如果可以重來作文600字

《蝸牛與黃鸝鳥》中唱道：阿門阿前，一棵葡萄樹……阿黃阿黃，你們不要笑，等我爬上它就成熟了。

我想，蝸牛有什麼好的呀？走的這麼慢，如今的社會都是快節奏了，蝸牛走一天還沒我幾步走得遠呢！

可我現在想做一個像蝸牛一樣的人，因爲我發現蝸牛有許多優點。

以前的我總是不堅持，不能很好的完成學習任務，有時還會半途而廢。

我上小學三年級時學習還好，但在我上四年級時，就不好好學了。

讓我背英語單詞，我總想到最後再背吧！結果日復一日，年復一年，單詞越來越多，於是就背不過了。

我現在的英語成績還不錯，因爲六年級遇到了一位好老師，老師總是要求我學習，所以纔有現在。

以前的我總是急躁躁的，寫字總是追求速度，而不在意字的質量。

老師留下的作業，我和我的同學們比誰寫的快，所以成就了我的一手“爛字”。

到了初中我才發現字的重要。比如，一篇同樣的作文，字跡乾淨的要比字跡髒亂的高上一個分數段。

俗話說“一分一操場”，這得幾操場呀？

還有數學，隨着自己學的東西越來越多，寫的步驟也越來越多，字跡寫不乾淨的，老師看不清的，就沒有分。

作文是我最大的弱項，我總是不能好好的觀察生活，不能將它活靈活現的展現出來。

我想回到過去，做一個“勤奮、堅持”的人，做一個像蝸牛一樣的人。

但回到過去已經不可能了。

所以我要從現在開始，做一個好好學習的學生。