書，我的良師益友小作文

書籍是一樣奇妙的東西，書櫃上大大小小的，各型各色。翻開書，映入眼簾的一行行文字，一幅幅插圖，看上去一幅索然無味的樣子，但如果你仔細閱讀，它就能帶着你走進一個奇妙的世界。

書本這個奇妙的物件，從小就開始陪着我了。小時候，幼兒園裏成天讓我們讀《三字經》，讀着讀着，大家就背了起來，從頭背到尾，好拿出去炫耀。我昂着頭，搖頭晃腦地背完了整首《三字經》，得到的是大家嘖嘖的讚歎聲，但驕傲的感覺還沒持續多久，我就被新的問題潑了一盆冷水。“什麼意思呢？”我愣住了，對啊，這一句句富有韻律的文字是有怎樣的內涵，可以流傳千古。這時的我才意識到，囫圇吞棗，不求甚解的學習方法有多錯誤。

上了小學以後，我接觸到更多的東西。來到學校圖書館，整個世界彷彿變得很大：各種各樣的知識，感覺一生都學不完；但又彷彿變得很小：文學，數學，西洋文化，歷史，地理，生活常識。它們都用方方正正的中國字記錄者，一個個簡單優美的文字拼湊在一起，構成了世界上幾乎能夠包攬所有的東西——書。就這樣，我愛上了閱讀。與班級同學交流這本書中的人物情節，或自己坐在圖書館裏，看一波三折的故事情節令人浮想聯翩，這些都令我感到了前所未有的快樂。我又想起小時候在驕傲地背完了《三字經》後的尷尬情景，於是，品讀每一篇文章又成了我新的目標。

在閱讀理解的這條路上，我着實碰到了不少困難。表面意思，深層含義，修辭手法，表達情感等一切帶有賞析字眼的東西，都令我頭疼。考試的閱讀理解一直都是我的弱項。

在圖書館裏晃來晃去的我終於又在數學書架中找到了“新天地”。一個個緊扣課本知識卻又有些超前的題目在我的腦海裏捲起一陣陣頭腦“風暴”。但得到答案的那一刻，卻又充滿了成就感。在“希望杯”等數學競賽中獲獎也給我帶來了另一番快樂。

眼前的書籍如朋友般陪伴我長大，如老師般傳授給我知識，站在書的面前，世界彷彿就在眼前，我要牽着書籍的手，探索這奇妙的世界。