小學消防逃生演習方案作文

爲了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，在緊急狀態下疏散全體學生，使學生真正掌握逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案，並進行實際演習。

一、時間、地點、內容：

演練時間：20__年11月9日（周_）上午一節課後

地點：校內

內容：教學樓遇到火災時的安全疏散。

二、演習準備階段：

20__年11月9日召開學校安全工作領導小組會議，商討演習方案。

全校教師明確分工，教育學生。

三、演練的具體操作程序：

1、教學樓某處發生火災，有人報告校領導，領導下令立刻拉警報。

2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏導員各就各位。（__負責拉響報警）

3、在場教師指導學生用溼毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。

4、到達目的地，各班主任馬上清點人數，向總指揮報告。

5、各班報告完畢，總指揮向校長彙報。

6、校長講話。總指揮宣佈演習結束。

四、疏散要求與注意事項

1、參與消防疏散演習的師生必須高度重視本次演習的重要性，聽從指揮，嚴格按照火災自救撤離的程序進行，力爭把本次演習當成一次真實的事件來進行。

2、參加人員職責：所有參加演習的教師都必須堅守工作崗位，發揮自己的職能，注意保護學生的安全，有意外情況要迅速做出反應。

3、聽到總指揮的宣佈後，頭腦清醒不慌張，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

4、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，做到開門不整隊、快步過樓梯，要求班主任教育學生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑，保證有序進行；不要着急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，可以一路小跑到大操場，嚴禁狂奔。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

5、師生在疏散時必須按照火災自救動作要求完成：用袖口或毛巾捂着鼻、儘量壓低身體靠右行、保持安靜。

6、逃離危險地後，快速安靜，目光敏銳找同學，找老師、看場地，找到班級歸集體；

7、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向消防演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。

8、撤離到安全地點後，班主任應及時清點學生人數，向指揮小組彙報。

9、疏散集合地點：操場各班站隊位置。

五、疏散順序、疏導員安排：

1、疏散順序

每班由班主任領隊，學生在教室門口自然迅速的排成二列縱隊後撤離，撤離時要用毛巾或手捂住口鼻，彎腰依次快速、安全下樓，到操場以兩列隊伍集合。線路按平時出操順序進行。

2、疏導員安排：

四樓西樓梯口：__

三樓東樓梯口：__三樓西樓梯口：__

二樓東樓梯口：__二樓西樓梯口：__

一樓東樓梯口：__一樓西樓梯口：__

一樓西邊圍牆：__

操場：__(秒錶掐時間)

六、完善組織機構

1、總指揮：__副總指揮：__

2、組建通信聯絡組主要職責：一旦發生火情，立即報警；撥打火警電話119，拉響火警信號（鐘聲長鳴），並負責與疏散、救防各組聯絡。

通信聯絡組組長：__組員：__

3、組建疏散引導組：主要職責：當火災發生時，組織指揮師生按預設的安全通道有序、迅速、安全撤離火災現場。

疏散引導組組長：__

組員：__

沈琪

4、組建防護、救護組。主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，負責組織人員採取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。

安全救護組長：__組員：__

七、演習準備工作

準備：

1、警報（__勇）

2、消防逃生演習宣傳標語電子屏。（__）

3、拍照（__）

4、報道(__)

__小學

20__年11月9日