者所在院系、班級、姓名、聯繫方式。請將電子文件4月23日前發送至圖書館學管會郵箱xxx(請注意:電子郵件地址中的“_”爲下劃線)。

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