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開展2022清明節主題活動總結(通用15篇)作文

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篇一:開展2022清明節主題活動總結

開展2022清明節主題活動總結(通用15篇)

又是一個清明時節,又是一個緬懷革命先烈的日子,爲深入貫徹落實黨的_____大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務,根據上級有關文件精神,結合我校實際情景,在學生中組織開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動,現將活動情景總結如下:

一、做好革命傳統教育。利用國旗下的講話向學生介紹清明節的由來、各地的習俗等相關知識,大力宣傳和弘揚愛國主義精神。經過講話學生明白了革命先烈們的感人事蹟,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發學習,立志成才,愛國愛鄉,學好本領。各班都召開了主題班會,使學生了解了革命先烈的事蹟,讓學生感受到英雄先輩爲中華民族的解放和尊嚴,不惜犧牲自我的高尚情操,增強了學生的民族自信心和自豪感。

二、開展了“吟誦中華經典、緬懷革命先烈”爲主題的清明節朗誦會。各班學生經過誦讀中華經典,弘揚了中華民族的優秀文化和傳統美德。經過多方蒐集資料,有的班級從中國經典古詩文中自選出了一些作品,有的班級朗讀了很多革命英雄故事以及革命先輩的著名作品,各班以帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品,構成了濃厚的誦讀氛圍。同學們在誦讀活動情緒高昂,時刻被革命英雄事蹟所鼓舞激勵着,這次活動旨在進一步促進學生繼承優良傳統,樹立從小爲中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚夢想。

三、開展“網上祭英烈”活動。我校進取響應上級號召,在教師的指導下,學生們登陸到中國禮貌網,在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上獻花、鞠躬並發表了祭奠感言,表達了對先烈的感恩和敬仰之情,並許下了好好學習的宏願!

四、進行實踐性的調查和研究。要求學生經過參加清明節學校及家庭活動,觀察家人以及周圍的人在清明節期間的行爲、交往、習俗,瞭解現代人對清明節活動的精神寄託和生活品質。假後,各班組織學生進行了交流,發掘出了清明節的新和新風尚,例如很多農村家庭改變祭掃方式,不再燒紙,改爲獻花等。

經過清明節活動的開展,對學生進行了革命傳統教育,從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血,就不會有今日的幸福生活,激勵了廣大學生珍惜今日、把握明天,潛移默化地對學生進行了愛國主義情感的培養。總之,本次清明節活動,在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下,開展的順利、成功,收到了很好的教育效果。

篇二:開展2022清明節主題活動總結

加強愛國主義教育,引導廣大研究生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進我校精神文明建設,青陽大學研究生會宣傳部思想政治組利用清明時節,組織研各部部優秀的黨員同學,前往東四教後烈士紀念亭掃墓。

4月2日上午9:50,隊伍準時從體育館旗杆下出發,由校研會主席團王華偉主席帶隊,包括校研會各部門優秀黨員代表及研分會優秀黨員代表約30人一行步行來到東四教後的烈士亭。這裏的寧靜和校外的喧囂形成了鮮明的對比,寧靜代表了烈士們安息的心,代表了師生們對烈士們至高的崇敬。

活動由王華偉主席主持,自始至終,各位參加同學都嚴肅對待。本次活動分步進行,首先王華偉主席發表了以“緬懷革命先烈,堅定信念跟黨走,爭做未來國家棟梁”爲主題的動員講話。王華偉在講話中強調:“我們舉行‘清明節緬懷先烈’的活動,雖然形式簡單,但是有着豐富的內涵。一是,對爲維護國家尊嚴,獻身民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福的無數英烈表達我們的追憶和緬懷;二是,在和平年代,我們廣大青年,作爲社會主義未來的建設者和接班人,就更應該堅定理想信念跟黨走;三是,在黨的領導下,我們應該抓緊在學校的機會,努力增長知識和才幹,以貫徹_給中國青年羣英會賀信的精神爲要求,努力成爲四個新一代的人才。

只有這樣,纔是對先烈們的追憶和緬懷!”接着,全體同學一起追述了江竹筠、袁詩堯等烈士的英勇事蹟,並向烈士碑敬獻了鮮花。站在烈士墓前,懷着無比崇敬的心情,全體同學默哀一分鐘並鞠躬向烈士表示最深切的哀思。接着,全體黨員在烈士亭前重溫入黨誓詞,把掃墓活動的氣氛推向了高潮。最後,同學們自由緬懷先烈,談論自己今後的人生方向,活動在11:00點左右結束。

愛國主義教育始終是研究生健康成長過程中必不可少的,校研會宣傳部組織的這次活動旨在通過祭掃烈士墓這一形式教育廣大研究生銘記歷史,展望未來,努力學習,立志成才,報效祖國。

活動收到了預想的效果。有很多學生表示:看到今天我們幸福的生活,想一想革命烈士,我們沒理由不好好學習,將來爲祖國貢獻自己的力量。

篇三:開展2022清明節主題活動總結

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”在春雨綿綿的清明時節裏,爲了號召我校學生緬懷革命先烈的英雄事蹟,繼承革命烈士的光榮傳統,我校根據區教委文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了“網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結:

一、領導重視,統一部署。

本次活動受到了學校領導的重視和支持,認爲此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一佈置,校長給活動作了很多指示,設計了一套可行有效的方案,確定活動主題爲“緬懷革命英烈,繼承先烈遺志”。學校特意拉起了醒目的橫幅,使每個隊員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學校網絡系統爲學生開放,便於學生能在網上開展紀念活動。

二、形式新穎,內容豐富。

這次活動的一個特點就是把網絡引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內容豐富多彩。

1、上網蒐集信息,宣傳英烈事蹟。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息,利用所得信息開展了一系列的活動:(1)學校要求每個班出一期黑板報:(2)各中隊利用隊日活動時間舉行以“英雄在我心中”爲主題的演講比賽:(3)在學生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的徵文活動。在大量的網絡信息面前,學生們對先烈們瞭解得更深更具體了。

2、參觀相關網站,進行祭奠活動。我校利用微機課時間和課外活動時間,由微機課教師安排學生參觀訪問江西文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容,並向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花,留了言。

三、延伸校外,整合資源。

我校毗鄰烈士陵園,在這個特殊的日子裏,我校組織學生赴烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網絡和實地活動的資源的整合,使學生得到了一次很好的愛國主義教育。

四、效果明顯,意義深遠。

在活動中,同學們進一步瞭解了烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事蹟,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿着先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,爲使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

篇四:開展2022清明節主題活動總結

爲貫徹落實省、市《關於在清明節期間開展烈士紀念活動的通知》精神,深切緬懷英烈豐功偉績,大力弘揚英烈精神,我院認真開展中華民族優秀傳統和中國革命傳統教育,引導廣大師生積極參與各種祭奠英烈活動,繼承弘揚革命先烈優秀品質,現將活動開展情況進行小結。

一、領導重視,精心組織

爲加強革命傳統教育,讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統,激發廣大未成年人的愛國主義熱情,學院領導高度重視此次活動,專門召開相關專題會議進行安排部署,下發了《關於開展“清明網上祭英烈”活動的通知》,院團委、教務處、各系室精心準備,認真組織,廣泛動員全校師生共同參與“網上祭英烈”等相關活動。

二、建立網上專欄進行宣傳

專門開闢了校園網“清明祭英烈”專欄,組織廣大師生講述英烈故事,交流學習英烈心得體會,鏈接晉城在線網開展留言、獻花等網上祭奠活動,唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網上祭英烈”主題活動開展期間,通過廣播對“網上祭英烈”的意義和活動開展情況進行了宣傳,清明節放假前,向全校師生宣傳革命烈士的事蹟,讓學生了解更多知識,提高參與活動的積極性。

三、精心組織各種活動

1、組織了《向革命烈士學習》國旗下講話

在清明節來臨之際,組織全院師生參加了《向革命烈士學習》國旗下講話。讓學生了解先烈們精神,緬懷創造新中國、建設新中國的革命先輩,學習先烈們對國家、對勞苦大衆的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神,讓學生牢記先烈囑託,繼承先烈的遺志,引導學生應該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起,從小立志成才,好好學習,從每一件平凡小事做起。

2、開展了“網上祭英烈”活動

從3月底開始,學院利用信息技術課堂等,組織全體學生登錄__文明網、__在線“網上祭英烈”專題網頁,通過網上祭奠英烈,廣大師生積極參與了網上鞠躬、獻花,寄語留言,表達對先烈的感恩和敬仰。

3、舉辦了“網上祭英烈”主題徵文活動

4、開展經典誦讀活動

利用思想政治理論課課堂,開展了《弟子規》主題研討交流活動。課外開展了經典誦讀活動月系列活動,大力開展“中華文化經典誦讀、吟唱進校園”活動,組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”爲主題的徵文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。

篇五:開展2022清明節主題活動總結

爲積極響應市文明辦《關於組織未成年人開展“網上祭英烈”活動的通知》,積極開展中華民族優秀傳統和中國革命傳統教育,引導學生積極參與愛國主義教育活動,繼承弘揚革命先烈優秀品質,特組織學生開展“網上祭英烈”活動,活動總結如下:

一、領導重視

爲加強革命傳統教育,讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統,激發廣大未成年人的愛國主義熱情,學校領導高度重視此次活動,要求政教處、學校團委做好活動準備,認真組織,廣泛動員全校師生共同參與“網上祭英烈”相關活動。

二、擴大宣傳

爲“網上祭英烈”主題活動營造良好的校園氛圍,在清明節來臨之際,學校加大活動宣傳力度。在“網上祭英烈”主題活動開展期間,團委通過校園網、電子熒屏等對“網上祭英烈”的意義和活動開展情況進行了宣傳,清明節放假前,發放告家長書,並進行專題假前講話,向全校師生宣傳革命烈士的事蹟,讓學生了解更多知識,提高參與活動的積極性。

三、開展豐富多彩的活動

1、進行《向革命烈士學習》國旗下講話

在清明節來臨之際,團委進行了《向革命烈士學習》國旗下講話。講話讓學生了解先烈們精神,緬懷創造新中國、建設新中國的革命先輩,學習先烈們對國家、對勞苦大衆的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神,讓學生記住先烈們,繼承先烈的遺志,引導學生應該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起,從小立志成才,好好學習,從每一件平凡小事做起。

2、組織師生參加青山夏王宅烈士墓的清明節掃墓活動

清明時節,爲加強學生愛國主義教育,時刻牢記先輩們的英勇犧牲和無私奉獻,表達對革命先烈的感恩懷念,學習革命先烈的崇高品德,團委4月3日下午組織部分師生到青山夏王宅烈士墓進行掃墓活動。學生肅立在烈士墓前,靜靜地聆聽烈士事蹟介紹,大家對先輩們拋頭顱、灑熱血的事蹟有了更加深刻的認識,感受到今天的幸福生活是來之不易的。學生表示要以實際行動來繼承烈士的遺志,樹立遠大理想,好好學習,讓祖國更繁榮強盛!

3、開展“網上祭英烈”活動和網上寄語留言

從3月底至4月中旬,學校利用信息技術課堂組織全體初一二學生登錄中國文明網“網上祭英烈”專題網頁,通過網上祭奠英烈,網上鞠躬、獻鮮花,寄語留言,表達心聲,表達對先烈的感恩和敬仰。

篇六:開展2022清明節主題活動總結

清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明,人們都要用不同形式緬懷爲了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。爲了號召學生緬懷革命先烈的英雄事蹟,繼承革命烈士的光榮傳統,根據區文明辦、回民區團委及回民區教育局團委文件精神和我校德育工作的實際情況,呼市七中團委組織開展了“清明節網上祭英烈”活動。現對活動情況作如下總結:

一、領導重視,統一部署

自接到上級團委及區文明辦“關於廣泛開展清明節網上祭英烈活動的通知”後,學校領導和校團委非常重視該活動。團委及時擬定“關於廣泛開展網上祭英烈活動的通知”,召開團支部書記例會,對網上祭英烈活動做了安排部署。

二、形式新穎,內容豐富。

1、統一組織網上簽名寄語活動。

初一、初二、高一、高二年級同學利用信息技術課時間登陸了“中華文明網”進行網上簽名寄語活動,通過獻花、寄語等方式向爲民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬,表達追思緬懷之情,使學生受到愛國主義和革命傳統教育。

2、以“板報、主題班團會”等形式組織“緬懷革命先烈傳承革命精神”活動。

在清明間期間,各班開展形式多樣的革命傳統教育活動,目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中,每個團支部都出了一期以“緬懷革命先烈傳承革命精神”爲主題的黑板報,各班從不同角度和不同年齡段反映了同學們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心。各班還組織了豐富多彩的主題班團會活動。同時,還在初二年級開展了清明節手抄報評比活動。

3、清明前夕組織高一年級學生進行祭掃活動及環保志願服務活動。

4月3日下午,校團委組織高一年級全體學生赴青城公園參加清明節祭掃活動及環保志願服務活動。活動過程中團員代表表達了學生們的心聲:繼承先烈們的遺志,努力奮鬥,爲實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。祭掃活動後全體同學參與了環保志願活動,爲青城的公園的乾淨、整潔貢獻了自己的微薄之力。

三、效果明顯,意義深遠

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

篇七:開展2022清明節主題活動總結

縷縷春風,綿綿細雨,說不盡對革命烈士的無限深情,道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日,在一年一度的清明節來臨之際,根據文明辦、教體局文件精神,__縣實驗小學組織開展了“清明祭英烈共築中華魂”活動。現對活動情況總結如下:

一、組織“網上祭英烈,共鑄中華魂”網上公祭活動

學校大力倡導文明祭奠、低碳祭奠,大隊部組織隊員們登陸____網“網上祭英烈”參加網上公祭活動:1、到網上閱讀先烈的英雄事蹟2、通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館等形式,寄託哀思、追憶歷史、緬懷先人,對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育,讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前,奮發圖強。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念。截止4月4日爲止,實驗小學共計2450人次參與了“網上祭英烈·共鑄中華魂”活動。此次活動,極大地增強了學生進取心,真正讓同學們認識到:要繼承先烈遺志,發揚先輩艱苦奮鬥精神,自強不息,勤學報國。

二、以主題班隊會、徵文等形式開展“清明祭英烈,共鑄中華魂”活動

在清明前夕各班開展形式多樣的主題班隊會活動:唱愛國歌曲、誦革命經典、講英雄故事、寫心願卡等,目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。同時,還開展了清明節祭先烈徵文活動活動;4—6年級每班選出質量優等的徵文貼到宣傳欄讓全校師生共賞,在清明節3天的假期裏,讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中,感受傳統文化魅力。

三、到革命烈士紀念碑掃墓,祭奠緬懷先輩,寄託哀思之情

學校把清明節活動作爲培養學生愛國情懷、奉獻精神的良好契機。_月_日上午,__縣實驗小學五年級學生在大隊輔導員老師的帶領下排着整齊的隊伍來到__革命烈士陵園。這裏青松挺拔、莊嚴肅穆。同學們懷着無比崇敬的心情來到革命烈士紀念碑前,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達對先烈們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬並默哀3分鐘,並開展了致辭、敬獻鮮花、獻詩、宣誓等程序,進一步強化了愛國情懷及爲人民幸福做奉獻的思想教育。

通過這次活動,不僅讓學生們瞭解了革命先烈的偉大,而且也讓學生們明白了我們今天的美好生活是來得多麼不易,他們表示要繼承和發揚革命先烈的忘我精神,爲今天和明天的幸福生活而努力奮鬥。

篇八:開展2022清明節主題活動總結

爲了進一步落實和加強幼兒思想道德教育,對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育,根據我園幼兒年齡特點,結合清明節活動這一教育契機,我園開展了我們的節日清明節主題教育活動,本次活動全園師生484人均參與,現將活動情況總結如下:

一、開展宣傳活動,創建良好的文化氛圍。

1、利用週一的升旗活動,結合國旗下的講話,根據幼兒年齡特點,對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

2、以永遠的英雄爲內容進行宣傳,教育幼兒愛英雄、頌英雄,從小事做起,培養幼兒從小事做起,從我做起的文明意識,愛英雄、敬英雄的情感。

二、採取形式多樣的教學方式,開展我們的節日清明節主題教育活動。

1、通過電視、VCD觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認識,從而從內心主動地愛英雄、學英雄。

2、通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動,如:學唱歌曲《王二小放牛》、聽《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛的英雄高建成》的故事等,使幼兒進一步瞭解爲新中國的成立付出生命、付出青春的英雄,瞭解他們的事例,激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

3、開展以英雄人物事蹟爲內容的情景表演活動,通過遊戲,通過幼兒自身的表演感受英雄事蹟。

4、開展傳唱革命歌曲和童謠活動,在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。

三、開展大手牽小手教育活動,加強家園聯繫工作。

1、在家教欄對家長、幼兒進行關於傳統節日清明節的知識宣傳,瞭解清明節的常識,宣傳文明祭掃,愛護環境,安全出行的新風尚,用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情,通過家長的行爲影響孩子,培養孩子從小形成文明的祭掃、愛護環境的意識。

2、廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料,佈置在幼兒園活動室內的英雄角上,讓幼兒瞭解英雄形象,對英雄產生崇高的敬意,萌發愛英雄、學英雄的情感。

通過本次活動,區實驗幼兒園的幼兒和家長們均得到了深刻的教育,很多幼兒對清明節也有了初步的認識,懂得不僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們爲榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮鬥,更重要的是要付諸於行動,從點滴小事做起,從小做起。

篇九:開展2022清明節主題活動總結

爲了進一步落實和加強學生思想道德教育,對學生進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育,根據我園學生年齡特點,結合清明節活動這一教育契機,我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動,本次活動全園師生484人均參與,現將活動情景總結如下:

一、開展宣傳活動,創立良好的文化氛圍。

1、利用週一的升旗活動,結合國旗下的講話,根據學生年齡特點,對學生進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

2、以“永遠的英雄”爲資料進行宣傳,教育學生愛英雄、頌英雄,從小事做起,培養學生“從小事做起,從我做起”的禮貌意識,愛英雄、敬英雄的情感。

二、採取形式多樣的教學方式,開展“我們的節日·清明節”主題教育活動。

1、經過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片,讓學生對英雄有直觀的認識,從而從內心主動地愛英雄、學英雄。

2、經過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動,如:學唱歌曲《王二小放牛》、聽《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛的英雄》的故事等,使學生進一步瞭解爲新中國的成立付出生命、付出青春的英雄,瞭解他們的事例,激發了學生愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

3、開展以英雄人物事蹟爲資料的情景表演活動,經過遊戲,經過學生自身的表演感受英雄事蹟。

4、開展傳唱革命歌曲和童謠活動,在學校中構成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。

三、開展大手牽小手教育活動,加強家園聯繫工作。

1、在家教欄對家長、學生進行關於傳統節日“清明節”的知識宣傳,瞭解清明節的常識,宣傳“禮貌祭掃,愛護環境,安全出行”的新風尚,用鮮花、植樹等禮貌生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情,經過家長的行爲影響孩子,培養孩子從小構成禮貌的祭掃、愛護環境的意識。

2、廣泛動員家長與學生共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料,佈置在學校活動室內的英雄角上,讓學生了解英雄形象,對英雄產生崇高的敬意,發愛英雄、學英雄的情感。

經過本次活動,區實驗學校的學生和家長們均得到了深刻的教育,很多學生對“清明節”也有了初步的認識,懂得不僅僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今日的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓學生不僅僅在思想上以先烈們爲榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮鬥,更重要的是要付諸於行動,從點滴小事做起,從小做起。

篇十:開展2022清明節主題活動總結

在我國傳統的清明節來臨之際,爲進一步弘揚中華傳統文化,把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到未成年人思想道德建設中,海南省農墾直屬第三小學結合學校實際情況,有計劃、有組織地開展了以“我們的節日·清明”爲主題的系列教育活動。現將活動總結如下:

一、組織升旗儀式緬懷先烈

我校週一的升旗儀式上,教師代表以“緬懷革命先烈,爭做時代新人”爲主題進行了國旗下的講話,宣傳革命先烈的光揮事蹟,對學生進行了充分的革命傳統教育。

二、開展中隊主題會,做好革命傳統教育

利用班隊會時間,各中隊在進行安全教育的基礎上,中隊輔導員和隊員蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識,隊員們通過教育更加了解清明節的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

三、各班開展“我們的節日·清明”經典誦讀活動

各中隊組織隊員誦讀了清明節相關主題的愛國詩痛,隊員們在誦讀活動中情結高昂,進一步促進少先隊員繼承優良傳統,做創新創優的新時代少先隊員,樹立從小爲中華民族偉大復興而不儲奮鬥的高尚理想。

四、組織學生參加網上祭英烈活動

爲加強愛國主義教育,學校積極組織師生開展了“網上祭英烈”活動。活動中,在網上向英雄鞠躬、獻花、發表留言體會,表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。

五、開展“我們的節日·清明”主題黑板報徵集活動

校組織各班出一期清明節主題的黑板報,瞭解清明文化,清明節的由來,及各地的清明節習俗,有關清明節的傳說、故事,使得學生對這傳統的節日有更進一步的瞭解。

六、開展“緬懷革命先烈,傳承革命精神”祭掃活動

使同學們進一步瞭解烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血不惜犧牲自己生命的感人事蹟,深刻體會到先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的那種高貴品質和革命精神。

七、加強輿論引導,宣傳文明祭掃

學校利用LED顯示屏,打出“緬懷革命先烈,爭做時代新人”、“緬懷先烈,學會感恩”、“綠色清明,文明祭掃”等系列宣傳標語,加大宣傳的力度。並利用學校的微信公衆號,推送“綠色清明,文明祭掃”的倡議書。

總之,通過本次“緬懷革命先烈,爭做時代新人”主題活動,全體學生的心靈又一次受到了啓迪,激發了強烈的愛國熱情,他們暗下決心踏着革命先烈的足跡,努力學習,奮勇拼搏,在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

篇十一:開展2022清明節主題活動總結

爲貫徹落實省、市《關於在清明節期間開展烈士紀念活動的通知》精神,深切緬懷英烈豐功偉績,大力弘揚英烈精神,我院認真開展中華民族優秀傳統和中國革命傳統教育,引導廣大師生進取參與各種祭奠英烈活動,繼承弘揚革命先烈優秀品質,現將活動開展情景進行小結:

一、領導重視,精心組織

爲加強革命傳統教育,讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統,激發廣大未成年人的愛國主義熱情,學院領導高度重視此次活動,專門召開相關專題會議進行安排部署,下發了《關於開展“清明網上祭英烈”活動的通知》,院團委、教務處、各系室精心準備,認真組織,廣泛動員全校師生共同參與“網上祭英烈”等相關活動。

二、建立網上專欄進行宣傳

專門開闢了學校網“清明祭英烈”專欄,組織廣大師生講述英烈故事,交流學習英烈心得體會,鏈接晉城在線網開展留言、獻花等網上祭奠活動,唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網上祭英烈”主題活動開展期間,經過廣播對“網上祭英烈”的意義和活動開展情景進行了宣傳,清明節放假前,向全校師生宣傳革命烈士的事蹟,讓學生了解更多知識,提高參與活動的進取性。

三、精心組織各種活動

1、組織了《向革命烈士學習》國旗下講話

在清明節來臨之際,組織全院師生參加了《向革命烈士學習》國旗下講話。讓學生了解先烈們精神,緬懷創造新中國、建設新中國的革命先輩,學習先烈們對國家、對勞苦大衆的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神,讓學生牢記先烈囑託,繼承先烈的遺志,引導學生應當從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起,從小立志成才,好好學習,從每一件平凡小事做起。

2、開展了“網上祭英烈”活動

從3月底開始,學院利用信息技術課堂等,組織全體學生登錄“網上祭英烈”專題網頁,經過網上祭奠英烈,廣大師生進取參與了網上鞠躬、獻花,寄語留言,表達對先烈的感恩和敬仰。

3、舉辦了“網上祭英烈”主題徵文活動

4、開展經典誦讀活動

利用思想政治理論課課堂,開展了《弟子規》主題研討交流活動。課外開展了經典誦讀活動月系列活動,大力開展“中華文化經典誦讀、吟唱進學校”活動,組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”爲主題的徵文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。

篇十二:開展2022清明節主題活動總結

4月7日星期二,建工系團總支及學生會成員,一起到方家壩烈士墓園進行掃墓,瞻仰革命烈士,緬懷先烈事蹟。

在莊嚴的革命烈士紀念碑前,建工系學生幹部爲烈士獻花、鞠躬,共同表達對烈士犧牲精神的無限敬佩。將以先烈爲榜樣,繼續爲黨和人民的利益而奮鬥終身。通過新中國成立半個世紀以來我國生產力發展的鮮明對比,通過新舊社會我國科技文化、國際地位的鮮明對比,通過改革開放以來我國人民生活的鮮明對比,大家更加堅定了一個信念:沒有共產黨就沒有新中國,只有共產黨才能建設好中國。

歷史留下了很多值得後輩去思索的東西,最震撼人心的莫過於革命烈士陵園!多少留有名字的,沒有留下名字的革命先輩爲了國家和民族的利益獻出了生命,長眠於一座座墓冢,有些是高貴雍容的富家女性,有些是尚未成年的孩童!看着他們的照片,讀着他們的事蹟,內心的澎湃讓我們似乎對於戰爭年代的搏殺場面身臨其境,但我們明白,無論我們的想象力如何豐富,也想象不出先烈們在面對死亡的決絕!

一幕幕英雄事蹟再次浮現在腦海,先烈們爲了祖國的明天,面對死亡毫無畏懼,對革命充滿了堅定的信念。儘管他們犧牲了,可是在後來者眼中,他們卻永遠活着。正如毛主席在此的題詞爲人民而死,雖死猶生。紀念碑上幾個大字革命烈士永垂不朽激發了我們心中的愛國信念。回到學校,大家的心情久久不能平靜。先烈們的精神已經深深地烙在了每個人的心中,並將永遠激勵我們勇往直前。

通過這次掃墓活動,我們的心靈確實受到了很大的震撼。比起他們我們這一代真的是幸福的一族,生活在父母的疼愛和庇護下,還正享受着我們的青春。可能我們還會很不知足,看到這些怎能不讓我們震撼,是他們和我們一樣的青年爲我們創造了今天的生活。

對於生活於這個和平時代的黨員來說,犧牲生命也許已經不必要了,他們用鮮血換來了祖國的解放。爲了祖國可以犧牲自己的生命,這種精神需要我們繼承。

在這個追求物質的世界裏,人們都在爲生計忙碌,很多人在忙碌中迷失了信仰。這時候的我們,也許應該走進那些爲了某種信仰而不息犧牲生命的靈魂,感受堅守一種信仰的力量和快樂。

共產主義最簡單的場景就是人人安居樂業,社會和諧安定。我們也許不能做一些很偉大的事業,但爲和諧社會的建設添磚加瓦可能就在我們身邊的一個小瞬間和一個小行爲。

篇十三:開展2022清明節主題活動總結

一、組織隊員瞭解民族傳統文化、學習祖國曆史、學習英模事蹟,在網上向先賢先烈鞠躬獻花、書寫感言寄語。

1、通過給家長髮送動員短信,主動與家長聯繫,爭取每位家長和孩子一起參與網上祭英烈的活動。

2、學校充分利用國旗下演講、班隊會課、信息技術課,通過引導學生瀏覽網頁,讓學生了解英雄人物的光輝事蹟,讓學生感受革命先烈的豐功偉績,並讓同學們談體會,說感受,誇誇自己心目中的英雄形象,革命英雄的故事,使學生從中受到教育和鼓舞。學生參加踊躍,氣氛熱烈,興致很高。

3、利用“紅領巾”廣播站在全校範圍內宣讀《緬懷先烈,做一個有道德的人》的倡議書,並將倡議書發給每一位學生,號召全體少先隊員積極參加網上祭奠活動,讓少先隊員們在“文明網”上進行網上鞠躬、網上獻花、發表感言。學生們還可以選擇點擊相關網頁,瞭解自己感興趣的有關革命先烈的相關內容,並在留言欄上寫上感言,表達自己的緬懷之情。

二、組織少先隊員代表到杜甫陵園祭掃杜陵。

4月2日,外國語小學六七中隊代表全校師生懷着崇敬的心情來到陵園,舉行了隆重而莊嚴的祭掃活動。佇立在雕像前,隊員們追尋杜甫的奮鬥足跡,感悟杜甫的精神,緬懷詩聖的豐功偉績。

隨後隊員們走到墓碑前,兩名隊員滿懷崇敬之情獻上花環,全體隊員深深鞠躬表達了對詩聖的敬意與懷念。通過祭掃活動,在緬懷詩聖的同時,隊員們更加深刻地認識到作爲一名子美人,要學習杜甫的思想,繼承杜甫的遺志,發揚杜甫的精神。

三、3月30日舉行了莊嚴而隆重“清明祭英烈”主題升旗儀式。

4月3日的隊會課上召開了“清明祭英烈”主題隊會。隊員們觀看先烈英雄影片、講先烈英雄事蹟、誦讀詩歌,追憶先烈。同學們紛紛表示以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念,以革命先烈爲榜樣,立志爲實現“中國夢”而奮鬥。

通過引導少先隊員們在網上祭奠先烈,表達了他們對革命先烈的追思之情,給少先隊員們上了一堂生動形象的革命傳統教育課,不僅讓少先隊員們充分了解了革命先烈的光輝事蹟,使他們經受了一次心靈的洗禮,而且對他們形成正確的人生觀、價值觀起到了很好的促進作用,使他們的思想道德水平得到了一次有效的提升。牢記自己是祖國的希望,肩負着民族振興的重任,要磨鍊意志,不斷進步,爲中華富強勤奮學習!

篇十四:開展2022清明節主題活動總結

爲更好地緬懷革命先烈,弘揚___烈士“愛國、清貧、創造、奉獻”的偉大精神,時刻牢記革命先烈爲我們今日的幸福生活所作出的巨大貢獻。培養我校師生的團體使命感與職責感。值此清明節來臨之際,我校組織三至五年級的學生開展了“弘揚志敏精神,緬懷革命先烈”清明祭掃活動,這次活動不但緬懷了革命先烈,弘揚了烈士精神,並且提高了師生們的思想道德素質,使大家謹記自我的使命,立志更好地爲國家爲家鄉做出應有的貢獻。

一、活動主題:紀念革命先烈,傳承志敏精神

二、活動時間:20__年4月4日午時

三、活動地點:漆工鎮紀念館、八個烈士墓、___烈士故居、方老太太墓、方誌純同志墓、方誌慧烈士墓。

四、活動目的:爲更好地緬懷革命先烈,弘揚志敏精神,時刻牢記革命先烈爲我們今日的幸福生活所作出的巨大貢獻。培養全體師生的團體使命感與職責感。

五、參加人員:三、四、五年級全體師生

六、活動流程

(一)前期準備

1、聯繫烈士烈士墓、紀念館的管理部門,做好預約工作;

2、召開班主任工作會議,商討相關事宜,配合德育處做好前期準備;

3、通知參加掃墓的班級,並下發注意事項;

4、學校後勤做好購買花圈、花籃工作。

(二)現場流程

1、做好學生統計工作,明確到場參與活動的人數;

2、組織大家到漆工鎮紀念館的紀念碑及各革命先烈墓前敬獻花圈與花籃,並且行隊禮,默哀,鞠躬敬禮,緬懷先烈;

4、帶隊教師打掃紀念館和烈士墓周邊衛生;

5、向學生講述烈士們的光輝事蹟;

5、組織者總結並宣佈活動結束,大家排隊回到。

(三)後期工作

1、做好本次活動的宣傳工作以及本次活動的資料整理;

2、做好本次的活動總結。

七、活動總結

(一)活動成效

本次活動中,參與人員對革命先烈表示了極大的敬意與緬懷,大家瞭解了革命先烈的不朽事蹟,弘揚了___烈士“愛國、清貧、創造、奉獻”使這次掃墓活動顯得十分有意義。

(二)活動不足

1、由於學生對革命歷史資料收集的不足,在祭掃活動中,僅有少部分同學發了言,對活動成效有必須的影響。

2、由於學生年齡原因,以及爲了方便管理,參加掃墓活動的成員僅限三至五年級全體師生,今後應讓全體師生,尤其是低年級學生也一齊參加祭掃活動,理解革命傳統教育。

篇十五:開展2022清明節主題活動總結

一、祭奠緬懷先輩,寄託哀思之情。

引導幼兒在情境中獲得完整的體驗,是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作爲培養幼兒人文精神的良好契機,清明節前夕,中大班從唐詩清明引入,講解清明節的源由,讓幼兒帶着對先人和革命先烈的緬懷心情,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片,先烈們的感人事蹟鮮活地展現在幼兒面前。觀看後,有的班級還開展了以英雄人物事蹟爲內容的情景表演活動。通過這一系列活動,進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

時屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀念碑前更顯得鬱鬱蔥蔥,莊嚴肅穆。4月1日上午,城關幼兒園大班師生懷着無比崇敬的心情來到這裏,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬並默哀3分鐘,小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動,並宣誓:一定牢記革命烈士的事蹟,好好學習,天天向上。

二、誦讀詩詞經典,感受文化魅力。

創設誦讀詩詞經典環境,小班年段開展了清明誦詩詞,追思先輩志的經典誦讀活動,以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞,利用說、唱、演等形式,形成綜合性語言活動,在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時,也弘揚中華民族的優秀文化傳統。

三、瞭解節日習俗,感受春日美好。

清明節時,萬物復甦,是春遊踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到台山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草裏的鳴蟲都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴着溫暖的陽光,親吻着和煦的春風。此外,教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動遊戲,讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春遊的快樂。活動中,幼兒初步瞭解了清明節踏青的習俗,切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。

在組織開展清明節活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用資源,精心設計,使幼兒樂於參與活動,收到了預期效果,愛祖國、愛家鄉的種子在幼兒的心中生根萌芽。今後我園將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

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