初一作文人物描寫600字

我的“球王”表哥

你們眼中的球王是什麼樣的？是在球場上次次破門的足球王，還是幾招上籃的籃球王？今天我向你們介紹一位傳奇人物——我的“球王”表哥。

籃球：勇鬥高年級學生

學校的球場不多，也就幾個。問題是僧多粥少，有的高年級學生，仗着自已個高，力氣又大，常佔着球場。對待低年級的同學是不服就打，學校也沒有方法。一日，我要去見識表哥的球技，這時，有幾個高年級學生見我們搶先一步，便要趕人。其中一人瞟了表哥幾眼，說道：“你長得跟甘蔗似的，也來打球，還不快走！”說完還從鼻子冒出“哧”的一聲，一臉不屑的樣子。表哥面對挑釁，不惱不怒說：“那好，我們來比一比。”比賽開始，一名高年級的學生拍着球衝過來，隊員不敢去攔，眼看就要上籃了。就在這時，一陣風吹過，那個人手中的球就不見了，原來是表哥衝了進去，只見高年級的學生們立馬形成一道人牆要攔表哥，一個胖子更是直接伸出那水桶般粗的胳膊就衝了過來，我心裏爲表哥捏了一把汗。說時遲，那時快，只見表哥展開靈活的步伐，又一個華麗的轉身，躲過幾人的攔截，一個三步上籃，只見球在空中劃出一道完美的弧線，精準入籃——我們贏了！從此，表哥名聲在外，高年級學生聽說學校出了一個“球王”，專挑他們比試，就再也不敢胡來了。

足球：頭球飛踢立大功

一日，表哥的學校舉行足球比賽。我作爲表弟，自然要去爲表哥打氣助威，順便看一看錶哥的足球功力是不是和籃球一樣牛。比賽開始，對方開始進攻，一名球員剛想傳球給隊友，便被表哥一個飛鏟給鏟住了。可他們不甘心，再次發起進攻——又是一個頭球，這次我方守門員沒守住，我們暫時處於下風。隨着比賽的進行，對方又一個進球，比分變成了2比0。就在我爲表哥的隊伍捏一把汗時，表哥瞅準機會，把球踢起，一個頭球，球像裝了定位器一般，直衝對方大門而去。比分變成了2比1，我心想2比1也沒用啊，還有一分鐘時間就到了。這時表哥再次發揮他“球王”的“神力”，連過兩人，對方球員紛紛倒下，啃了一嘴泥。再加上一個旋轉飛踢，就把比分追平了。後來，我知道，當時對方班級足球是年級第一，不過從那以後就變成了並列第一。

這就是我的“球王”表哥，不服來比試比試。什麼？又來人了，你等一下，我這就去叫表哥！