失與得作文

即將上初二了，我回想着自己在初一這一年中的失去與得到。

失去——

小學時，我與陽好朋友。我性格比較活潑，而她非常文靜，我好動，她好靜。很讓人奇怪，我們這兩個性格迥乎不同的人居然成爲了好朋友。我們是同桌，我們是好夥伴，我們是學習上的對手……形影不離。

上初中了，儘管我們還在一所中學，但我們卻在不同的班。一個月也難得見上一次，就算見到了，也沒有太多的共同話題，空氣被凝固起來，我們彼此尷尬着。

陽笑起來很美，露出兩顆可愛的小虎牙，一頭的短髮也彷彿在笑，有點小俏皮。可是……走在校園裏，我聽見了她銀鈴般的笑聲，不是對我，是對別人。她們快樂地聊着天，十分開心。不知怎的，我的心中有一些失落。我知道，陽看見了我。

過去的日子已成爲永恆，我們每個人都有自己的新生活與天地，不必再爲過去而糾纏不清。在心中留下一些珍貴的回憶，默默祝福她，就足矣。

得到——

“你們說你們怎麼辦吧？這麼多數學不及格，別的班才幾個。你們怎麼考的啊？”我們埋下頭，漫不經心地翻着書，眼睛一邊偷偷地瞄向老師。

不用說，這是我們的班主任在訓我們了。我們的班主任是一位中年婦女，短短的捲髮，小小的眼睛，微胖。當她看着我們的時候，我發現她的眼睛更小了，都快找不到了，滿眼都是愛意，如同一位母親寵溺地看着自己的孩子。

但因爲她”苦口婆心“的次數太多，時間太長，我們這羣”沒王法的“偷偷地叫她”話嘮“。但細細想來，我們確實有很多方面做得不夠好，而且她教訓得也有道理。

嘿，你可別以爲她愛發火！她頂多只是裝裝樣子罷了，她很少打我們，絕大部分都是在“曉之以情，動之以理”。值得一提的是，我們班的成績在年級上確實不錯。

“下次努力，把數學考好！”我們見老師沒再生氣，便暗自鬆了口氣，大聲回答：“好！”

我得到了這樣一個好班主任，可真是我上輩子修來的福分喲。

失去也好，得到也好。不必悲傷，不必開心。失與得是好朋友，也是反義詞。有失去就必有得到，有得到就必有失去。不要總想着自己失去了什麼，要多想想自己得到了什麼。快樂，便也由之而來。