2022年青年節活動策劃（精選10篇）作文

篇一：2022年青年節活動策劃

一、參賽對象

1、全體在校學生。

2、各班以人數的10%——15%的比例參加。

3、參賽者可自願參加或由班級選派優秀代表參加。

二、演講內容要求

1、思想積極向上，主題鮮明，充分體現此次活動主題。

2、普通話標準，聲音洪亮，語氣語調適當，重音節奏恰當。

3、表達感情準確，表情自然，衣着得體，精神面貌較好，能充分體現當代中職學生積極向上的精神面貌。

4、每位選手演講完畢後，評委按照評分規則公平合理對該選手進行打分，按照平均分來計算選手得分。

5、每位選手朗誦時間在4—6分鐘以內。

三、比賽方式

1、比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完後交上演講稿。

2、初賽結束後勝出的前20名選手可進入決賽。

四、活動獎項

：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

五、比賽時間

：5月中旬，多媒體教室。

望各團支部認真組織，全體同學積極踊躍參加。

篇二：2022年青年節活動策劃

一、活動主題：

踐行黨的羣衆路線教育，立足本職工作，提升經營管理

二、活動目的：

營造企業文化、豐富員工文化業餘活動。

三、活動時間：

4月26日

四、活動地點：

商學院405教室

五、活動範圍：

集團總部、各團隊及各子公司。

六、報名時間：

20xx年4月16日—4月18日

七、報名規定：

凡是公司在職員工均可報名參加，不限年齡、性別、職位。

八、獎項設置：

一等獎1名：獎金500元

二等獎2名：獎金300元

三等獎3名：獎金200元

九、活動方式：

本次大賽分預決賽、決賽兩階段進行，預決賽先由各個單

位4月21日前進行選拔，報前一、二名最後參與4月26

日最後的決賽。

十、參賽條件和要求。

1、各參賽選手自行準備演講稿件，如有背景音樂及圖片可自行準備

2、每個參賽人員所發表的演講時長在5分鐘左右，不得偏離主題，使用普通話，採用站立式脫稿演講。

3、各司團隊至少推薦一名員工參賽。

4、各參賽人員在4月18前在工會報名，並在4月22日抽籤決定參賽順序。

十一、評委評分標準：

1、形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

2、口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。

3、內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯繫實際。結構合理，語言流暢。

4、脫稿(10分)：演講自如。

5、即興(10分)：隨機應變。

十二、評分辦法：

1、採取評委均分制(扣除最高分和最低分)：即各位評委所打分值相加後的平均分爲選手的最後得分；

2、演講結束後評委直接亮分，分數記在評分表上；

3、小數點後保留2位小數，報分時報到小數點後2位；

4、在得分相同的情況下，則取並列名次。

5、由財務部選派兩名計分員。

十三、活動要求

1、各單位、部門要高度重視，精心準備，廣泛動員本部門職工參與本次活動，擴大參與範圍。同時要在本部門內部精心選拔，確保活動的質量和效果。

2、各參賽職工要認真對待這次比賽，把此次活動作爲鍛鍊提高表演能力、展示自身才藝的一個重要契機。各部門應積極配合，團結合作。

十四、報名方式

由團隊報名至黨工辦，報名時須註明部門、姓名、演講題目。

篇三：2022年青年節活動策劃

一、活動目的

爲傳承民族精神，弘揚共青團的優良傳統，展示新時期滄州青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，團結帶領全市團員青年以更加飽滿的熱情，投入到“五城同創”工作中（同時創建文明城市、衛生城市、園林城市、環境保護模範城市和雙擁模範城），開創滄州和諧跨越發展的新局面。學校團委擬於“五四”期間組織開展慶祝“五四”青年節系列活動。

經學校團委研究決定，我校將在五四青年節之際開展以“當代青年的使命”爲主題的演講比賽活動，特制定本活動方案。

二、活動主題

“當代青年的使命”

三、參與對象

高一全體學生

四、參賽要求

1、每班推選1—2名代表參賽。

2、演講材料由自己創作，演講內容要圍繞“當代青年的使命”展開。

3、參賽時間爲4—6分鐘。

五、時間及安排：

①4月14日（週二）下午4點，召開團委會，佈置活動要求，（高一年級選報參賽選手）各班積極準備。

②4月20日（週一）班會活動時間，高一年級各班團書按照學校要求，請班主任和語文老師幫忙組織初賽，形式定爲演講。初選出1—2名同學，繼續準備。

③4月28日（週二）下午4點在報告廳進行復賽。選出8—12個節目參加全校展示。

④5月4日（週一）下午4點，高一各班選手舉行演講比賽決賽，評出優秀節目獎。

六、具體要求：

①各團支部在4月15日—20日對各班學生進行動員，並組織學生積極準備。

②團委會宣傳部和組織部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③各班團書認真組織好4月20日的班內比賽，選出的學生名單于4月25日前交學生處。

④團委會負責安排複賽時學生抽籤及相應工作。

⑤複賽勝出選手的文稿於5月7日前交學生處備案。

七、評分標準

：

主題鮮明積極向上。（4分）

表達能力，富於激情表達流暢。（3分）

普通話標準，語言及用詞規範。（1分）

表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書，獲獎名單將及時張榜公佈。

篇四：2022年青年節活動策劃

爲慶祝”五四”運動_週年，進一步豐富和活躍我院青年職工的文化生活，展現年輕人團結協作、積極向上的精神風貌，激發全院青年立足本職、勤奮敬業、奉獻民政事業的工作熱情。經院務會研究決定，在”五四”青年節當天開展清掃衛生、維護綠化和宣傳環保等淨化美化環境活動方案如下：

一、參加人員

全院1990年以後出生的職工。

二、活動主題

”保護母親河、迎接馬拉松”志願服務活動。

三、活動內容及安排

1、參加活動人員於5月4日上午8：30自行乘車前往甘肅大劇院門口集合；

2、舉行”蘭州市精神康復醫院志願者服務隊”成立誓師儀式，並沿黃河岸邊開始保護母親河垃圾清掃活動；

3、清掃活動結束後，集體前往徐家山森林公園開展”五四”慶祝活動。

四、組織領導

本次活動由院辦公室牽頭，院團支部組織實施，王陽同志負責具體協調。

五、注意事項

1、此項活動是單位集體活動，除因病不能參加活動的，其餘人員要儘量參加。

2、活動時需注意安全，聽從帶隊人員指揮，不得擅自行動，不得無故離開，有事需請假。

篇五：2022年青年節活動策劃

一、活動背景：

五四青年節是爲紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。”五四”運動標誌着中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣佈5月4日爲中國青年節。五四精神的核心內容爲”愛國、進步、民主、科學”。

二、活動主旨：

弘揚年輕人積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導健康的生活理念與思想作風。以”愛國、進步、民主、科學”爲中心，服務他人社會，爲創造更好的。環境獻出自己的力量。

三、活動意義：

五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。通過活動把積極的風尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。

四、活動簡介：

（1）活動名稱：縈懷五四，影片共享。

（2）活動時間：5月4日~5月8日

（3）活動地點：多媒體教室404。

（4）面向對象：全班同學。

五、活動內容：

1、各班委細則

（1）副班長：活動記錄。

（2）書記，班長：收集相關素材，擬定活動流程，協調各部門工作。

（3）宣傳小組：製作海報展版。

（4）書記、班長：預約場地，協調相關人員。

2、活動安排

活動前期：

（1）召開幹部會議，統一思想，協調工作。

（2）4月28日七點半放映電影：《我的1919》。聯絡放映教室。

（3）活動討論，片後感言。

活動具體安排：

20xx年4月28日，七點半放映。安排一到兩名成員負責電影的播放工作。

活動結束清理現場；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關的人員遞交總結報告。

活動後期：

討論影片，思想交流，整理資料，總結經驗。

六、資金預算：

材料費15元。

篇六：2022年青年節活動策劃

五四一、活動目的

通過本活動，讓學生了解“五四運動”這一歷史事件，理解“五四運動”的歷史意義，讓學生立足現實，激發他們“爲中華之崛起而讀書”的愛國熱情。讓同學們更加明確自己的理想，以激發更大的學習熱情，爲學習年的學習注入更大的動力。

二、活動準備

1、組織大家寫“關於理想”的作文，調查瞭解同學們的理想；

2、組織寫作小組，創作詩歌和小品；

3、選出小品演員、詩歌朗誦者及其負責人；

4、定好電腦課件製作人，並把有關“理想”的資料準備好，交予他們，以備製作課件；

5、安排小記者，明確採訪問題及採訪對象。

三、活動過程

(一)班會流程

1、序曲：課件展示，故事引入五四運動；

2、知識競賽；

3、主持人小結，引入話題；

4、自由暢談；

5、小品表演；

6、詩歌朗誦。

(二)具體過程

1、故事引入

2、知識競賽

以各小組推薦的一位同學代表本小組組成一支競賽小隊伍進行有關“五四”運動知識的競賽，以抽籤必答和搶答爲形式進行。

①“五四”運動的主要口號是什麼？(外爭國權，內懲國賊)

②當時要求強烈受懲辦的3個國賊是誰？(曹汝霖，陸宗輿，章宗祥)

③“五四”愛國運動大體經歷了哪兩個階段？兩個階段運動的中心、主力軍和主要形式分別是什麼？

(從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕爲止，北京，青年學生，學生罷課集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒籤和約，上海，工人階級，罷工、罷市、罷課。)

④“五四”運動標誌着什麼？(中國革命進入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。)⑤能否對“五四”運動的歷史意義作一個比較詳細的說明？

(“五四”運動是一場徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動使中國工人階級第一次以獨立的姿態登上政治舞臺，顯示巨大威力。“五四”運動促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，爲中國共產黨的成立作了思想上幹部上的準備。)

3、主持人小結

“五四”運動裏滿是最直接的理想，最簡單的理想，最普通的理想！這理想深刻在我們的每個細胞裏，跟隨着全身的血液流淌，跟隨着心臟的跳動而張狂；這理想深刻在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中，高高在上；這理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節奏都緊張異常！這理想帶領我們感動，再一次感動，再一次感動！我們的血液滾燙，我們的手指冰涼，我們的眼眶溼潤，咆嘯在壓抑的空間裏迴盪，我們的心情潮水般激昂，發出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，追逐它坑窪的腳印，聲嘶力竭地高喊，在烈日下蒸發我們的汗水，而這就像勳章一般，在身上閃閃發光。聽風在耳邊尖叫，叫得如此高亢，它一定是被我們嚇得如此驚慌，讓它驚慌，繼續驚慌，這連我們都要燃燒一切的誓言，這連我們都要放逐一切的前奏。如果說我們在那片藍天下幻想過什麼，奢望過什麼，期盼過什麼，懷疑過什麼，銘記過什麼，這彷彿預示着我們每一個舉動，每一句話語都只爲了這兩個字——理想！

讓我們一起放飛理想吧！

篇七：2022年青年節活動策劃

一、活動目的：

爲豐富我校教職工的課餘生活，增強教職工身體素質，倡導教師加強團結協作的團隊精神，發展體育運動，展現教師風采，鑄就強健體魄，讓全體教師以更加飽滿的熱情、積極的精神姿態、昂揚的鬥志投身於教育事業，教好書，育好人。經學校研究決定開展“迎五一、慶五四”教師登山比賽活動，現將具體方案佈置如下：

二、活動主題：

迎五一慶五四展風采強體魄

三、活動口號：高度是一種境界！

攀登是一種追求！

登山是一種小天下的胸懷和氣魄！

四、活動時間：

20__年4月15日(星期五)午時14：00——18：00

五、活動線路：

(一)登山活動路線：張家畈中心學校校門——振東學校——項家畈村——蔬菜基地——曹棲山

(二)活動安排：

(1)13：40——張家畈中心學校校門口集合。

(2)14：00——15：30登山。

(3)15：30——16：00在山上休息、合影留念活動等。

(4)16：00——17：30下山。

(5)17：30——18：00活動總結。

六、活動組織機構：

活動總指揮：汪福文

活動副總指揮：丁創東、蔡主華

裁判組：張永升、韓國良負責參賽人員的登記和記錄，

後勤服務：馮成異、項耀東負責參賽人員的飲用水和小吃

攝影：丁楚兵

七、比賽規則

(一)本次登山比賽採用記時賽的方式，用時最少者爲冠軍，依次類推。

(二)遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。

(三)有下述情景之一者，比賽成績將被判爲無效。

(1)超過比賽規定的時間而尚未到達者。

(2)抄近路或乘坐交通工具的參賽者。

(3)在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情景，則由裁判組決定處置辦法。

(4)本活動爲登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。

八、溫馨提示：

1、請全體男教師發揚紳士風度，熱忱爲參加活動的女教師做點服務工作。

2、本次活動爲團體活動，重在參與，安全第一。

3、請儘可能穿寬鬆衣服和運動鞋。

4、登山前做熱身運動，異常是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，能夠選擇退出比賽。

5、活動中做禮貌參賽者，不亂丟菸頭和垃圾，做好環保工作。

6、未盡事宜，敬請原諒。

篇八：2022年青年節活動策劃

今年是紀念“五四”運動___週年，爲繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，讓廣大青年銘記歷史，鑄就青春夢想，團綏化市委特舉辦“詮釋青年擔當，踐行青春使命”主題徵文活動。

一、徵文主題

“五四”運動以來，在中國共產黨領導下，一代又一代有志青年以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家、青春之民族、青春之人類，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。請以“詮釋青年擔當，踐行青春使命”爲主題，譜寫青春華章，展現時代風采。

二、徵稿時間

20XX年4月9日-20XX年4月15日

三、活動要求

(一)徵文形式靈活，詩歌、散文、記敘文等均可，字數在1000字以內；

(二)全市18週歲以下青少年均可參加，徵文需附上作者學校、班級、姓名和聯繫方式；

(三)提交作品要求堅持原創，嚴禁抄襲或他人代寫，緊扣主題。

四、投稿方式

以各縣(市、區)團委爲單位(爲便於統計和收集工作，不接受個人投稿)，負責收集當地徵文作品，於20XX年4月15日前，將電子版上傳到團市委學少部郵箱，電子郵箱：，聯繫電話：0455-8386352。

五、評選結果

綏化團市委將評選出優秀作品在當地新聞媒體及“綏化共青團”、“綏化少先隊”等微信公衆平臺上進行宣傳。

篇九：2022年青年節活動策劃

一、指導思想

以紀念建團__週年、“五四”運動__週年爲契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年爲創建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

校團委決定在“五四”期間在全校範圍內廣泛開展“五四”系列活動，展示我校青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，現制定活動方案如下：

二、主題：我的青春·我的團

三、時間：四月、五月

四、組織機構：

顧問：____

組長：____

成員：___

_____

_____

_____

五、活動內容：

(一)推優入團(全校)

時間：四月下旬到五月上旬

內容：發展一批新團員，入團宣誓

要

求：入團積極分子向學校團委遞交入團申請書，領取入團積極分子培養考察表；各班主任和團支部書記嚴格把關，確定發展對象，於4月30日17：30之前將發展對象名單和入團積極分子培養考察表上交到校團委辦公室。

承辦單位：校團委

負責人：___

(二)表彰優秀先進(全校)

時間：四月下旬

內容：五四紅旗團支部、優秀團幹、優秀團員

要

求：各支部可以結合本班的情況自願申報“五四紅旗團支部”，申報材料__字左右。尖子班每個班評出1名優秀團乾和5名優秀團員，普通班、民族班每個班評出1名優秀團乾和3名優秀團員。4月30日17：30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。

承辦單位：校團委

負責人：____

(三)中華經典詩文朗誦比賽(高一高二)

時間：高一年級五月三日晚19：00—22：30

高二年級五月四日晚19：00—22：30

地點：學校運動場

內容：經典愛國感恩勵志成才

承辦單位：教研處校團委語文教研組

負責人：___

(四)愛的奉獻現場募捐活動(全校)

時間：高一高三年級五月三日晚

高二年級五月四日晚

內容：以學校每年5月8日扶助特困優等生爲契機，號召社會團體、企事業單位和個人，全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款，5月4日晚現場募捐。

承辦單位：行政辦資助辦校團委陽光愛心社

負責人：___

(五)現場書畫比賽(全校)

時間：五月四日下午課外活動

地點：教學樓一樓

內容：弘揚雷鋒精神唱響青春讚歌

承辦單位：書畫社

負責人：___

(六)主題團會課(高一高二)

時間：5月7日(星期一)班會課

篇十：2022年青年節活動策劃

以黨的__大精神和__在紀念黨的十__屆三中全會召開__週年大會上的講話精神爲指導，通過紀念五四運動__週年，旗幟鮮明地弘揚以愛國、民主、科學、進步爲核心的五四精神，深入挖掘五四精神在新的歷史時期的新內涵，引導廣大青年正確認識我國青年運動的歷史經驗，明確青年運動的正確方向，明確自己成長的正確道路，組織動員廣大青年自覺堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的統一，更加緊密地團結在以__同志爲的黨中央周圍，深入貫徹落實科學發展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，與祖國共奮進、與人民同命運、與時代齊發展，爲繼續推進改革開放、加快社會主義現代化建設，實現中華民族偉大復興而奮鬥。特此我們制定了以下活動方案。

(一)抓教育

1、四月下旬，要求中小學在鄉集鎮區做一次街區衛生打掃活動，並邀請校外輔導員深入學校進行思想教育。

2、四月底召開紀念“五四”運動__週年大會，評選表彰全鄉“青年文明號”、“志願者先進集體”。

3、五月中旬，舉辦“90年光輝歷程”全鄉新老團幹座談會。

4、少先隊開展團前教育活動，即：集體組織一次團的基礎知識教育，開展一次“我心中的團員”主題隊會。

(二)抓活動

1、在全鄉中小學中開展“黨在我心中”書畫展。

2、5月中旬，舉辦團員青年參加的黨團知識及鄉情、文明禮儀知識競賽。

3、舉辦愛國主義教育電影周。

4、對全鄉青年志願者、青年文明號等單位員工進行一次正規的文明禮儀培訓。

5、召開慶“六一”校園文藝演出。

(三)抓組織建設

1、在新經濟組織及新社會組織中建立團組織。

2、5—6月份，對全鄉團員進行徹底調查摸底，做好發展新團員工作。

3、全鄉建立一處青少年維權崗。

4、建立石集鄉青年志願者協會，並建章立制。

是共青團組織和廣大團員青年人生歷程中的重要一年，也是全團上下一心，奮力拼搏的一年。我們石集鄉共青團組織將緊跟時步伐，緊扣發展主題，積極組織廣大團員青年以團結、互助、友愛、進步的志願服務精神，爲我鄉經濟社會又好又快發展，而努力拼搏。