2022學校憲法宣傳週活動總結（10篇）作文

篇一：2022學校憲法宣傳週活動總結

爲積極貫徹實施“12·4”國家憲法日和法制宣傳日活動，進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，培養全體師生法制意識，我校以“國家憲法日”爲契機，結合學校實際，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治校園”的活動主題，把普法教育、依法治校作爲重要工作來抓，爲學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果。現將我校活動情況總結如下：

一、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

爲了配合國家憲法日主題系列活動的。開展增強宣傳力度，學校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：“12月4日國家憲法日”“弘揚法治精神，促進社會和諧”、“弘揚憲法精神，建設法治校園”等內容的宣傳標語，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下講話向學生宣傳法律知識，落實憲法晨讀活動，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

二、積極開展豐富多彩的宣傳教育活動。

1、精心組織憲法晨讀活動。12月2日上午10：05-10：15，學校利用觀看教育部主會場的直播活動之機，班主任組織本班學生進行了同步跟讀。通過憲法晨讀，讓學生學憲法、知憲法、守憲法，做一名合格的社會小公民。

2、利用班會活動召開“憲法在我心中”的主題班會，對學生進行法制宣傳教育活動。各班以憲法知識競賽、講故事、觀看法制教育視頻、辨別身邊常發生的行爲、通過案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《湖北省實施〈中華人民共和國未成年人保護法〉辦法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規，不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的積極性。學校學工處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。

3、12月5日，利用週一升旗儀式，開展“憲法中關於國旗的規定”的國旗下講話，從升國旗講起，爲全體師生講述爲什麼我們的國旗是五星紅旗？理由是：這是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。這一次生動的國旗下講話，引起了全校學生的強烈共鳴。號召全體學生學習法律知識，培養法制意識，實踐法治精神，養成遵紀守法的好習慣，邁好人生的第一步。

“12·4““國家憲法日”主題教育系列活動的開展，在全體師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權利意識，爲進一步創建平安校園創造了有利條件。

篇二：2022學校憲法宣傳週活動總結

20_____年12月4日是我國第_____個國家憲法日，爲了迎接憲法日的到來，按照《教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》，我校德育和少先隊大隊設定計劃，全面動員，精心組織，做好今年國家憲法日暨教育系統憲法學習日的學習教育活動。

活動一：12月2日（星期五）上午10：00-11：00，舉行以“全員學憲法精彩講憲法”爲主題的國家憲法日暨教育系統憲法學習日現場活動。由於學校電教設備沒有全面實行教室實時播放的條件，我們召集了一個班的同學到計算機房觀看現場直播活動。

活動二：12月5日（星期一），利用校會課時間，由德育主任對全校師生進行《憲法》部分內容的宣講，藉此機會讓孩子們學憲法、懂憲法，回到家中能給家長講憲法，確實實現“小手拉大手，全員學憲法”的目的。

活動三：後期，學校還會按照教育部的要求，結合貫徹落實國家七五普法規劃、教育系統七五普法規劃和《青少年法治教育大綱》，建立常態化的憲法學習教育機制，充分發揮學校主渠道作用，利用班會、演講、手抄報評比、硬筆書法競賽等多種形式，開展並落實我校的憲法學習教育活動。

篇三：2022學校憲法宣傳週活動總結

20_____年12月4日是我國第_____個法制宣傳日，也是_____個“憲法宣傳週”。縣審計局緊密結合審計工作實際，積極開展形式多樣的“國家憲法日”學習宣傳活動。

一是舉辦學習法律知識專題講座。利用週一晚上政治業務學習時間，組織全體審計幹部深入學習《中華人民共和國憲法》、《審計法》以及《中華人民共和國國家審計準則》等法律法規知識，讓新老幹部進一步增強法律意識和法制觀念，不斷提高審計幹部法律素質和審計業務能力。

二是營造濃厚的法制宣傳氛圍。以“國家憲法日”爲契機，在審計局辦公大樓樓梯過道製作了宣傳文化牆，介紹了審計在新時代下的使命和征程，同時也把審計的“八不準”規定搬上了牆，主動接受來訪辦事人員的監督，擴大審計的社會影響力和公信力。

三是積極開展國家“憲法日”宣傳服務活動。12月4日，組織志願者在縣城萬豪天悅廣場開展“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”活動，在宣傳憲法的同時，對過往羣衆分發審計宣傳材料，以簡潔易懂的語言並向羣衆介紹什麼是審計、審計的對象，審計日常的職責和工作內容，使廣大人民羣衆瞭解審計與他們日常生活之間的聯繫，更加支持審計工作。

篇四：2022學校憲法宣傳週活動總結

12月3日-9日是上海市第三十屆憲法宣傳週，_____鎮司法所以“法潤_____與憲同行”爲主題開展一系列憲法宣傳教育活動，營造了濃厚的憲法學習宣傳實施氛圍，有效推進了我鎮的法治宣傳工作。

組織落實到位

一是領導重視，以黨委書記龔_____爲組長，鎮長有_____爲副組長，全體班子成員爲組員的憲法學習宣傳領導小組，對憲法宣傳週準備實施的全過程進行了監督指導。二是經費保障，鎮司法所制定了憲法宣傳週具體的實施方案以及所需的活動經費，憲法學習宣傳領導小組相當重視，並給予了足額的經費保障，保證了活動的順利開展。三是溝通協調，憲法學習宣傳領導小組在憲法宣傳週活動開展前，聯繫了活動相關單位，要求與鎮司法所積極配合協作。四是準備充分，鎮司法所在憲法宣傳週開始前將所需物品全部購置完畢，包括易拉寶、徒步行所需的彩旗等等。

宣傳氛圍濃厚

一是定製五個國家憲法日主題的易拉寶，將其置於轄區內的重點區域，比如公共法律服務站、_____鎮消防中隊、文廣站，並在電子屏上播放憲法宣傳片。二是各村委會、居委會的宣傳欄中張貼之前下發的關於國家憲法日的海報，讓轄區內更多羣衆瞭解國家憲法日。三是海橋中學、海橋小學配合鎮司法所，要求每個班出一期國家憲法日相關的黑板報。四是在12月5日下午，開展“司法行政開放日”活動，共邀請鎮人大主席沈國興、黨委副書記陳健、村部分兩委班子成員及羣衆代表20人蔘與，觀看了憲法宣傳視頻，介紹了司法所和公共法律服務工作站、室的主要職能、辦事流程、海棠法溪法治宣傳陣地建設的成果以及2018年度特色工作和2019年工作計劃。

活動形式豐富

一是開展憲法我能讀早市，12月5日上午，_____鎮司法所在_____路路口開展以“法潤_____與憲同行”爲主題的憲法宣傳早市。早市活動中，_____鎮司法所向羣衆發放宣傳摺頁和法宣產品，並且開展“憲法我來讀”活動，邀請過往羣衆朗讀憲法條文，進行憲法宣誓。

二是開展憲法進校園系列活動，12月6日，司法所在海橋中小學開展系列活動，活動共分爲三項內容：首先是憲法我能讀、憲法我能背，由司法所工作人員帶領同學們開展憲法宣誓儀式，然後由海橋小學低年級的同學整齊朗讀憲法讀本，海橋中學同學們通過接力背誦憲法法條；其次是憲法黑板報和手抄報評比。通過前期充分的溝通，海橋小學和中學所有班級以“您好憲法”和“法潤_____與憲同行”爲主題精心製作黑板報和手抄報，並評出一二三及優勝獎若干名；最後是憲法知識講座。由司法所工作人員講述憲法的修改歷程、修改的意義等。本次憲法進校園系列活動加深了師生對憲法的認識和參與熱情，使同學們真正感受到憲法在身邊。

三是舉辦憲法趣味運動會，12月6日下午，_____鎮舉辦了以“法潤_____與憲同行”爲主題的憲法趣味運動會活動，由機關事業工作人員、法治宣傳對象、人民調解對象共計30餘人組成，趣味運動項目共分五個，每一個項目都蘊含了憲法相關的知識，比如夾乒乓球，每個隊伍選出五名選手，將印有“憲法”字樣的乒乓球從印有“一九八二”字樣的帽子中依次傳遞到“一九八八”、“一九九三”、“一九九九”、“二零零四”、“二零一八”帽子中，表明現行憲法自1982年出臺後，共公佈了五次憲法修正案。本次趣味運動會將遊戲與說法結合，在保證憲法宣傳力度的情況下，充分調動了所有活動者的熱情，寓教於樂，弘揚了憲法精神，闡述了憲法知識。

四是開展憲法徒步行活動，12月7日上午，由機關事業工作人員、法治宣傳對象、人民調解對象等組成的30餘人憲法宣傳志願者在司法所帶領下，從鎮司法所出發，到達_____鎮海棠讀書會，再折返回到_____路街道，沿路對商鋪、醫院、旅館、超市等人羣比較密集的地方開展憲法宣傳教育，共計發放法治宣傳資料200餘份，憲法宣傳品100餘份。

本次憲法宣傳週活動，_____鎮組織落實到位，活動經費有保障，準備工作充分，並通過易拉寶、電子屏、黑板報、宣傳欄營造了濃厚的憲法宣傳氛圍，活動形式多樣，擴大了憲法宣傳的覆蓋面，激發了轄區內幹部與羣衆的參與熱情，開展了有效的憲法宣傳教育工作，進一步增強了憲法意識、法治意識。

篇五：2022學校憲法宣傳週活動總結

12月4日是我國憲法日，爲增強師生的法制觀念和學法、守法意識，爲構建和諧文明營造出良好的法治和諧環境，我校結合上級文件要求，紮實開展了系列相關活動，收到了很好的教育效果，現將我校憲法宣傳日活動開展情況總結如下：

12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12·4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員胡海燕進行動員和部署，並進行了有關憲法知識的宣講。瞭解《憲法》的有關知識和《憲法》中關於國旗的規定。

一、加強宣傳，擴大普及範圍。

弘揚憲法精神，建設法制國家。憲法宣傳教育是一項長期而艱鉅的工作，任重而道遠。我學院計劃利用好校園網站、LED，定期進行普法、學法、知法、懂法的法制教育活動，讓每一個學生都瞭解憲法的內容，突出其重要性。使憲法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。

二、營造出濃厚的憲法宣傳日活動氛圍。

在校園醒目處懸掛兩幅宣傳標語，“12·4日是憲法宣傳日，憲法是國家根本大法”，“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”。使每名師生都知曉憲法宣傳日的內涵。

三、舉行升國旗儀式。

以《傳遞憲法精神創建法治校園》爲主題做國旗下講話，讓全校瞭解憲法關於國旗的、國輝、國歌的相關規定並對同學們提出相關的建議。

四、開展憲法晨讀活動。

利用晨讀活動時間，選擇了憲法及正文中的相關章節、條款，組織學生集體朗讀，對憲法知識進行進一步瞭解。

12月4日中午和下午時間，學校“紅領巾校園廣播站”製作“憲法在心中”特別廣播節目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

12月4日下午第二節課，全校各班組織開展以“憲法在心中”爲主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。

篇六：2022學校憲法宣傳週活動總結

12月4日是憲法日，爲搞好學生學習宣傳教育活動，進一步提高全校師生學習憲法的認識，提高師生依照法律觀察，認識問題的意識和能力，我校黨組決定，結合憲法的學習宣傳在我校進行法制宣傳教育活動。

我校學習憲法是以“_____”重要思想爲指導，以維護憲法的尊嚴、忠於憲法、遵守憲法、執法必須公正、準確和依法維護公民權益爲內容，以強化全校師生依法執教意識，提高依法執教水平爲目的，結合我校工作實際，認真組織開展了新《憲法》的學習宣傳教育活動。通過學習，廣大師生進一步認識到作爲一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好新憲法的自覺性。

一、領導重視，組織有序

推動憲法學習宣傳活動全面開展爲確保我校憲法的學習宣傳教育活動領導到位、組織到位、措施到位，我校黨組領導高質重視，及時成立了憲法學習領導小組。根據教育局的通知精神，結合我校工作實際，認真制定了我校組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作爲加強校組織的`建設和領導班子的思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，並研究確定了每個黨組成員深入辦公室進行指導、檢查憲法的學習宣傳工作，形成了主管領導親自抓，分管領導具體抓的齊抓共管的工作校面。由於我校領導重視、組織有序、保障有力、有力地促進了我校憲法的學習宣傳教育活動的順利開展。

二、結合實際，突出重點

確保憲法學習宣傳活動全面落實學習憲法是當前，教師理論學習的重要內容，也是普法的內容之一。這次憲法學習宣傳活動結合我校工作實際，採取多種形式，切實加強領導，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。我校利用每週三、五政治學習和黨團活動時間集中組織學習通讀《憲法》全文，安排撰寫讀書筆記和心得體會；組織全校幹部召開學習憲法的座談、討論會；結合教學工作實際，舉辦交流會，研討公民的合法權益；組織全校職工進行《憲法》知識考試。做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結合，理論學習與實際調研相結合，研究理論與解決實際工作相結合。

（一）以領導幹部學習憲法爲龍頭，樹立帶頭學憲法表率

領導幹部學習憲法是普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全校。我校黨組領導按照關於進一步加強領導幹部學法用法的安排意見，制定了十二月份憲法學習的計劃，並充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀憲法全文，學習了憲法修正案和憲法學習的有關輔導材料。我校領導以身作則，帶頭學習憲法，並認真指導教師的憲法學習。

在全校的憲法學習會上，我校黨組書記賈珍寶同志就深入學習和貫徹實施憲法的重大意義，全面準確地領會和把握憲法修正案的精神實質，進一步增強全體教師的憲法意識和法制觀念，突出重點，有針對性地抓好憲法學習推進憲法的貫徹實施等方面，結合學校工作做了詳細的闡述。在座談討論會上，我校領導帶頭談體會，王校長在發言中說，這次憲法修正影響重大，意義深遠。新《憲法》確定了“_____”重要思想，體現了《憲法》的與時俱進。王校長表示，作爲黨員，而且身爲領導幹部，一定要帶頭學習，遵守《憲法》，樹立《憲法》至上觀念。此次修憲最突出的問題，最核心的內容就是尊重和保障人權，這是中國民主憲政和政治文明建設的一件大事，是我國人權發展的一個重要里程碑，對於堅持立法爲民，規範執法行爲，倡導尊重人，愛護人，關心人將產生積極影響。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習貫徹實施憲法的高潮。

（二）以教師學習憲法爲目標，提高教師律素質

增強全校教師的法律意識，提高依法教學能力，歷來是普法工作的重要目標。我校學習憲法領導小組針對教師工作忙，人員流動大，學習憲法難以集中的特點，爲使全體師生學法不留死角，我校領導採取的做法是：

一是將《憲法》學習材料發到每人手中，重點輔導材料發到每個辦公室，使全體教師充分利用業餘時間學習《憲法》。

二是集中灌輸式組織學習和個人自學相結合，按照學習計劃佈置自學內容，使全體教師自覺補課。

三是分管領導深入教室進行具體指導，督促檢查憲法學習情況，並結合工作實際提高教師依法行政水平。

四是利用座談、討論會和心得交流會，進行廣泛交流，相互啓發，共同提高。

五是精心佈置，認真檢查。按憲法學習計劃安排，根據每階段活動內容對安排的學習材料，讀書筆記、心得體會的情況，由專人負責認真檢查完成情況，並在全校進行情況通報。

通過學習和宣傳憲法活動，切實加強了廣大教師的憲法意識，提高了法律素質。爲檢查憲法的學習效果，我校組織了全校教師的憲法知識考試，我校四名主要領導帶頭參加，全部得到滿分，全校90名職工，5人出差外，其餘85人蔘加考試，參加考試率達90%，平均爲96、3分。通過對憲法知識的三種類型題目的考試，大家普遍認爲，題式多樣，題目細膩靈活，確實起到了檢驗學習效果的目的。

我校在憲法學習活動中，聯繫工作實際，做到“六個結合”，即把學習宣傳憲法工作同實踐“_____”重要思想、堅持立黨爲公、執政爲民、大興求真務實之風相結合；同樹立和落實科學的發展觀、正確的政績觀相結合；增強全校教師法制觀念相結合；同加強幹部培訓工作，提高幹部的綜合素質相結合。我校將進一步做好《憲法》的學習和貫徹實施工作，充分認識憲法在國家政治和社會生活中的崇高地位和重要作用，把學習和貫徹實施憲法作爲當前的一項重要工作抓緊抓好。

篇七：2022學校憲法宣傳週活動總結

12月4日是我國的憲法日。爲了宣傳法律知識，弘揚法治精神，增強當代學生法律意識，讓學生知法、懂法、守法，做一個文明人，_____中學緊密圍繞“憲法是國之根本法”的主題，開展了一系列活動。

活動一：12月份第一個星期的每天早上，_____中學政教處組織同學們進行了晨讀憲法的活動。同學們利用縣司法局下發的《中華人民共和國憲法》一書及PPT，用朗朗的晨讀聲讀出了對憲法的理解，心中自然而然也樹立了法律意識，迎接12月4日又一個“國家憲法日”的到來。

活動二：12月2日下午，浙江泰嘉律師事務所主任馬惠律師到_____中學給七年級同學們做了關於“憲法”的講座。馬律師列舉了一系列身邊的典型事例，通過通俗易懂，深入淺出的事例，爲七年級同學上了一堂生動的法治教育課。通過本次講座使同學們懂得：除了要學法、懂法，做到遠離違法、犯罪，還要在學法中懂得如何拒絕不良誘惑，學會保護自己。講座最後馬律師向同學們提出了希望：希望同學們能成爲熱愛憲法、遵守憲法、維護憲法的人。

活動三：利用電子顯示屏滾動播放關於憲法的知識。讓每位師生在耳濡目染中瞭解憲法、學習憲法。

同時利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等，大力營造憲法教育活動的濃厚氛圍。使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強全體師生的憲法意識、公民意識和民主法治意識，自覺維護憲法尊嚴。

篇八：2022學校憲法宣傳週活動總結

12月3日-9日是上海市第三十屆憲法宣傳週，_____鎮司法所以“法潤_____與憲同行”爲主題開展一系列憲法宣傳教育活動，營造了濃厚的憲法學習宣傳實施氛圍，有效推進了我鎮的法治宣傳工作。

組織落實到位

一是領導重視，以黨委書記龔_____爲組長，鎮長有_____爲副組長，全體班子成員爲組員的憲法學習宣傳領導小組，對憲法宣傳週準備實施的全過程進行了監督指導。二是經費保障，鎮司法所制定了憲法宣傳週具體的實施方案以及所需的活動經費，憲法學習宣傳領導小組相當重視，並給予了足額的經費保障，保證了活動的順利開展。三是溝通協調，憲法學習宣傳領導小組在憲法宣傳週活動開展前，聯繫了活動相關單位，要求與鎮司法所積極配合協作。四是準備充分，鎮司法所在憲法宣傳週開始前將所需物品全部購置完畢，包括易拉寶、徒步行所需的彩旗等等。

宣傳氛圍濃厚

一是定製五個國家憲法日主題的易拉寶，將其置於轄區內的重點區域，比如公共法律服務站、_____鎮消防中隊、文廣站，並在電子屏上播放憲法宣傳片。二是各村委會、居委會的宣傳欄中張貼之前下發的關於國家憲法日的海報，讓轄區內更多羣衆瞭解國家憲法日。三是海橋中學、海橋小學配合鎮司法所，要求每個班出一期國家憲法日相關的黑板報。四是在12月5日下午，開展“司法行政開放日”活動，共邀請鎮人大主席沈國興、黨委副書記陳健、村部分兩委班子成員及羣衆代表20人蔘與，觀看了憲法宣傳視頻，介紹了司法所和公共法律服務工作站、室的主要職能、辦事流程、海棠法溪法治宣傳陣地建設的成果以及2018年度特色工作和2019年工作計劃。

活動形式豐富

一是開展憲法我能讀早市，12月5日上午，_____鎮司法所在_____路路口開展以“法潤_____與憲同行”爲主題的憲法宣傳早市。早市活動中，_____鎮司法所向羣衆發放宣傳摺頁和法宣產品，並且開展“憲法我來讀”活動，邀請過往羣衆朗讀憲法條文，進行憲法宣誓。

二是開展憲法進校園系列活動，12月6日，司法所在海橋中小學開展系列活動，活動共分爲三項內容：首先是憲法我能讀、憲法我能背，由司法所工作人員帶領同學們開展憲法宣誓儀式，然後由海橋小學低年級的同學整齊朗讀憲法讀本，海橋中學同學們通過接力背誦憲法法條；其次是憲法黑板報和手抄報評比。通過前期充分的溝通，海橋小學和中學所有班級以“您好憲法”和“法潤_____與憲同行”爲主題精心製作黑板報和手抄報，並評出一二三及優勝獎若干名；最後是憲法知識講座。由司法所工作人員講述憲法的修改歷程、修改的意義等。本次憲法進校園系列活動加深了師生對憲法的認識和參與熱情，使同學們真正感受到憲法在身邊。

三是舉辦憲法趣味運動會，12月6日下午，_____鎮舉辦了以“法潤_____與憲同行”爲主題的憲法趣味運動會活動，由機關事業工作人員、法治宣傳對象、人民調解對象共計30餘人組成，趣味運動項目共分五個，每一個項目都蘊含了憲法相關的知識，比如夾乒乓球，每個隊伍選出五名選手，將印有“憲法”字樣的乒乓球從印有“一九八二”字樣的帽子中依次傳遞到“一九八八”、“一九九三”、“一九九九”、“二零零四”、“二零一八”帽子中，表明現行憲法自1982年出臺後，共公佈了五次憲法修正案。本次趣味運動會將遊戲與說法結合，在保證憲法宣傳力度的情況下，充分調動了所有活動者的熱情，寓教於樂，弘揚了憲法精神，闡述了憲法知識。

四是開展憲法徒步行活動，12月7日上午，由機關事業工作人員、法治宣傳對象、人民調解對象等組成的30餘人憲法宣傳志願者在司法所帶領下，從鎮司法所出發，到達_____鎮海棠讀書會，再折返回到_____路街道，沿路對商鋪、醫院、旅館、超市等人羣比較密集的地方開展憲法宣傳教育，共計發放法治宣傳資料200餘份，憲法宣傳品100餘份。

本次憲法宣傳週活動，_____鎮組織落實到位，活動經費有保障，準備工作充分，並通過易拉寶、電子屏、黑板報、宣傳欄營造了濃厚的憲法宣傳氛圍，活動形式多樣，擴大了憲法宣傳的覆蓋面，激發了轄區內幹部與羣衆的參與熱情，開展了有效的憲法宣傳教育工作，進一步增強了憲法意識、法治意識。

篇九：2022學校憲法宣傳週活動總結

爲積極貫徹實施國家憲法日暨全國法制宣傳日，我局圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一活動主題，深入開展法制宣傳活動，取得了良好的社會效果。現將我局活動情況彙報如下：

一、高度重視，精心組織

“12·4”法制宣傳日來臨之前，縣委宣傳部、縣司法局、縣法宣辦印發了《關於組織開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，對全縣“12·4”國家憲法日活動作出了具體部署。各鄉鎮黨委、政府、縣直機關各有關單位高度重視，迅速組織單位幹部職工召開部署工作會議，積極參與活動，在全縣掀起了一陣“12·4”普法宣傳活動的熱潮。

二、圍繞主題，突出重點

我局圍繞今年“12·4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”，深入學習貫徹黨的_____大和_____屆三中、四中全會專題會議，縣委中心組、各鄉鎮黨委、縣直機關，全縣共組織300多場學習會議。

三、開展形式多樣的宣傳活動

1、縣委宣傳部、縣司法局和縣法制宣傳領導小組辦公室牽頭組織了縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣工商局、縣環保局等20多個單位在鳳山鎮閩星廣場舉辦了大型的法制宣傳法律諮詢服務活動。

此次活動共展出宣傳展板40多面，提供諮詢服務人次500多人，發放宣傳紀念品1000多份，印發憲法知識小冊子及宣傳材料等共計6000多份。法律宣傳志願者組成宣傳隊伍，對閩星廣場周邊的商店進行普法宣傳，共計發放宣傳材料400多份，宣傳人次200多人。

2、出動大型LED顯示屏法制宣傳車在城關和各鄉鎮滾動播出宣傳標語及“法制微電影”進行宣傳。

3、與縣綜治辦聯合，在全縣各超市、商場、店面、出租車等300多家的LED視頻滾動播出“12·4”法制宣傳標語全國法制宣傳日活動總結全國法制宣傳日活動總結。

縣移動公司、電信公司羣發“12·4”活動主題宣傳標語短信及彩信20多萬條。

4、法制宣傳的縣分管領導林高星副縣長在縣新聞電視臺作了“12·4”活動專題講話。

5、12月份開展“法制微電影下鄉”活動，以羣衆喜聞樂見的形式，送法下鄉。

其中《法律就在身邊》、《回家》等法制微電影，深受羣衆喜愛。通過活動，大力營造了我縣“12·4”全國法制宣傳日活動的濃厚氛圍，推進了“法治羅源”建設進程

6、開展“法律進學校”活動，深入縣職業中學、全縣各中小學，開展預防未成年人違法犯罪法制宣傳教育，樹立廣大青少年的法制觀念，增強法律意識。

篇十：2022學校憲法宣傳週活動總結

按照市教育局《關於在全市中小學校開展“憲法知識進校園”活動的通知》要求，我校認真組織、紮實開展“憲法知識進校園”活動，並取得了良好的效果。現將我校活動情況總結如下：

一、營造氛圍，注重法治宣傳

爲增強宣傳力度，學校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：“弘揚憲法精神，建設法治校園”等內容的宣傳標語。學校還充分利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報以及憲法晨讀活動等形式向學生宣傳憲法知識，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在濃厚的憲法宣傳氛圍中潛移默化、接收教育，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

二、精心謀劃、開展多樣活動

1、_____月21日利用升旗儀式，校團委書記任_____向全體師生宣講了憲法當中有關國旗的規定，同時圍繞憲法的性質、憲法的歷史、憲法的內容、憲法與生活的關係等向全體師生進行普法教育，校團委書記任_____的精彩的宣講贏得了全體師生的陣陣掌聲。最後，校長楊_____殷殷囑託全體同學：“時刻用憲法規範自己的言行，維護自己的合法權益，積極參加學校形式多樣的憲法學習宣傳活動，增強憲法意識，弘揚憲法精神，維護憲法的尊嚴和權威。”

2、利用操前晨會時間，各班主任帶領全體學生朗讀憲法。通過憲法晨讀，讓學生學憲法、知憲法、守憲法，讓憲法精神入腦、入心，使每一位同學都能成爲合格的社會小公民。

3、_____月22日下午，各班召開“學憲法，我先行，做好憲法宣傳員”的主題班會，對學生進行法治宣傳教育活動。各班以講故事、觀看法治教育視頻、辨別身邊常發生的行爲、通過案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規，不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的積極性。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人蔘與，將憲法宣傳教育活動落到實處。

4、_____月23日下午，在政教處的組織下，我校成功舉行了“憲法知識宣講會”和演講賽，在全體師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權利意識，爲進一步創建平安校園創造了有利條件。

今後，我校應藉助“道德與法治”課程，對學生進行法律和思想教育，普及法律常識，使法律教育經常化、規範化、行爲化，共建和諧校園。