學生會學習部個人總結（精選9篇）作文

篇一：學生會學習部個人總結

轉眼間，一年就過去了。

學生會，這個我夢寐以求要加入的組織，如今，我已經在這裏呆了一年了，心中有很多感慨。

想起當初去面試時的自己，很青澀、很靦腆。在面試第一個部門實踐部時，因爲緊張，回答問題回答的一塌糊塗，接着我去了第二個面試部門——學習部，那時天色已晚，面試室已經沒有了人，我心灰意冷，覺得自己與學生會無緣了。可那天晚上，耿宏哥打來電話，告訴我第二天還有面試的機會，那晚我興奮的徹夜未眠。到了第二天，我信心滿滿，可輪到我面試時，心裏還是難免有點緊張，而這時，作爲面試官的微姐，用微笑感染了我，讓我的緊張感得到緩解。那天晚上，當微姐打電話告訴我說我通過面試時，心裏的激動無法用言語表達。在第一次例會上，當微姐說，你們15個是千挑萬選出來的精英時，那份自豪感，更是無法言喻。

加入後部門不久，就要搞辯論賽，剛進學生會，第一次辦活動，大家都手忙腳亂，不知道要做什麼，部長耐心地指導我們，要我們怎麼做怎麼做。就這樣，在部長的帶領下，我們幹事第一次接觸了學生會學習部的工作，也第一次成功地舉辦了一次活動。在接下來的日子裏，我們還辦了很多活動，包括詩歌朗誦比賽、演講比賽、學習沙龍、小品短劇大賽。每一次辦活動前，部長都要求我們寫一份策劃書，每一次活動結束後，部長又要我們寫份活動總結。辦的活動多，寫的東西也多。但在不斷的策劃和總結中，鍛鍊了我們把握細節的能力，使我們大家變得更加細心，想東西更加全面，思維更加的活躍。

第二學期，部長要我們寫的東西少了，但做的東西卻比上學期要多。這學期，很多工作部長都放手讓我們幹事去做。可以說，在這個學期，我的能力有了飛躍式的提升。這學期我們部門辦的活動沒有上學期多，但工作量比上學期要大，第二三四期“學習沙龍”、“快樂讀書伴我行”、還有耗時兩個月的，工商管理系學生會，甚至可以說是吉林大學珠海學院的招牌活動“職場連環闖”活動。

第三四期的學習沙龍，部長都交由我們幹事去做。我負責第三期的學習沙龍，我主要負責的工作是邀請老師，登記參與活動學生的名字和短號還有就是負責活動中的串場環節。因爲是幹事第一次辦活動，所以第三期學習沙龍效果並不太好，與觀衆互動不多，會場紀律差，遊戲環節不夠吸引人等等。吸取了第三期的教訓，第四期的學習沙龍要辦的好的多，參與活動的學生反映都很好。在“快樂讀書伴我行活動”中，我主要負責教室宣傳、收表、通知班長、借書、寫活動總結這幾部分。活動不太引人注目，但我們還是成功把它拿下，主要問題並不多。最後要說的就是“職場連環闖”活動。這個活動動用了學生會的全體成員，耗費的精力可以說是先前活動的總和。我們部門負責這個活動的宣傳和模擬面試、羣英酒會、複賽和決賽幾個環節，其中主要負責模擬面試和複賽環節。在模擬面試環節中，因爲出現突發狀況，時間臨時出現變動，加上幹事與幹事之間缺乏溝通，會場出現了一點混亂，但憑藉我們的經驗，最終還是平息了這場混亂，活動順利完成。職場的複賽由我們負責，這是活動的關鍵一部分，所以我們的壓力都非常大。先前期分工，接着大家開始準備題目和構思中間的串場部分，策劃工作準備好後，大家開始行動，整理題目，拍視頻，後期製作視頻，排練小品，排練T臺秀，大夥在那段時間都異常的忙碌，但當複賽開始，當看到自己的勞動成果搬到了舞臺上，當比賽圓滿落幕時，我們會覺得先前的努力都是值得的。在這次活動中，我主要負責的事項有戶外宣傳、宿舍宣傳、拍攝視頻、製作視頻、演小品這幾部分。

第一學期，因爲我要忙於排練小品，所以對待部門的工作有點馬虎。但到了第二學期，我把更多的精力放在了部門上，每件事都盡心盡力的做，雖然有時候做的不夠好，但我問心無愧，因爲在這段時光裏，我學到了很多很多。

感謝各位部長給了我加入學習部的機會，是你們，造就了現在的我。在這一年的時間裏，我完成了蛻變，從當初的青澀靦腆變成了現在的成熟穩重。謝謝你們！在這一年裏，我有很多做的不夠好的地方，令部長你們不滿意，在這裏真誠地跟你們說聲對不起！

時光匆匆，人生總有離別的。時候，但時光的流逝卻帶不走我們美好的回憶，那一段我們一起工作，一起運動，一起出去玩，一起去吃東西的記憶，將成爲我們的永遠！

我知道，這是一篇不合格的個人總結。可是，它卻是我最用心寫的一份總結。

篇二：學生會學習部個人總結

一步一個腳印，轉眼間，即將迎來xx年。在學生會又一個學期的工作也即將結束。一個學期以來經歷了太多的事情，也讓我在這一學期成長了很多。

回眸這一學期：這學期是我升入大二第一個學期。首先是學生會的納新工作在如火如荼的展開。我作爲一名學生會的老成員，參加了這次工作。一張張渴望進入學生會的面孔，一份份填滿跡的簡歷，無不感受到學弟學妹對大學生活，對學生好工作的熱情。而越是這樣，作爲學長的我就越要拿出十分精神，對他們進入學生會，進入建工系學習部負責。在面試忠，我學到了作爲一名學長，一名“小應聘員”應該具備的素質，以及怎樣和學弟學妹們進行溝通，通過我的語言讓她們瞭解學生會各部門的職責和能在其中學到什麼。我更是在學生會換屆的這段時間裏感受到什麼叫“有能者居上”。老師和學長學姐的諄諄教誨，讓我明白“我能行”很重要。我很榮幸自己能被任命爲建工系學習班幹部，盡着我的所能，帶領部門成員，配合其他部門完成這學期的工作。這學期我們學習部取得的所有成績，都凝聚了我們學習部每一位成員的辛勞付出，每一位成功活動的背後都有大家辛勤的汗水。

第一份接受的工作當然是運動會召開，在運動會上我們負責的是加油搞這塊。給我係運動員寫加油稿助威是我們學習部的事情，在這過程中就發現了許多的漏洞。由於事先的疏忽班級分區的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以後的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們建工系學生會的第一次對外亮相，我們都盡着最大的努力，反映也還不錯。

緊接着就是我們的日常工作，收取考勤日報表，旁聽，考勤，差班會記錄本，打掃衛生等等，而就這些日常工作而言，本部門部員做的還算到位。但畢竟是新接觸的工作，難免會有疏忽。尤其是在旁聽和考勤這倆大方面，很重要的一個原因是班級裏的同學對本部門的工作不積極配合。而針對部員對工作的不可瞭解之處，我們三個部長在平時也經常給本部成員講解在日常工作中的注意事項。當然也多次邀請各班學委和班長開會，就學習部進班考勤和旁聽方面展開過討論。就針對這些日常工作中國出現的問題，我部會積極去儘快針對性的解決平時多與各班學位和班長溝通，希望在今後的日常工作中能真正起到學習部應起的作用：在平時的考勤，旁聽對同學們的學習能起到真正的督促作用。

在我校的60年校慶到偶來之際，我部與社團部聯合舉辦了“英語口語大賽”的演講比賽，首先我們在各班選出了代表，然後舉辦複賽，從中篩選出了更加優秀的選手進行決賽。在決賽前，我們作了詳細周密的策劃。對於工作的各個細節方面均落實到位。比如比賽流程，比賽形式，記分員，計時員，評委的安排以及現場互動等等。這個活動提高了我們部醒來部位的熱情，也給他們積累了經驗，鍛鍊了他們處理工作的能力。這次活動整體來說舉辦得十分順利，但由於是第一次舉辦活動，還存在着經驗上的不足和工作上的缺陷。相信經過一次次的活動之後，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛鍊，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。

而在臨近學期末額時候，學習部又迎來了“期末教師測評”的活動。這是我部成員第一次親自與各班學生就各科老師的授課質量與意見的一項活動。在將近一週的準備，忙綠中，各班也順利完成了此項活動，基本取得了較爲滿意的成績。但是，通過這次測評，也發現了一些很重要的問題。譬如：給本部成員安排的通知不能及時的通知給各班；在部門活動中忙碌的永遠是那幾個人等等。這些都是暴露出啦的問題，當然我相信還有其他問題未暴露出來。通過這件事，本部也會採用賞罰分明的辦事原則，爭取讓每一位部員都能參與到每次活動在。真正的從中有所收穫，有所鍛鍊，有所得。

學習部又順利地走過一學年，通過組織開展多種形式的活動，不斷創新活動內容，改進活動方式，做出了許多新的嘗試。在全校倡導和營造一種濃厚的學習氛圍，爲同學們提供快捷準確的學習資訊，打造自我展示的舞臺。逐漸形成了學習部獨特鮮明的工作特色和工作風格。

首先，本學期學習部的活動圍繞學習，更強調貼近同學們的實際生活，“想大家之所想”，瞭解同學們的需求，以服務同學爲本位，使大家切實體會到學習部的服務實幹本色。

其次，學習部着眼發展和創新，做出了許多新的嘗試。積極與外校建立聯繫，開展校外活動，拓展學習部發展空間和潛力。因此，本學期積累了新的經驗，更多的發展可能性爲本部自身的發展注入了新的活力。同時，部內進一步加強了管理，分工明確，人盡其才。大家在工作中能力得到了充分的鍛鍊，也體驗到了集體工作的團結和愉快。學習部的整體氛圍更加嚴謹、高效、融洽！部員們對今後學習部的工作和發展也充滿了信心！

學習部在前進和發展過程中同樣遇到許多問題，這是我們面臨的挑戰和機遇。每解決一個問題，就是我們在前進的路上又邁出了一步。反思我們的個別活動，在策劃階段因過於樂觀，而使得對有可能出現的困難考慮不夠全面，影響了活動實施階段的進度和效果，甚至是不得不放棄一個項目。這樣的經歷使我們明確，在今後要加強活動準備階段的工作。

另外，與外校的聯繫和活動剛處於起步階段，需要進一步加強，推出更多更成熟的活動項目，加強彼此交流和學習。

總之，相信在團委老師親切關懷和院學生會的大力支持下，通過全體部員的不懈努力，學習部的各項工作定會更上一層樓，取得更大的進步和發展。

篇三：學生會學習部個人總結

隨着期末臨近，管理學院學生會20___—20___學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作爲管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由於時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展：

一、全年工作概況

(一)、工作開展

1、___級新生入學之初，爲活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分爲海選﹑初賽﹑複賽和決賽。經過一個月的角逐，涌現出營銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手。

2、院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手爲主體組建了院辯論隊。隨後，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，並在隨後與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛鍊隊伍。

3、“挑戰杯”創業計劃大賽協辦工作。在校團委的統一安排下，協助校科協舉辦了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，在爲期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作。

4、___級學生英語四級模擬考試。___年___月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務於英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評。

5、圖書推薦活動。今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，通過在學生會會議室開設專欄推薦圖書並定期更新以提高人文內涵，倡導組織文化。

6、組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽。

7、“大四臨別贈言”活動。由委員提出創意，並由委員策劃組織實施。將在近期開展。

8、協助其他部門開展大型活動。在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。

(二)、部門建設

1、圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生___人，組建了組織基礎。

2、建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩週舉行一次學習部例會，時間爲隔週的週三晚七點半，並進行詳細的會議記錄。

3、建立委員考評制度，以評分製爲主要形式建立了委員考覈表，(隨後被祕書處制定的考覈制度取代)。

(三)、人員發展

1、從公文書寫開始培養委員工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，並由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步。

2、以辯論賽爲契機培養主持人。管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在爲管院學生會建立相關人才儲備。

3、學生會幹部培養。在中後期的學習部工作中逐漸的涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養，以期更好地爲管院學生會儲備幹部人才。

二、全年工作反思

回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：

(一)、工作開展方面

1、活動內容單一，過多精力集中於辯論賽。

縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。

2、活動缺乏創意，沒能“走出去”。

今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創新活動內容“烹出新的美味佳餚”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過於有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。

3、部門觀念濃重，部門間協調困難。

委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門幹部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習不出現其他部門也普遍存在。

4、對其他部門工作缺少了解和認識。

在校園紅歌會中學習部曾負責後臺組織工作，但因對工作缺乏瞭解曾手忙腳亂屢出差錯；在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少各部門之間缺少應有了解已經成爲影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。

(二)、部門建設方面

1、委員性別和專業結構不合理。

納新時沒有充分考慮到委員性別和專業分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨後的工作帶來了很多困難。

2、例會制度實施不到位，例會效率不夠高。

在每學期後期，隨着部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。

3、委員考評制度沒有真正落實。

委員考評制度對於提高委員凝聚力和工作積極性、規範委員行爲具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因爲制度本身可實施性太差，另一方面是因爲部門幹部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。

4、沒能建立起組織文化，沒能有效地激發委員的工作熱情。我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化。第二學期，隨着委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作爲部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情。

這句話是從校學生會辦公室看到的，現在到處都在強調以人爲本，而就學習部本身而言做得並不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人？

其次是對委員的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的能力決定的，反而是取決於委員的工作表現。一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大於十幾個部長和五個主席！

回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。在此總結管理學院學生會學習部20___～20___學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，助管院學生會蒸蒸日上。

篇四：學生會學習部個人總結

一、總述

我們學習部四月份的工作主要是圍繞讀書節開展的，爲了迎接讀書節，積極響應學校的號召，激發我院學生的讀書興趣，根據我院學生的實際具體情況，我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動。其次是一些學習部的常規工作，例如數學與土建學院的早晚自習查勤、優秀班集體的評比工作等等。

二、分述

(一)讀書節活動

1、《感恩於先》主題演講比賽

這次的主題比賽分爲初賽和複賽兩個部分，初賽是先經過各班的報名，在經過我部的組織篩選後，最後確定參賽人員名單進行的，一共39名同學參賽，演講的形式是琢各個上臺站立式演講，沒要求脫稿，限制時間爲六分鐘，經過這次比賽，一共選出了19名錶現優秀同學；決賽是在初賽結束後四天進行的，對初賽選出的19名選手，我們要求他們脫稿演講，並把活動形式分爲兩個部分：四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講，活動結束後，一共評選出兩個一等獎、三個二等獎和五個三等獎，兩個獲得一等獎的同學參加學校的比賽。

2、讀書格言徵集展覽

這次活動的形式，是在經過各班的組織篩選後，根據他們上交的系列讀書格言，我部在進行一次篩選工作後，再交給校團委徵集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學校，具體評選工作還在進行中。

3、“讀書之星”的評選

這個“讀書之星”的評選是學校每年都要舉行的評選活動，學校對此都非常重視。

我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的積極配合之下，我部對同學們進行有關評選“讀書之星”方面的宣傳，對各班同學上交讀書材料進行篩選，選出比較優秀的作品，然後對這些作品進行修改和整理，最後上交至校團委。經過這次的評選工作，數學學院、三個班級和四個寢室以及四位同學參加了校裏的“院部、班級、寢室、個人”讀書之星的評選，評選結果還沒出來。

4、組織人員參觀校裏的《感恩先行》主題演講比賽

5、舉辦讀書節的特色活動

這個活動需要說明的是：因爲時間倉促，所以就把這個活動加在辦公室的攝影大賽之中了。

(二)常規工作

1、數學學院的早晚自習查寢及通報批評

2、土建學院的早晚自習查寢

3、優良學風班級的評比

以上常規工作正常有序進行。

三、心得與啓示

(一)、好的方面

1、活動效果

這一系列開展的活動都是有計劃、有步驟的正常進行，整體效果較好。

2、部門成員表現

在整個活動的開展過程中，部門成員都是盡心盡責去做的，不管遇到什麼樣的困難，我們都團結一致，共同協作，一起解決的，這樣一來，我們不僅積累了豐富的工作經驗，而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團隊意識等等。

3、活動成果

通過這些活動的開展，不僅一定程度上激發了同學們的讀書興趣，鍛鍊了同學們各方面的能力，而且也讓我們知道了同學們的優缺點，對全院的學生有一個初步的瞭解。

(二)不足之處

當然，任何事情並不能做到十全十美，我們也不例外，我們做的事自然也有一些做得不好的地方，以下幾點是需要我們在今後的工作中注意的，並能找到解決方法的。

1、部門內

在“讀書之星”評選之間，由於我部成員一個小小的失誤，導致我院學生讀書借閱量的結果遲了兩天才發佈。

2、院部學生

(1)參加活動積極性不高

從這幾次開展的活動來看，參賽的人數很少是同學們參賽積極性不高的重要表現，以下數據可以說明這個問題：《感恩先行》主題演講活動初賽只有39人蔘加，有些班級竟無一人蔘加；“讀書之星”的可作爲評選材料無論是班級、寢室、還是個人都不是很多。

(2)學習主動性有待提高

從以下兩個方面可以發現這個問題：我們數學學院沒有一個同學進入學校《感恩先行》主題演講比賽；“讀書之星”評選活動中發現讀書借閱量普遍不高，個人最高的只有一百零幾本，有些班級竟只有三百多本！

有問題並不可怕，至少我們已經發現了其中存在的一些問題，那麼我們接下來的工作可謂任重而道遠，就是努力尋求解決這些問題的方法。只要大家齊心協力，就一定能夠走好接下來的路。

讓我們向着初生的太陽，和學習部一起成長！

篇五：學生會學習部個人總結

計科系學生會在團委老師以及學生處的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校的遵旨，充分發揮自主管理等工作職能，經過不斷努力，取得了顯著的成績，並且每一人也有得有失，現在就把我過去的工作進行一個總結和對下學期的一些工作進行大致安排

首先，在來學生會一年中，讓我認識了這麼一些人，和藹可親美麗大方的周老師，理性而又可愛的主席江夢成，負責而又嚴肅的團副欒超羣，搞笑熱情而又陽光的副主席彭清，還有我們八位認真自信而又積極向上的部長和我們每一個部門的幹事。我感覺是無比的榮幸和快樂，也許有人會覺得我這些都是虛的，可是這是我的發自肺腑的話。而且我還學到了一些課本之外的知識，增加了我的知識量，豐富了我的閱歷，爲我的人生之路打下基礎。

其次，增加了我的人際交往能力，在某種程度上鍛鍊了我的交際口語和應變能力，以至於我在一些大型的公共場合可以放得開自己，不太那麼拘束，記得第一次開例會的時候我們在做自我介紹的時候我們副主席的一句話深深的刺痛了我的心，他說如果我們在學生的目的是爲大家服務那是假的，是鍛鍊自己那是自私的，我當時就覺得那麼既然不是爲大家服務也不是爲鍛鍊自己那麼還需要它嗎？但是一學期下來讓我得到了許多許多，學會了謙虛，學會了大度，學會了忍讓，學會了理性，學會了禮貌，還學會了奉獻，難道這不是在服務大家的同時在鍛鍊自己嗎？

第三，在學生會我看到了團結，友誼的重要，就說每次開例會由於我們班在每次晚點名之後要開班會，所以每次我都到得很遲，可是我看到我們大家把桌子搬得整整齊齊的，那時心裏有一種家的溫馨感，這難道不是團隊的力量嗎？每次跑步我們互相鼓勵，相互幫助不讓一個人拉在後面，這難道不是一種團結的力量嗎？

第四，讓我理解了"術業有專攻"這句話，我們是個大家庭，但是每個部門有各自的分工，我們部門主要負責查課和老師的評教月卡，每週安排查課人員，保證課堂質量，也許不是太累，可是我們每個人都要全身心的去投入，需要我們的認真和專注，需要我們的公平和嚴肅，更加需要我們的團結。每次安排查課人員我都花費半天的時間來好好的去做，務必做到每一個人不要重複，然而我們大一的課很多都是重複的，纔會導致我們的安排有時也不是很好，特別是在臨考試的那段時間出現很多問題，但是我們還是很認真的去完成。

既然是總結就會是有好有壞的，把自己的不足講出來一方面爲大家做個特例，再就是讓自己更加認識自己，也好爲自己在下學期的工作找好的方法解決。

第一，端正自己的態度和目標，明確自己的方向，爲了別人和自己努力去做好自己的工作。

第二，把自己控制一下讓自己學的認真起來。

第三，多謙虛學習，讓自己豐富起來，使我真正去融入這個大集體。

建議

1、在以後開會的時候讓的人發表意見，說說自己的真實的想法，讓我們每個人都有自己發言的機會，使我們做到相親相愛的一家人。

2、多組織一些我們內部的活動，比如秋遊呀，春遊什麼的，在一起吃個飯aa制等一些有利於我們內部更加團結的大事。

3、我希望我們在以後工作的時候儘可能的做到公開、公正，坦誠的去做好每一件事，在做什麼事情都要用心去經營。

4、下學期可以組織我們大家去外面去實踐一下，無論是做公益活動還是別的什麼活動又會有利於我們的團結的同時從而鍛鍊了自己。

最後，在這裏我要說的是："像經營我們的大學一樣來經營學生會"。

篇六：學生會學習部個人總結

不知不覺，在系學生會學習部工作已經一學期了，這學期充實而富有挑戰的工作已經接近尾聲了，在學習部的這段時間裏，讓我真的收益匪淺。學生會就像是一個大家庭，而我們都是其中的家庭成員，在這裏，我不僅感受到了溫暖，看到了團結，更重要的是每個成員都是那樣的努力積極配合工作，因爲我們心中都有一個共同的目標，那就是讓我們同學更加優秀，學生會的工作也越來越好。

在學生會近一學期的工作中，無論如何，我們所有成員風雨同舟，一起完成了一個又一個的任務，以前或許認爲學習部的事務不太繁忙，但其實學習部纔是學生會的核心部門，它不僅要督促學生們的考勤情況，還要舉辦一些活動，要增加同學們對學習的積極性。我們要以服務全系學生，促使良好發展爲宗旨。並在此基礎上不斷的完善我部的工作，其主要工作如下：

第一、圍繞我係學風建設，每天早上學習部成員與第一節課預備時，到各班級點到，把考勤的檢查情況統計，並按時記錄相應的表格，並彙報給老師，以海報的形式張貼，以提醒同學們下次應提前到教室做好上課的準備。

第二、配合我係主席團的工作，積極參加我係學生會的一切工作及活動，按時參加我係每週的例會，做到不遲到、不早退。並及時部門人集合，共同交流工作中遇到的問題，及時解決。

第三、組織，引導我係學生對學習的積極性和能力的提高，我部特舉辦了一系列活動，例如：毛筆書法大賽、趣味知識競賽、環山湖辯論賽、反邪教知識竟答、及歡樂百科等活動。都是爲了活躍校園文化氣氛，提高同學對學習的熱情，希望同學們在活動中正確認識自我，不斷完善自我，做最棒的自己。

雖然在一些方面我們部取得了良好的成績，但在一些方面依然存在一些問題，主要有兩點。一方面、組織活動的時候缺乏一些規劃性，導致活動中可能會出現一些問題，影響活動的現場氣氛不夠活躍。另一方面、部門人的表現欲不是很強，有時積極性不是很高，相信我們今後的改變會讓學習部越來越好。

通過在學習部的學習和工作，我感覺自己提高不少，懂的很多東西。從以前對活動流程的一無所知到現在的積累經驗，人總是在嘗試中成長，在這一年中我嘗試了我從未做的事情。自己各方的能力有所提高，希望在未來的學生會工作中，我們仍然能夠一起走下去。

新的一年，新的希望。希望我們學生會成員以全新的面貌迎接新的挑戰。祝願在新的一年裏，我們學生會這個大家庭能夠再創佳績。

篇七：學生會學習部個人總結

學生會作爲學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用，而學生會的重要組成部分——學習部，其作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習，而我們學習部正是本着“爲大家的學習服務”的原則在系學生會的領導下積極爲大家服務。

回顧這一學期的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下，希望在以後的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創新”的原則爲大家服務。

學習部最主要的工作就是監督大一學生上自習，每天進行點名。這不僅鍛鍊了我們在人前講話的勇氣，也讓我們認識了更多的同學，同時於我們自身的發展最重要的是督促我們自己上自習，安心的學習！

關於“學雷鋒演講比賽”：

經過了緊張的前期準備，“學雷鋒演講比賽”終於順利的舉辦了。總體來說此次活動很成功，但也有不足的地方。部長們對此次活動的重視，合理的分配任務，協調工作以及各個成員努力且認真地完成各自的任務，使得活動能有條不紊的進行下來而沒有太大的失誤。團隊精神在此次活動中體現得淋漓盡致，同時每個人也深刻的理解“細節決定成敗“，充分的考慮到活動各個環節可能出現的問題，並提前做好準備，使活動得以成功舉辦。

關於“文爭武鬥學國學”：

這個活動，也傾注了我們許多心血，雖然結果不甚滿意，但我們也努力了。其中，請了女生部與辦公室的同學幫忙，充分發揮了學生會各部之間團結合作精神。還有就是由於經費不足，服裝的問題成爲了關鍵，爲此每個人都進了自己最大的努力，使問題得到了解決。

關於“考研經驗交流會”：

這個活動是我們部最後一個活動。請了大四的學姐學長，分享了他們的學習與考研經驗，讓我受益匪淺。可以說這是學習部最大的一個活動，面向信息工程學院全體學生，總體來說還是比較成功，其中夾雜着主持人的機智與每個部員的努力，還有我們的失誤與不足，考慮的欠缺與做事的不成熟等等？

學生會是一個大集體，在這裏我不僅認識了更多的同學，還看到了他們身上的優點和特長，大家互相取長補短，帶動了整個學習部的積極向上。雖然每個人也有缺點，但都是互相包容。在學習部內部管理組織上，部長經常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，並很好的教我們如何做好工作，在哪些細節裏應該注意什麼，在哪些地方我們應該繼續發揚，大家經常溝通換取意見等等。在這裏我學到很多課本上沒有的知識。真的，我覺得在學習部的一年裏，我沒有白白浪費時間耗費青春，我有努力，我有收穫，我有快樂，這，已足夠了！

篇八：學生會學習部個人總結

時間飛逝，轉眼間一學期即將過去了。學習部在這一學期做出了優異的工作成績，給學院老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學院交給的各項工作、配合其他部門的工作、全心的爲同學們服務，這一學期我們是忙碌的，同樣也是收穫的。

回顧這一學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。始終有種力量把我們僅僅牽在一起，使我們爲之而努力奮鬥着。沒有完美的個人，只有完美的團隊，在我們的團結合作和認真工作之下，我們堅信機電與車輛工程學院學生會明天會更加美好，學習部會更加的優秀。

一、部門任務

學生會是學生自我管理自我約束的團體，在學生的日常生活中起到了積極有效的作用，而作爲學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅的。學生的主要工作是學習，而我們學習部正是本着“爲大家的學習服務”的原則在院黨團總支的領導下積極爲大家服務。以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍爲目的，開展各種同學喜聞樂見的活動，加強同學們的學風建設和思想建設。

二、部門組成

部長：付葉蕾

幹事：錢程、徐吉、劉國樑、張旭東、付蒙、王鵬

三、部門建設

1、明確部內各成員的工作職責

部長職責：開展部門活動的總負責人，對內進行統籌管理，協調工作；對外與其他部門積極溝通和交流，並及時向指導老師和團總支進行工作彙報。

幹事職責如下表：

2、豐富文化，營造部門氛圍

(1)、活動與生活方面

“真情的溝通，營造溫馨的部門，齊心協力，鑄造精品好團隊”。我部成員在長期工作接觸和交往中形成了濃厚的部門氛圍，部內成員之間建立起了兄弟姐妹之情，忙時大家團結一致，努力爲做好活動積極準備，爲活動開展成功而往前衝；特別是活動後大家還積極總結教訓，寫總結、談感想。閒暇時，大家就像一家人，相互幫助，互相關懷，使我們當中的每一個人無時無刻都深切感受到“親人”的人暖。

(2)、學習方面

“平等相待，你我相互學習，共同進步。”我部還是一個極具學習氛圍的部門。我部採用了集體式學習的方法，即部門所有成員每天

在一起學習，在部門中，如果誰有不會的學習項目，無論年級高低，無論職務大小，大家都抱着謙虛的態度積極相互學習，相互請教。

四、部門活動

(一)主要活動

1、“書香工程(第四季)”之書香共享活動

爲了更好的配合校學生會把第四季“書香工程”圓滿完成，在我院團總支、學院學生會各部和我們學習部全體成員的共同努力下“書香工程(第四季)”之“書香共享”活動於3月17日上午在西區廣場順利開展，並取得圓滿成功。

本次活動旨在幫助大四的同學減輕離校時揹負行囊的負擔，使專業課程教材、英語四六級及考研複習資料充分發揮其作用，院學生會在機電與車輛工程學院團總支老師的指導下，主動幫助大四畢業生將不用的書籍資料出售，並將所得款項給予同學本人，同時減輕學弟學

妹購買學習資料的經濟負擔，使各類學習資料得到充分利用。

該項活動得到了大四同學的大力支持，徵集了各類書籍100餘冊，同時也受到了廣大同學的一致好評，活動一開始，就吸引來了衆多同學前來圍觀，並有很多學弟學妹紛紛購買到自己所需的教材及複習資料，使雙方都受益，也使書籍發揮了應有的作用。

2、關於蚌埠坦克學院迴歸校本部的學生《學生手冊》測試活動。

篇九：學生會學習部個人總結

這一學期來，在學校及學生會主席團的領導下，當然還有同學們的支持，我係開展了一系列的活動，堅持以爲同學服務爲工作準則，爲加強同學與學校、同學與學生會的聯繫和了解而努力！從中我學了很多東西，現我將這學期工作總結如下：

招新工作是每個集體都不得不做好的一個任務，它關係到集體以後的發展前途！我也是這個學期才進系學生會的。系會的招新是以每人交一份個人簡介。上臺做個簡潔的演講以及回答一些即興的問題做爲選擇的依據，入選的也要實習一個月，再看工作能力評選！這是一個好方法，因爲一個簡歷能大概得了解一個人，上臺說話是你膽識與自信的體現，再實習一些日子是爲了更好的瞭解與讓其能力體現，從前期分發納新表到後期的面試我們都盡力想到每一個細節儘量做到公平。公正。這可以看出系會所有的成員對此都很用心！

緊接着就是運動會在此期間我配合院會完成學校安排的各項任務，日子如同白駒過隙，回首間，一學期的學生會生活匆匆消逝。循着記憶的流河，我開始追思着我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證着我的成長，是我一生不可缺失的財富。

憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸被選爲經管系學生會學習部部長，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣並存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，於是心中便多了幾分遺憾，以致於每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細緻的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化爲筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因爲只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此爲鏡認識自己完善自我，並指導以後的工作。

“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛入學生會時主席在會議上說的這句話。的確如此，經過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。學生會的工作比較忙時也許在別人安心午睡的時候我們還要爲了我們的工作而努力奮鬥，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室值班，但也因爲我們比別人多一份付出就多了一份收穫。學生會工作無小事，事事都不能懈怠，我們需要處處小心，時時留意，工作中的細，當自己全身心的投入每一次學生會工作中，看着自己的工作有益於整個學生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學院、學生會以及廣大同學的利益，自己的責任感也更強了。

學習部工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那麼便會出現被動工作的局面，工作只爲完成任務，也就無心工作，這樣於人於己都不好，激情工作才能把工作做好並享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱爲積極心，只要我們用積極的心態作沃土，用來斷的努力作養分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是羣體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更爲順利，效率也會更高！

在學生會工作一年，我個人的組織協調能力和團隊協作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。學習部工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成在接下來的工作中，爭取將各項工作開展得更好。除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，藉此機會我也表示衷心的感謝。

需要說明的是，工作成績是領導、老師和同學們的，我只是做了我應該做的，而且有些工作做得還差強人意，感到欣慰的是我們部門的工作沒有拖系裏整體工作的後腿，爲我們系盡了一點微薄之力總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們部長更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學在過去的學期裏，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己的水平和經驗不足，還存在着一定的問題。在新的一年裏，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。