人才建設工作總結（12篇）作文

篇一：人才建設工作總結

同志們：

爲總結20_____年以來我市社會工作人才隊伍建設工作，推動下一步工作有序開展，今天我們在這裏召開全市民政系統社會工作人才隊伍建設現場經驗交流會。剛纔安縣、江油市和市救助管理站分別進行了交流發言，總結了他們在開展社會工作和人才隊伍建設方面取得的一些經驗和成績，講的非常好，很有借鑑意義。張瑩峯同志傳達學習了全省民政系統社會工作人才隊伍建設工作會議精神。下面根據省民政廳社會工作人才隊伍建設工作會議精神，結合我市民政系統工作實際，我就20_____年以來我市社會工作及其人才隊伍建設情況進行一個簡要總結，並安排部署下一步社會工作人才隊伍建設工作。

一、20_____年以來我市社會工作及其人才隊伍建設情況

20_____年以來，我市民政系統社會工作按照民政廳工作安排和全市工作計劃，積極加強人才隊伍建設，努力推動社會工作試點，目標任務完成良好。全市社會工作局面和人才隊伍建設環境得到進一步改善。

（一）、積極部署，建章立制，促進社會工作科學發展。爲促進社會工作有序發展，壯大專業人才隊伍。去年，省廳在認真調研和總結民政系統社會工作實踐的基礎上，專門起草了《中共20_____省委、20_____省人民政府關於加強社會工作人才隊伍建設推進社會工作發展的意見》（代擬稿）送20_____省委省政府審定，力爭爲全省出臺有利於開展工作的指導性文件。20_____市委、市政府也高度重視，在20_____市人民政府辦公室印發的《20_____市國民經濟和社會發展第十二個五年規劃編制實施方案》和20_____市人才開發工作領導小組辦公室《關於開展社會工作人才隊伍建設試點工作的實施方案》中對全市社會工作人才隊伍建設，加強社會工作者職業水平評價、促進社會工作者繼續教育和社會工作者職業水平證書登記服務管理等工作提出明確要求和措施，有力的促進了我市社會工作發展和人才隊伍建設。

（二）、發揮優勢，主動介入，設立災區社會工作服務站。根據20_____省人民政府辦公廳“關於進一步加強地震災區幹部羣衆和學校師生心理服務工作的通知”（川辦發〔20_____〕57號）和中共20_____市委組織部、20_____市人才辦開發工作領導小組辦公室《關於印發的通知》精神，爲進一步加強地震災區社會工作，及時爲災區幹部羣衆和學校師生以及地震“三孤”人員提供專業化社會工作服務，我市按照省廳統一安排，組織“社工人才百人計劃”志願者在20_____地震災區北川縣擂鼓鎮、安縣桑棗鎮、平武縣南壩鎮設立社會工作服務站。充分發揮民政系統社會工作專業優勢，深入災民安置點和城鄉社區開展巡迴服務，利用專業社工知識積極介入災區羣衆精神家園重建，爲受助對象消除地震負面心理，爲災後恢復重建中心工作和災區和諧穩定做出了應有貢獻。

（三）、積極探索，持續推進，抓好第二批社會工作試點。20_____年，我市按照民政部關於開展第二批社會工作人才隊伍建設試點要求，積極推薦申報安縣、市朝陽軍幹所爲第二批社會工作人才試點地區和單位。今年，市民政局將結合省廳20_____年工作要點，重點促進和推動第二批社會工作人才隊伍建設試點工作的不斷深入。並以此爲契機，帶動其他單位和地區相互銜接、相互促進，推動全市社會工作協調發展。

（四）、加強培訓，夯實基礎，提升社會工作者職業能力。20_____年以來，市民政局鼓勵民政系統和社會人員參加社會工作者職業水平輔導培訓，並先後組織兩次社會工作者職業水平資格考試；組織全市縣（市）區民政局長參加民政部—聯合國兒童基金會“20_____年災害社會工作研討會暨汶川地震災區民政局長社會工作培訓班”。同時，在民政系統內部，採取中心組學習會、職工大會、培訓班、專家講座、參觀交流等多種方式，分層次組織民政系統幹部職工學習政策，掌握社會工作相關知識，不斷提升試點地區和單位人員專業化職業化水平。

（五）、注重宣傳，營造氛圍，擴大社會工作知曉度和社會影響力。20_____年4月，市局在局域網上增設社會工作人才隊伍建設專欄，大力宣傳社會工作相關政策、法規、制度，同時利用廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體，面向社會廣泛報道全市社會工作開展情況，提高社會各界和廣大老百姓對社會工作和社會工作者的知曉度和認同度，在全市營造了良好的工作氛圍。

二、存在的主要問題。

我市自20_____年全面啓動社會工作人才隊伍建設工作以來，成效明顯，爲全面推進社會工作奠定了良好基礎。但是，工作中遇到的問題也比較多，效果不盡如人意。究其原因，歸納起來主要有以下四個方面問題。

一是思想認識不到位的問題。思想認識是行動的基礎，但目前個別縣（市）區和單位還不能充分認識社會工作在構建社會主義和諧社會中重要意義，不能充分認識社會工作在整體提升民政公共管理水平和服務意識方面的積極作用，不能深刻認識社會工作在提升“以民爲本、爲民解困、爲民服務”民政宗旨中的重要地位。使個別縣（市）區和單位在社會工作開展、崗位設置、對外宣傳等方面相對欠缺，希望引起大家的高度重視，在今後工作中加以克服。

二是法規制度不夠建全的問題。具體表現在缺乏一部對促進社會工作發展具有指導性的剛性文件，勢必造成對社會工作指導缺乏政策依據，開展工作步調不一致，工作效果受影響。目前，《中共20_____省委、20_____省人民政府關於加強社會工作人才隊伍建設推進社會工作發展的意見》正在等待省委省政府審定。下一步待《意見》審批後，20_____市也會根據省廳文件精神制定相應的20_____市社會工作人才隊伍建設的意見。

三是機構編制和財政經費無法落實的問題。社會工作是一項需要全社會共同關注和大力支持的複雜系統工程。推進社會工作需要以政府爲主導，建立常設機構來統一協調和組織，特別是涉及到機構編制和財政經費等主要問題都無法落實。至今，國家和地方還沒有一個綜合性常設機構來負責組織協調這項工作。

四是人才隊伍建設相對滯後的問題。目前，我市社會工作逐漸被人們所認識。但各地民政部門對專業化職業化社會工作了解不多，工作中主動融入社會工作理念、方法和技能的意識不夠，在工作承接上幾乎沒有經驗可借鑑。真正懂得社會工作理論，具有社會工作實踐經驗的人不多，在一定程度上影響着全省社會工作推進速度。

三、下一步主要工作

根據我市社會工作發展情況，結合各地人才隊伍建設目標任務，下一步我們要重點完成好以下四個方面的工作。

（一）、強化社會工作知識培訓。要逐年加大本地區社會工作人才隊伍培訓力度。通過多種形式，有計劃、分層次、分類別開展專業型和普及型培訓。一是要積極創造條件，利用高校社工資源舉辦社會工作研討會，着重對民政系統職工或一線工作人員進行普及型社工知識培訓，通過強化培訓切實提高系統人員社會工作職業能力水平。二是實施社會工作者繼續教育計劃，按要求在規定時限內對已取得社會工作師資格相關人員進行繼續教育，充實和更新社會工作知識。

（二）、開發設置社會工作崗位。開發設置社工崗位的是人才隊伍建設的落腳點。截至目前，人力資源和社會保障部與民政部下發的《關於印發民政事業單位崗位設置管理指導意見的通知》和民政部辦公廳下發的《關於民政事業單位崗位設置管理的指導意見》仍然是開發設置社會工作崗位的指導性文件。下一步，市局將按照科學合理、精簡效能的原則，積極探索在現有體制下社會工作崗位的開發設置，積極協調人事部門推進民政事業單位社會工作崗位設置工作。

（三）、推進社區社會工作建設。社區是社會的“細胞”，是構建和諧社會的基石。實踐證明，和諧社區建設是社會工作實施的平臺之一，事關黨和國家大政方針的貫徹落實，事關人民羣衆的切身利益。各地要積極探索和充分利用社區建設的成熟經驗，找準社會工作介入的切入點，有機融入社會工作理念、方法，推進社區社會工作建設蓬勃發展。

（四）、設立社會工作服務站。社會工作服務站是宣傳、落實專業社會工作理念、方法的具體實施平臺。各地民政部門要以社會福利院、敬老院、兒童福利院、救助站、精神病醫院等民政事業單位爲依託，充分發掘系統內社會工作資源潛力，主動將設立社會工作服務站融入到當地政府災區心理服務工作全盤計劃中，對受助對象開展長期穩定的社會工作服務。

同志們，社會工作及其人才隊伍建設在省民政廳精心指導下，在市委市府關心支持下，各地民政部門開拓創新、辛勤努力，工作取得了實實在在的成效。會後，各地民政部門要認真傳達這次全市社會工作人才隊伍建設會議精神，從民政工作全局着眼，加強領導，提高認識，認真謀劃，努力把社會工作融入到民政總體工作中，以社會工作理念方法科學提升民政服務水平，有效帶動人才隊伍建設，共同爲推動這項全新民政事業而不懈努力。

謝謝大家！

篇二：人才建設工作總結

面向_____世紀，衛生事業要快速發展，關鍵是要有一大批德才兼備的優秀科技人才；事業的承前啓後，更要培養選拔一批年輕的專業技術人才。20_____年，醫院加強了對人力資源的管理，在人才工程建設方面加大了力度。

1、大力弘揚先進，對取得成績的優秀人才進行物質上和精神上獎勵，並通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。

2、進行人事制度改革，實行中層幹部競爭上崗，能者上，平者讓，使優秀才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼備，開拓意識強，有創新精神的人員施展了才華。通過幹部崗位交流，有效地實現了人盡其才。

人事制度的改革給醫院帶來了生機和活力，提高了管理人員的責任感、使命感，增強了創新意識和開拓進取意識，更激發了全院職工的工作熱情，加快了醫院現代化建設的步伐。

3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經費、時間、人力、物力方面給予極大支持，20_____年醫院科研立項兩項，開展新技術、新項目_____餘項。

4、鼓勵自學成才，對專業對口的自考畢業人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學歷取得各專業畢業文憑的醫護人員有_____多人。支持醫務人員在職考研，並制定了有關政策，以利於吸引讀研畢業後繼續回醫院工作。20_____年醫院考取_____名研究生。

5、多次爲醫務人員舉辦有關知識講座，以增強法律意識和醫療事故防範意識。20_____年，醫院爲各級各類醫護人員舉辦了多種形式的醫療安全教育，並_____全體醫務人員針對各科工作特點，討論醫療事故隱患；還_____了全院醫務人員進行急救知識理論培訓及急救技術訓練，使醫務人員進一步鞏固了知識。一些新走上臨牀工作崗位的年輕醫生們更覺受益匪淺。

6、通過多種渠道選拔、引進人才。20_____年從_____醫科大學、東南大學醫學院、_____大學醫學院等高等醫學院校選拔錄用了品學兼優的應屆醫學院校本科畢業生_____名。裝修了新分配人員_____宿舍，並完善了生活、通訊設施，爲他們營造一個寬鬆、良好的工作環境和_____的生活環境，讓他們安心工作並充分施展才華，爲加強醫院的專科建設和後備人才隊伍打好了基礎。20_____年還從外省三級醫院引進了_____名腎內科碩士研究生。爲留住人才，獎勵給引進的專業人才_____平方米的新住房一套，並浮動兩級工資。

7、重視人才培養，在醫務人員中倡導“終身學習”的理念。加快外出進修培訓速度，選派優秀醫務人員外出進修深造。20_____年，醫院共選派出各科優秀人員外出進行心血管、腫瘤、婦科、內分泌等專科進修，並分批_____名醫務人員外出進行短期學習培訓，有效提高了各專科的診治水平。爲了培養短、平、快的急需、特需人才，請上級醫院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。人才高地的構築，是一項系統工程。

篇三：人才建設工作總結

一、業務工作

我科基本完成醫院所定各項任務。在總任務值、門診量、平均住院日、牀位使用率、出院病人數、病人滿意度等方面均出色完成醫院規定目標。

二、擴大社會影響力

我科開展家庭隨訪送關愛活動，每月對出院康復病人進行隨訪並指導家庭康復鍛鍊；我科成立八段錦社工，每週一直週五上午十點於新門診大樓進行八段錦現場教學活動；加強宣傳，定期進行社會義診活動；走進高校、社區、公司，宣講脊柱健康保健知識。

三、專科建設

優化康復醫學科構架，開設了中醫康復專科門診，開展中醫康復診療工作；完善康復醫學科的基本建設，全面開展康復醫學的各項診療技術，繼續引進了康復新技術、新設備，發展新業務，完善中醫康復技術的挖掘與整理工作，形成了獨特的中醫康復診療體系，完善了與現代康復技術的有機融合，大力開展骨傷康復、神經康復、兒童康復、產後康復、運動康復以及代謝病康復等，朝着全方位、大康復模式邁進一大步；進一步完善和發展中醫特色技術診療中心的建設，將傳統中醫技術與現代醫學技術相結合，擴大影響力，在康復、保健以及相關方面形成品牌羣效應，提高市場競爭力；積極配合醫院規劃開展工作，進一步加強院內合作，完善院內合作平臺，實現雙向轉診以及互相支持，共同打造醫院的中醫特色品牌；完善學科網站、醫患交流平臺，繼續通過科室自媒體微信科普平臺對民衆普及健康教育知識；進一步優化醫院網絡系統，向着現代信息化醫療模式大步邁進。

四、學術與科研

發表統計源文章7篇；每週一次進行科內小講座、疑難病例討論、教學查房，夯實科室醫生臨牀基礎；參與《推拿解剖學》的編寫工作。

篇四：人才建設工作總結

縣組織部：

縣衛生局20_____年新農牧村人才培訓在縣委組織部的正確領導和州衛生局的大力支持下，認真貫徹落實、現有關農牧村衛生人才建設文化精神，加強農牧村衛生人才建設工作，切實解決農牧民羣衆看病難、看病貴的問題，成立了迭部縣衛生人才培訓領導小組‘制定了《迭部縣衛生專業人才培訓計劃》、《迭部縣衛生專業人才培訓》，認真實施萬名醫師支援農村衛生工程，建立完善衛生人才庫，結合衛生系統實際，對人才培訓工作作了周密安排部署，完成了衛生人才培訓計劃。現將衛生局新農牧村人才培訓實施情況作下總結：

一、加大醫務人員的培訓力度

爲了提高醫務人員的業務素質，更好的爲廣大農牧民羣衆健康服務，衛生局加大縣、鄉、村醫療機構衛技人員培訓力度。20_____年共舉辦全科醫師、轉崗醫師培訓鄉村醫生診療技術等12期培訓班，參加培訓的縣級醫務人員169人次、鄉級158人、村級52人次。婦幼保健站舉辦“降消項目”培訓班2期，參加培訓的縣級醫務人員17人、鄉級47人。選派52名村級醫務人員參加州衛生局舉辦的《中西醫藥適宜技術培訓班》爲期7天；到省州醫院參加培訓班的有90人次。到省外進修的有11人。

二、以衛生項目爲依託，加大農牧村人才培訓力度。

今年，是我縣實施“萬名醫師支援農村衛生工程項目”的第六年，省腫瘤醫院4名優秀醫師支援我縣農牧村衛生工作。省腫瘤醫院4名醫務人員是5月初到我縣人民醫院開展支援工作。截至目前，舉辦培訓班10期，參加培訓人員爲縣醫院全院醫務人員共85人。到臘子、桑壩、旺藏、多兒、卡壩等鄉巡迴醫療6次，診治病人4700人次，發放宣傳單1800餘份，培訓鄉鎮衛生院醫務人員97人次。

三、20_____年實施“新農牧村建設人才保障工程”工作安排。

20_____年以來，通過縣委縣政府的積極爭取，敦煌種業股份有限公司提供20萬元資金，大力支持我縣衛生人才培訓工作。目前，村級52名鄉村醫生已11月中旬培訓完畢；縣、鄉級醫務人員正在省腫瘤醫院、省軍區總醫院、州人民醫院爲期3個月培訓。根據《敦煌種業股份有限公司支援迭部縣衛生人才培養項目實施方案》，於20_____年---20_____年，利用2年時間對全縣315餘名醫務人員進行培訓；繼續實施“萬名醫師支援農村衛生”工程，要求省腫瘤醫院支援醫師每年舉辦10次以上培訓班，到各鄉鎮巡迴醫療6次以上；建立健全農牧村衛生人才管理制度；進一步建立完善衛生人才庫。

四、存在的問題

培訓經費缺口較大，影響了培訓工作的正常進行。由於到州級以上醫院培訓，每名學員每天的食宿及補助需要80元，每年培訓100名以上的醫務人員，培訓時間爲612個月，共需培訓費65萬元。

以上彙報若有不妥，請指正。

20_____年_____月_____日

篇五：人才建設工作總結

“國以才立，政以才治，業以才興。”近年來，我市牢固樹立“人才興則產業旺”的觀念，大力實施“人才富農”、“人才強村”戰略，堅持把農村實用人才作爲推動吉安經濟發展的一支重要力量，積極完善對農村實用人才的管理和培養，爲農村實用人才發展創業創造良好氛圍。今年6月以來，立足實際，積極探索，圍繞“配強一個班子，造就一批人才，興起一個產業，造福一方百姓”的目標我們組織實施了“富民產業對接鏈接工程”。以培養造就農村實用人才爲重點，依託人才培訓基地通過培育產業培養能人，培養能人培育產業，提高農村實用人才“含金量”，壯大富民產業“牛鼻子”。

適應市場經濟發展的需要，我市在實施“富民產業對接鏈接工程”的同時樹立品牌意識，建立人才培訓基地，關鍵就是把培育產業和培養人才緊密結合起來，通過選特色產業、建示範基地、育科技實用人才，走“品牌+規模”的發展路子，以打造品牌培養人才來實現規模經營。按照“農民跟着產業走，產業跟着龍頭走，龍頭跟着市場走”的理念，市委組織部從實際出發，遴選有規模、能輻射、技術成熟、經濟效益好的永豐蔬菜、峽江鮰魚、吉水白鵝、青原花卉與草菇、泰和黃牛、遂川金桔、吉安葡萄、新干藥材等十大產業爲全市實施“富民產業對接鏈接工程”品牌支柱產業。在這批支柱產業中，確定了渼陂草菇、吉水白鵝、泰和黃牛、峽江鮰魚、橫江葡萄、遂川金桔、永豐蔬菜、新干黃姜等8個基地爲全市首批“富民產業對接鏈接工程”實用人才培訓基地，由市委組織部統一命名、授牌。充分發揮基地在產業、技術、人才等方面優勢，整合培訓力量，完善培訓設施，不拘一格網絡人才並納入培訓計劃，積極爲周邊鄉鎮及全市農業產業化發展培養農村實用人才，在推廣農村實用技術過程中打造出獨具特色的品牌。一手抓創品牌，另一手還要抓上規模，以品牌參與競爭、開拓市場、帶動產業發展，同時調動廣大黨員幹部創業興業的積極性，把基地上的各種資源優勢轉化爲壯大產業“牛鼻子”的推動器。

爲最有效的利用現有資源優勢，我市依託基地豐富培訓形式，加大培訓力度。一是外引“活水”，內壯“筋骨”。借用他山之石，邀請專家教授舉辦講座，進行專業培訓和技術指導。如泰和螺溪鎮聘請加拿大農科所教授哈克博士到基地舉辦講座，對畜牧養殖和飼料調配進行技術指導。吉水文峯鎮白鵝養殖基地聘請江西農大和江西畜醫總站的專家、教授做技術顧問，全年舉辦培訓班，已培訓實用人才上千人，發展白鵝10萬羽。二是挖掘資源，念好本地“和尚經”。利用當地致富能手“土專家”“田教授”現場示範，手把手傳授致富“土方”“妙藥”，通過“能量”傳遞，增強人才“造血”功能，形成“出門是基地，進門是課堂”的培訓模式，現學現用。青原區渼陂村黨支部書記利用山寶菌業公司培訓師資力量，每月舉辦一期培訓班，免費對農村實用人才進行理論技術培訓，並定期組織村黨員幹部和羣衆種植戶座談交流，分析解決技術難題，激發了農村實用人才的創業熱情。三是組建協會，共享實惠。農村實用人才遍佈農村經濟發展的各個領域，爲了加強對他們的規範化管理，我市依託基地成立了各類行業協會，建立了行業人才檔案和農村實用人才信息庫，實行動態管理、定期考覈。

目前，我市在基地創建協會的基礎上，又以不同方式相繼建立了花卉苗木、肉牛、葡萄、黃姜等各類協會79個，促進了人才的`互相交流，提高了農村實用人才的組織化程度，使協會和農村實用人才相互結合、良性互動。橫江葡萄協會在支部的領導下，搞好技術諮詢服務，幫助農民解決資金、技術困難，瞭解市場信息，爲羣衆做好產前產中產後服務。凝聚了人才，拉長了產業鏈，實現了強村富民。全村共種植葡萄20_____畝，直接受益羣衆500餘人。同時，加強與農業科研院所、企事業單位、專業組織的合作和國內產業處於領先地位的地區技術、市場的對接，加速實用技術的更新換代，積極推廣先進的，適合本地發展的實用技術、項目、品種，有針對性地開展人才培訓工作。促進了農村實用人才用先進觀念“換腦”，用實用技能“健身”，涌現出了一大批“筋強骨壯”的農村實用人才。

“一個班子一盤棋，一位人才三分力。”在全力培養農村實用人才的同時，不忘給他們創造實用舞臺充分發揮他們作爲農村經濟社會發展的骨幹作用。一是發揮幫帶作用，要求每個農村實用人才幫扶3—5名農民，在物質、技術等方面爲他們提供全方位的服務，使能人勁有可使之處，農民學有可仿之樣，實現共同富的目標。目前，全市3125名農村實用人才共與10000多名農民結成幫扶對子。二是發揮輻射作用，立足我市農產品資源豐富的市情，鼓勵農村實用人才利用當地資源創辦了渼陂山寶菌業和橫江葡萄等品牌產業，形成了引力強大的“輻射磁場”，帶動7000多名羣衆投身到這些產業，開拓了強村富民之路。三是發揮領路作用，大力將農村實用人才充實到村委兩班子，把輻射能力強、能惠及千家萬戶的產業帶頭人推選爲村黨支部書記。青原區流坊村不失時機地通過“兩推一選”把本村羣衆公認的三位致富能人選進班子，強化了班子戰鬥力和凝聚力，村班子爲民辦事能力也明顯提高，黨支部依託產業基地，創新活動載體，紮實推進了生態小康示範村的建設，領着流坊走進“花的世界，綠的海洋，鳥的天堂”。

通過建立“富民產業對接鏈接工程”人才培訓基地，促進了農村各方面的優秀人才脫穎而出，一大批黨員致富骨幹分子被選拔到鄉村幹部崗位，進一步優化了基層領導班子的年齡、知識、結構。在富民品牌產業的帶動下一批“土特”產業象雨後春筍般迅速發展，不僅聚集了農村經濟發展的原動力，保證了農業產業化發展的生力軍，而且壯大了產業規模，加速了農村產業結構調整，切實促進了農民增收，爲吉安經濟的全面發展奠定了紮實的基礎。

篇六：人才建設工作總結

一、創新完善人才隊伍建設五項機制

一是完善人才選拔引進機制。學校在人才選拔引進中，深入推行公開招聘、競爭上崗、按崗選人，擇優聘用、合約管理制度，建立了關鍵崗位和重大項目負責人全球招聘制度。建立完善的人才引進政策和程序，提高人才引進層次和質量；對學校發展急需的緊缺人才，採取更加靈活和特殊的政策加大對高端領軍人才及團隊培養和引進力度。

二是優化人才使用開發機制。建立人才培養結構與學校發展需求相適應的動態調控機制；分批制定專業技術人員、職員和工勤服務人員崗位說明書，明確崗位職責、任務、任職條件和考覈標準，完善配套制度，推進人員管理模式從“身份管理”向“崗位管理”轉變。營造優秀人才脫穎而出的政策環境，進一步完善人才使用制度，健全和推進分類崗位設置與聘任制度、人才培訓進修制度、高級專家延退和退休人員返聘制度等。

三是強化人才評價考覈機制。學校進一步規範崗位考覈標準和考覈程序，建立起以崗位管理爲核心，品德、能力和業績綜合考察，科學合理的人才評價制度，以崗位履職考覈爲基礎的業績評價、津貼發放、職務晉升與聘任制度。完善職稱評審管理制度，建立公平公開、標準嚴格、程序規範、具有引導激勵作用的專業技術職務晉升制度。建立完善職員晉升通道，規範晉升條件、程序和管理制度，逐步實現職員晉升常態化。

四是健全人才分配激勵機制。學校進一步推進人事分配製度改革，逐步建立並完善崗位績效工資制度。努力完善校內分配方法，使之與崗位聘任制度相配套，建立重實績、重貢獻，向高層次人才和重點崗位傾斜的分配激勵機制，穩步提高各類人員特別是青年教職工的薪酬及福利待遇。進一步完善在教學科研和管理服務工作中取得突出成果或成績的獎勵制度。

五是建立人才交流配置機制。建立人力資源公平競爭、優勝劣汰、合理流動、優化配置的機制，不斷規範和提高教師和管理幹部的任職和工作要求，逐步建立教師及各類人員的轉崗和退出機制。發揮學校人才交流中心在人力資源管理配置與利用方面的職能作用，積極吸納各類外部人才資源，進一步加強對待聘、落聘和其他人員的培訓與管理。

二、全面落實人才隊伍建設六條措施

一是切實加強人才隊伍建設工作的領導。成立人才隊伍建設工作領導小組，統籌和協調學校人才隊伍建設工作，制定人才隊伍發展規劃和年度工作計劃，健全黨委行政定期研究人才隊伍建設工作制度。實行人才隊伍建設校院兩級管理體制，充分調動各學院及相關部門的主動性和積極性，強化人才隊伍建設工作目標責任制，加大人才工作在單位和幹部年度考覈中的權重。

二是充分發揮專家教授治學治教的作用。充分發揮學校各級學術委員會、學位委員會、教學指導委員會、職務評審委員會指導諮詢、審議評價的重要作用，健全專家教授參與學校重大事項決策諮詢和學校重要活動的制度，落實專家教授在教學科研中的管理職責和主導作用，定期組織教授讀書班等學習調研活動，不斷提升專家教授治學治教的能力。

三是努力強化人才隊伍思想道德建設。切實加強人才隊伍思想道德建設，加強優良校風、教風、學風建設，將師德教育作爲教師培訓教育的重要內容。健全優秀教師及師德師風先進評比表彰制度，建立師德師風評議問責制和學術道德規範監控機制，將評議監控結果作爲教師年度考覈、職稱評聘、評獎評優的重要依據，實行師德師風不良和學術道德不端“一票否決制”。

四是積極推進人才隊伍建設國際化進程。實施“人才隊伍國際化計劃”，快速提升學校教師的國際交流合作能力和學術水平。鼓勵骨幹教師出國（境）深造和合作研修，組織專任教師和管理幹部分批到國（境）外培訓學習。實施“海外智力引進計劃”，努力引進具有國外經歷的高層次人才，鼓勵海外留學人才採取學術交流、合作研究、技術開發、校內兼職等形式，通過靈活聘用、柔性引進、提供合作項目經費資助等方式從事教學科研工作。

五是逐步加大人才隊伍建設經費投入。學校採取爭取專項支持、增加預算編制、調整經費結構等措施加大對人才隊伍建設經費的投入，逐年增加師資培養經費、人才引進經費、出國培訓經費、幹部培訓經費等。在學科建設經費、專業建設經費、科研項目經費、團隊建設經費等專項經費中按比例列支用於人才隊伍建設。各學院從切塊經費和其他收入中列支師資培訓、學術交流等人才培養專項費用。

六是不斷提高人才隊伍建設管理服務水平。進一步強化和完善學校組織人事部門在人才隊伍建設中管理協調和服務職能，落實各學院各部門在人才隊伍建設工作中的職責。修訂和完善人才隊伍建設的相關規章制度，加強人力資源信息化平臺建設，健全學校人才信息數據庫。優化辦事流程，提高工作效率，改進服務方式，不斷提升學校人才隊伍建設的管理服務水平。

篇七：人才建設工作總結

_____縣人民醫院20_____年人才工程建設工作總結面向21世紀，衛生事業要快速發展，關鍵是要有一大批德才兼備的優秀科技人才；事業的承前啓後，更要培養選拔一批年輕的專業技術人才。20_____年，醫院加強了對人力資源的管理，在人才工程建設方面加大了力度。

1、大力弘揚先進，對取得成績的優秀人才進行物質上和精神上獎勵，並通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。

2、進行人事制度改革，實行中層幹部競爭上崗，能者上，平者讓，使優秀青年人才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼備，開拓意識強，有創新精神的人員施展了才華。通過幹部崗位交流，有效地實現了人盡其才。人事制度的改革給醫院帶來了生機和活力，提高了管理人員的責任感、使命感，增強了創新意識和開拓進取意識，更激發了全院職工的工作熱情，加快了醫院現代化建設的步伐。

3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經費、時間、人力、物力方面給予極大支持，20_____年醫院科研立項兩項，開展新技術、新項目4_____項。

4、鼓勵自學成才，對專業對口的自考畢業人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學歷取得各專業畢業文憑的醫護人員有6_____人。支持醫務人員在職考研，並制定了有關政策，以利於吸引讀研畢業後繼續回醫院工作。20_____年醫院考取_____研究生。

5、多次爲醫務人員舉辦有關知識講座，以增強法律意識和醫療事故防範意識。20_____年，醫院爲各級各類醫護人員舉辦了多種形式的醫療安全教育，並組織全體醫務人員針對各科工作特點，討論醫療事故隱患；還組織了全院醫務人員進行急救知識理論培訓及急救技術訓練，使醫務人員進一步鞏固了知識。一些新走上臨牀工作崗位的年輕醫生們更覺受益匪淺。

6、通過多種渠道選拔、引進人才。20_____年從南京醫科大學、東南大學醫學院、江蘇大學醫學院等高等醫學院校選拔錄用了品學兼優的應屆醫學院校本科畢業生1_____。裝修了新分配人員集體宿舍，並完善了生活、通訊設施，爲他們營造一個寬鬆、良好的工作環境和安居樂業的生活環境，讓他們安心工作並充分施展才華，爲加強醫院的專科建設和後備人才隊伍打好了基礎。20_____年還從外省三級醫院引進了_____腎內科碩士研究生。爲留住人才，獎勵給引進的專業人才12_____米的新住房一套，並浮動兩級工資。

7、重視人才培養，在醫務人員中倡導“終身學習”的理念。加快外出進修培訓速度，選派優秀醫務人員外出進修深造。20_____年，醫院共選派出各科優秀人員外出進行心血管、腫瘤、婦科、內分泌等專科進修，並分批組織近3_____醫務人員外出進行短期學習培訓，有效提高了各專科的診治水平。爲了培養短、平、快的急需、特需人才，請上級醫院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。人才高地的構築，是一項系統工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環環相扣，哪一個環節都不容忽視，不可掉以輕心。

醫學領域內的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫院正着力於創建良性的軟環境，觸發人才潛能的發揮，用各方面的優勢，去建設一個技術一流、質量一流、服務一流的現代化醫院。

篇八：人才建設工作總結

面向21世紀，衛生事業要快速發展，關鍵是要有一大批德才兼備的優秀科技人才，事業的承前啓後，重要是選撥一批年輕的專業技術人才。近年來，我院不斷加強對人才資源的管理，在人才工程建設方面加大了力度，人才隊伍建設工作呈良好態勢發展，現將20_____年上半年人才工作總結如下：

一、人才隊伍現狀：

我院現有職工51人，在編33人，聘用_____人，中級職稱11人，初級職稱30人。

二、衛生人才工作主要做法及取得成效：

（一）強化組織領導，優化人才環境

我院成立了由院長任組長，副院長任副組長，各科室負責人爲成員的人才工作領導小組，建立健全了我院人才工作協作配合機制，進一步明確了職責，夯實了任務，同時，緊密結合工作實際，制定完善了人才引進、使用、管理的相關政策，逐步建立了用事業造就人才、用環境聚集人才、用制度激勵人才的工作機制，爲各類人才營造了一個優良的工作環境。

（二）加強教育培訓，提高人才素質。

我們把教育培訓作爲加強人才工作的一個重要措施，採取多種途徑，大力加強人才教育培訓工作，全面促進各類人才素質的提高。

1、招聘人員，補充新鮮血液

20_____年上半年共招聘工作人員2名，簽訂聘用合同2人，現全院共有職工51人。我們充分利用網絡、微信平臺等媒介發佈招聘信息，招聘專業技術人才，滿足醫院發展需要。

2、重視知識培訓，達到技術規範化。20_____年上半年組織院內業務學習12次，240餘人；參加院外短期業務培訓學習14次，30餘人。王春鳳參加全科醫師培訓進行中。

3、鼓勵參加各種學歷教育，使衛生技術人員的知識結構不斷優化。提高教育投入，加大支持力度，促進在職衛生技術人員不斷的掌握新技術、新知識、新理論。我院衛技人員全部具備中專以上學歷，上半年有2名同志取得專科學歷。

4、完善獎勵機制，大力弘揚先進。對取得成績的優秀人才進行物質上和精神上的獎勵。（獎勵標準詳見峽窩鎮衛生院績效考覈方案）20_____年王超峯、魏志英兩名同志獲得上街區“最美衛計人”榮譽稱號，張麗娜、孫英民獲得上街區“最美白衣天使”稱號。

三、現階段面臨問題及建議

1、人員缺編。按照豫編辦〔_____〕20號、鄭編辦〔_____〕1號文要求，峽窩鎮常住人口37200人，按文件要求，每萬名服務人口配備11名人員編制，編制數應爲41名。但現在編制數爲33人，致使多項工作不能全面深入開展。所以希望能增加編制。

2、招聘人員困難，缺乏高學歷人才。根據目前我單位的實際工作需要，現需全科醫生2名（大專及以上學歷）、中醫師1名（大專及以上學歷）、公共衛生專業醫師1名（大專及以上學歷）、超聲科醫師1名（本科及以上學歷）、共計5人。

四、下半年工作打算

1、不斷強化人才的管理工作。繼續貫徹落實省市區人才工作會議精神，緊緊圍繞《鄭州市“十三五”人才規劃的目標》，不斷加強和完善人才隊伍建設。

2、切實做好人才的引進工作。結合我院自身實際，制定緊缺人才引進計劃，增強人才引進的主動性和針對性。大力發展中醫藥文化建設，以長期聘請或定期服務的模式引進中醫專家1名；以面向社會招聘的形式引進相關專業人才。招聘後工作人員享受國家基本工資待遇，單位負責繳納五險，並給予績效獎勵。

3、努力提高人才隊伍素質。強化業務學習，加大院外進修學習力度，着力提高各類人才的知識水平和工作能力。安排趙小偉等三名業務骨幹到鄭州市中心醫院進行專科進修學習，賈金霞進行全科醫師培訓。

4、加大人才工作宣傳力度。大力宣傳人才工作，充分挖掘和宣傳人才的典型示範效應，在全社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍。

篇九：人才建設工作總結

面向世紀，衛生事業要快速發展，關鍵是要有一大批德才兼備的優秀科技人才；事業的承前啓後，更要培養選拔一批年輕的專業技術人才。_____年，醫院加強了對人力資源的管理，在人才工程建設方面加大了力度。

⒈大力弘揚先進，對取得成績的優秀人才進行物質上和精神上獎勵，並通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。

⒉進行人事制度改革，實行中層幹部競爭上崗，能者上，平者讓，使優秀青年人才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼備，開拓意識強，有創新精神的人員施展了才華。通過幹部崗位交流，有效地實現了人盡其才。

人事制度的改革給醫院帶來了生機和活力，提高了管理人員的責任感、使命感，增強了創新意識和開拓進取意識，更激發了全院職工的工作熱情，加快了醫院現代化建設的步伐。

⒊積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經費、時間、人力、物力方面給予極大支持，_____年醫院科研立項兩項，開展新技術、新項目餘項。

⒋鼓勵自學成才，對專業對口的自考畢業人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學歷取得各專業畢業文憑的醫護人員有多人。支持醫務人員在職考研，並制定了有關政策，以利於吸引讀研畢業後繼續回醫院工作。

⒌多次爲醫務人員舉辦有關知識講座，以增強法律意識和醫療事故防範意識。_____年，醫院爲各級各類醫護人員舉辦了多種形式的醫療安全教育，並組織全體醫務人員針對各科工作特點，討論醫療事故隱患；還組織了全院醫務人員進行急救知識理論培訓及急救技術訓練，使醫務人員進一步鞏固了知識。一些新走上臨牀工作崗位的年輕醫生們更覺受益匪淺。

⒍通過多種渠道選拔、引進人才。_____年從南京醫科大學、東南大學醫學院、江蘇大學醫學院等高等醫學院校選拔錄用了品學兼優的應屆醫學院校本科畢業生名。裝修了新分配人員集體宿舍，並完善了生活、通訊設施，爲他們營造一個寬鬆、良好的工作環境和安居樂業的生活環境，讓他們安心工作並充分施展才華，爲加強醫院的專科建設和後備人才隊伍打好了基礎。

_____年還從外省三級醫院引進了名腎內科碩士研究生。爲留住人才，獎勵給引進的專業人才平方米的新住房一套，並浮動兩級工資。

⒎重視人才培養，在醫務人員中倡導“終身學習”的理念。加快外出進修培訓速度，選派優秀醫務人員外出進修深造。_____年，醫院共選派出各科優秀人員外出進行心血管、腫瘤、婦科、內分泌等專科進修，並分批組織近名醫務人員外出進行短期學習培訓，有效提高了各專科的診治水平。爲了培養短、平、快的急需、特需人才，請上級醫院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。

人才高地的構築，是一項系統工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環環相扣，哪一個環節都不容忽視，不可掉以輕心。醫學領域內的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫院正着力於創建良性的軟環境，觸發人才潛能的發揮，用各方面的優勢，去建設一個技術一流、質量一流、服務一流的現代化醫院。

_____年月日

篇十：人才建設工作總結

面向_____世紀，衛生事業要快速發展，關鍵是要有一大批德才兼備的優秀科技人才；事業的承前啓後，更要培養選拔一批年輕的專業技術人才。_____年，醫院加強了對人力資源的管理，在人才工程建設方面加大了力度。

1、大力弘揚先進，對取得成績的優秀人才進行物質上和精神上獎勵，並通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。

2、進行人事制度改革，實行中層幹部競爭上崗，能者上，平者讓，使優秀才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼備，開拓意識強，有創新精神的人員施展了才華。通過幹部崗位交流，有效地實現了人盡其才。人事制度的改革給醫院帶來了生機和活力，提高了管理人員的責任感、使命感，增強了創新意識和開拓進取意識，更激發了全院職工的工作熱情，加快了醫院現代化建設的步伐。

3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經費、時間、人力、物力方面給予極大支持，_____年醫院科研立項兩項，開展新技術、新項目_____餘項。

4、鼓勵自學成才，對專業對口的自考畢業人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學歷取得各專業畢業文憑的醫護人員有_____多人。支持醫務人員在職考研，並制定了有關政策，以利於吸引讀研畢業後繼續回醫院工作。_____年醫院考取_____名研究生。

5、多次爲醫務人員舉辦有關知識講座，以增強法律意識和醫療事故防範意識。_____年，醫院爲各級各類醫護人員舉辦了多種形式的醫療安全教育，並_____全體醫務人員針對各科工作特點，討論醫療事故隱患；還_____了全院醫務人員進行急救知識理論培訓及急救技術訓練，使醫務人員進一步鞏固了知識。一些新走上臨牀工作崗位的年輕醫生們更覺受益匪淺。

6、通過多種渠道選拔、引進人才。_____年從_____醫科大學、東南大學醫學院、_____大學醫學院等高等醫學院校選拔錄用了品學兼優的應屆醫學院校本科畢業生_____名。裝修了新分配人員______宿舍，並完善了生活、通訊設施，爲他們營造一個寬鬆、良好的工作環境和______的生活環境，讓他們安心工作並充分施展才華，爲加強醫院的專科建設和後備人才隊伍打好了基礎。_____年還從外省三級醫院引進了_____名腎內科碩士研究生。爲留住人才，獎勵給引進的專業人才_____平方米的新住房一套，並浮動兩級工資。

7、重視人才培養，在醫務人員中倡導“終身學習”的理念。加快外出進修培訓速度，選派優秀醫務人員外出進修深造。_____年，醫院共選派出各科優秀人員外出進行心血管、腫瘤、婦科、內分泌等專科進修，並分批______近______名醫務人員外出進行短期學習培訓，有效提高了各專科的診治水平。爲了培養短、平、快的急需、特需人才，請上級醫院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。

人才高地的構築，是一項系統工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環環相扣，哪一個環節都不容忽視，不可掉以輕心。醫學領域內的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫院正着力於創建良性的軟環境，觸發人才潛能的發揮，用各方面的優勢，去建設一個技術一流、質量一流、服務一流的現代化醫院。

_____年_____月_____日

篇十一：人才建設工作總結

面向世紀，衛生事業要快速發展，關鍵是要有一大批德才兼備的優秀科技人才；事業的承前啓後，更要培養選拔一批年輕的專業技術人才。_____年，醫院加強了對人力資源的管理，在人才工程建設方面加大了力度。

⒈大力弘揚先進，對取得成績的優秀人才進行物質上和精神上獎勵，並通過世界祕書網版權所有，互聯網祕書第一品牌廣播、電視、報紙等新聞媒體進行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。

⒉進行人事制度改革，實行中層幹部競爭上崗，能者上，平者讓，使優秀青年人才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼備，開拓意識強，有創新精神的人員施展了才華。通過幹部崗位交流，有效地實現了人盡其才。

人事制度的改革給醫院帶來了生機和活力，提高了管理人員的責任感、使命感，增強了創新意識和開拓進取意識，更激發了全院職工的工作熱情加快了醫院現代化建設的步伐。

⒊積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經費、時間、人力、物力方面給予極大支持，_____年醫院科研立項兩項，開展新技術、新項目餘項。

⒋鼓勵自學成才，對專業對口的自考畢業人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學歷取得各專業畢業文憑的醫護人員有多人。支持醫務人員在職考研，並制定了有關政策，以利於吸引讀研畢業後繼續回醫院工作。_____年醫院考取名研究生。

⒌多次爲醫務人員舉辦有關知識講座，以增強法律意識和醫療事故防範意識。_____年，醫院爲各級各類醫護人員舉辦了多種形式的醫療安全教育，並組織全體醫務人員針對各科工作特點，討論醫療事故隱患；世界祕書網版權所有，互聯網祕書第一品牌還組織了全院醫務人員進行急救知識理論培訓及急救技術訓練，使醫務人員進一步鞏固了知識。一些新走上臨牀工作崗位的年輕醫生們更覺受益匪淺。

⒍通過多種渠道選拔、引進人才。_____年從南京醫科大學、東南大學醫學院、江蘇大學醫學院等高等醫學院校選拔錄用了品學兼優的應屆醫學院校本科畢業生名。裝修了新分配人員集體宿舍，並完善了生活、通訊設施，爲他們營造一個寬鬆、良好的工作環境和安居樂業的生活環境，讓他們安心工作並充分施展才華，爲加強醫院的專科建設和後備人才隊伍打好了基礎。

_____年還從外省三級醫院引進了名腎內科碩士研究生。爲留住人才，獎勵給引進的專業人才平方米的新住房一套，並浮動兩級工資。

⒎重視人才培養，在醫務人員中倡導“終身學習”的理念。加快外出進修培訓速度，選派優秀醫務人員外出進修深造。_____年，醫院共選派出各科優秀人員外出進行心血管、腫瘤、婦科、內分泌等專科進修，並分批組織近名醫務人員外出進行短期學習培訓，有效提高了各專科的診治水平。爲了培養短、平、快的急需、特需人才，請上級醫院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。

人才高地的構築，是一項系統工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環環相扣，哪一個環節都不容忽視，不可掉以輕心。醫學領域內的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫院正着力於創建良性的軟環境，觸發人才潛能的發揮，用各方面的優勢，去建設一個技術一流、質量一流、服務一流的現代化醫院。

年月日

篇十二：人才建設工作總結

一、創新完善人才隊伍建設五項機制

一是完善人才選拔引進機制。學校在人才選拔引進中，深入推行公開招聘、競爭上崗、按崗選人，擇優聘用、合約管理制度，建立了關鍵崗位和重大項目負責人全球招聘制度。建立完善的人才引進政策和程序，提高人才引進層次和質量；對學校發展急需的緊缺人才，採取更加靈活和特殊的政策加大對高端領軍人才及團隊培養和引進力度。

二是優化人才使用開發機制。建立人才培養結構與學校發展需求相適應的動態調控機制；分批制定專業技術人員、職員和工勤服務人員崗位說明書，明確崗位職責、任務、任職條件和考覈標準，完善配套制度，推進人員管理模式從“身份管理”向“崗位管理”轉變。營造優秀人才脫穎而出的政策環境，進一步完善人才使用制度，健全和推進分類崗位設置與聘任制度、人才培訓進修制度、高級專家延退和退休人員返聘制度等。

三是強化人才評價考覈機制。學校進一步規範崗位考覈標準和考覈程序，建立起以崗位管理爲核心，品德、能力和業績綜合考察，科學合理的人才評價制度，以崗位履職考覈爲基礎的業績評價、津貼發放、職務晉升與聘任制度。完善職稱評審管理制度，建立公平公開、標準嚴格、程序規範、具有引導激勵作用的專業技術職務晉升制度。建立完善職員晉升通道，規範晉升條件、程序和管理制度，逐步實現職員晉升常態化。

四是健全人才分配激勵機制。學校進一步推進人事分配製度改革，逐步建立並完善崗位績效工資制度。努力完善校內分配方法，使之與崗位聘任制度相配套，建立重實績、重貢獻，向高層次人才和重點崗位傾斜的分配激勵機制，穩步提高各類人員特別是青年教職工的薪酬及福利待遇。進一步完善在教學科研和管理服務工作中取得突出成果或成績的獎勵制度。

五是建立人才交流配置機制。建立人力資源公平競爭、優勝劣汰、合理流動、優化配置的機制，不斷規範和提高教師和管理幹部的任職和工作要求，逐步建立教師及各類人員的轉崗和退出機制。發揮學校人才交流中心在人力資源管理配置與利用方面的職能作用，積極吸納各類外部人才資源，進一步加強對待聘、落聘和其他人員的培訓與管理。

二、全面落實人才隊伍建設六條措施

一是切實加強人才隊伍建設工作的領導。成立人才隊伍建設工作領導小組，統籌和協調學校人才隊伍建設工作，制定人才隊伍發展規劃和年度工作計劃，健全黨委行政定期研究人才隊伍建設工作制度。實行人才隊伍建設校院兩級管理體制，充分調動各學院及相關部門的主動性和積極性，強化人才隊伍建設工作目標責任制，加大人才工作在單位和幹部年度考覈中的權重。

二是充分發揮專家教授治學治教的作用。充分發揮學校各級學術委員會、學位委員會、教學指導委員會、職務評審委員會指導諮詢、審議評價的重要作用，健全專家教授參與學校重大事項決策諮詢和學校重要活動的制度，落實專家教授在教學科研中的管理職責和主導作用，定期組織教授讀書班等學習調研活動，不斷提升專家教授治學治教的能力。

三是努力強化人才隊伍思想道德建設。切實加強人才隊伍思想道德建設，加強優良校風、教風、學風建設，將師德教育作爲教師培訓教育的重要內容。健全優秀教師及師德師風先進評比表彰制度，建立師德師風評議問責制和學術道德規範監控機制，將評議監控結果作爲教師年度考覈、職稱評聘、評獎評優的重要依據，實行師德師風不良和學術道德不端“一票否決制”。

四是積極推進人才隊伍建設國際化進程。實施“人才隊伍國際化計劃”，快速提升學校教師的國際交流合作能力和學術水平。鼓勵骨幹教師出國（境）深造和合作研修，組織專任教師和管理幹部分批到國（境）外培訓學習。實施“海外智力引進計劃”，努力引進具有國外經歷的高層次人才，鼓勵海外留學人才採取學術交流、合作研究、技術開發、校內兼職等形式，通過靈活聘用、柔性引進、提供合作項目經費資助等方式從事教學科研工作。

五是逐步加大人才隊伍建設經費投入。學校採取爭取專項支持、增加預算編制、調整經費結構等措施加大對人才隊伍建設經費的投入，逐年增加師資培養經費、人才引進經費、出國培訓經費、幹部培訓經費等。在學科建設經費、專業建設經費、科研項目經費、團隊建設經費等專項經費中按比例列支用於人才隊伍建設。各學院從切塊經費和其他收入中列支師資培訓、學術交流等人才培養專項費用。

六是不斷提高人才隊伍建設管理服務水平。進一步強化和完善學校組織人事部門在人才隊伍建設中管理協調和服務職能，落實各學院各部門在人才隊伍建設工作中的職責。修訂和完善人才隊伍建設的相關規章制度，加強人力資源信息化平臺建設，健全學校人才信息數據庫。優化辦事流程，提高工作效率，改進服務方式，不斷提升學校人才隊伍建設的管理服務水平。