高中生自我評價（通用10篇）作文

篇一：高中生自我評價

在學習上，刻苦讓我收穫了成績。對待學習一絲不苟，上課能緊跟老師進度並進行自學，對待作業態度認真，並且能及時複習。因此，我的成績一直名列前茅，多次獲得學習標兵稱號。高中階段，我一直擔任課代表之職，作爲聯繫老師和同學間的紐帶，既能及時將同學們的問題反映給老師，又將老師佈置的任務傳達給同學，每天盡心盡力的奔走，贏得了同學們廣泛的好評。

在日常生活中，我熱愛集體，能積極參加各項活動。而且能與同學和睦相處，關心、照顧有需要的同學，給予同學幫助，這讓我收穫了同學間的友情。同時，能遵守各項紀律，遵守中學生日常行爲規範準則。

課餘時間，我愛好廣泛，關注新聞時事，還參加了學校的科技社，這些都增加了我的見識，拓寬了我的知識面。

我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方，不能有放鬆自己的任何念頭。於是爲了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發揮自己的長處，很快成爲了班長。成爲班長後，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。

果然，通過努力我取得了全班第一的好成績，但我並沒有驕傲，我知道以後等待我的路還很長，我一直堅信“有努力，就一定會有成功！”

我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收穫是真的不少，但也有許多地方需要加強--積極鍛鍊身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。下個學期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的。

篇二：高中生自我評價

三年高中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多不過＂吃一塹，長一智＂，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才幹。

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

感謝高中的三年，感謝我的母校和老師我永遠不會忘記這充滿激情的日日夜夜，經歷了3年戰爭般的洗禮，除了更明確的目標這外，還有更堅定的信念和力量，感謝高中生活給了我那麼多，那麼多，使我的品性更加篤定，人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校，也許這就是綠葉對根的情誼吧！

篇三：高中生自我評價

高中三年我學到了很多知識，學習上很努力，希望以後在學習和生活中，能摸索出適合自己高效的學習方法。自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面較好。有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。

在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會和市運會上取得優秀的成績。

生活上，爲人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。經過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更加細心，爭取在高考中發揮自己的水平。

篇四：高中生自我評價

體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。

個人認爲這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。

篇五：高中生自我評價

（一）本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的團體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。教師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠夢想。期望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自我的高效的學習方法。

（二）本人性格開朗，穩重、有活力、待人熱情、真誠、認真負責、積極主動、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團隊合作精神、能吃苦耐勞、責任心強、有較強的實踐動手能力，能較快適應各種環境。

（三）本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習知識的同時，更注重理論與實踐。利用課餘時間學習課程相關的其他內容，使所學知識能與社會發展相適應。在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

（四）本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

篇六：高中生自我評價

在學校，我有較強的集體觀念，擔任學生幹部能很好地完成各種任務，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能，學會收集、判斷和處理信息，具有初步的科學人文素養、環境意識、創新精神與實踐能力，具有強健體魄、頑強意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣。初步具有獨立生活的能力，職業意識，創業精神和人生規劃能力。初步具有面向世界的開放意識。

我的學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，誠實守信，思想上進，有理想，有抱負，各科發展全面。能夠與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習上有困難的同學。

在日常生活中，我經常鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質。我興趣廣泛，熱愛生活，積極參加體育活動。熱愛勞動，能認真做好每一次值日生工作。

經過了這三年學習，我學到了很多東西，認識到了自己的不足，在學習上應該更加細心。在以後的生活與學習中，我將繼續努力，完善自己，朝着自己的目標前進。

篇七：高中生自我評價

三年的學習生活，讓我逐步樹立了正確的人生觀和價值觀，思考、讀書和社會實踐使我不斷走向成熟。使我對知識充滿渴望，對理想的實現有了目標的追求，住校的生活，使我的人際關係得到了擴展，新的思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、做事認真負責的作風和良好的團隊精神。

正因如此，在高中階段的學習過程中，我能夠比較認真對待每一門課程，認真預習，積極複習。遇到問題，能向同學請教，不斷改進學習方法，制訂學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。我的特長是。喜歡閱讀文學刊物。正是這一愛好，並得以運用。使我的現代文閱讀有了良好的基礎，也取得了見效的成果。

在生活中，我能夠尊重師長，善於與同學溝通，同他們建立良好的關係，盡的努力幫助他人。積極參加學校和組織的各項活動，以豐富自己的課餘生活。積極參加體育鍛煉，在運動中體會快樂，收穫健康。在家庭中，我能尊重父母，尊敬長輩，有問題及時溝通，學會孝敬。

作爲新一代的我們，我即將結束高中的生活，告別高中時代的，將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。我要更加努力地學習，考上理想大學，爲幾年來的中學生活劃上一個圓滿的句號，也以此書寫人生的篇章中最光輝的一頁，爭取早日成爲國家棟梁。

篇八：高中生自我評價

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

作爲積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我，實現未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

篇九：高中生自我評價

時光如梭，歲月荏苒，當期末在即，回首往日學習生活，歷歷在目：半年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力爲班爲校做好事。作爲一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任生物科代表，協助老師做好各項工作。

半年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，爲日後我成爲社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過半的學習，我也發現了自己的不足，最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從本人發現自己有這個缺點和問題後，本人常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。而且在日常中不能很好剋制自己，遲到次數一增再增。

篇十：高中生自我評價

光陰似箭，一轉眼高中的生活很快就要進入最後的階段，在學校，家庭，社會各方面的培養下，你在在各方面綜合表現優異，現將各方面的情況綜合評價如下：

一、思想方面，該生思想上進，不甘落後，尊敬老師，熱愛同學，爲人謹慎，心性坦蕩，有強烈的集體榮譽感，對班級的建設貢獻了不少力量。豁達的性格，隨和而又有主見，努力、執着、向上，在平時學校組織的各項思想教育活動中表現積極。

二、學習方面，是一個肯學、求上進的學生，團結同學，尊敬老師。積極配合老師的教學，做好每堂課的筆記。課後能利用空餘時間主動的補習基礎比較薄弱的課程，不懂就問，能及時向成績優秀的同學請教學習，學習態度端正，不驕不躁。

三、生活方面，認真負責，敢於承擔責任，並且能很好的處理好學習與工作之間，自己與同學、老師之間的關係，是一名工作能力強，責任感強的優秀學生。講文明禮貌。與同學，室友關係融洽，爲人活潑開朗，愛助人爲樂。

每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恆心和頑強的毅力。如果在平時學習中能統籌兼顧，紮實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。老師希望以後你能更多地表現自己，爭取更好的成績！老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！