我的同桌真幽默作文700字初一

篇一：我的同桌真幽默

（張可馨）

微黃的陽光斜斜的射進了教室的玻璃窗，照着每一個認真學習的同學。鈴……下課了，同學們都伸了伸懶腰，舒活舒活筋骨，各做各的一份兒事去。可是，他們的歡聲笑語卻成了我的渴望。

我因爲上數學課，沒有寫完題，而只能留在座位上繼續寫完。“這什麼題呀？到底要怎麼寫啊？”我絞盡腦汁去想，可是卻沒有任何起色，我託着腮坐在位置上發呆。這時，同桌小劉突然像個猴子一樣，“咻”的一下，進入我的視野。我定睛瞧着，他有一雙月牙似的笑眼兒，笑成一條長線的嘴巴，和剃着平頭的圓圓腦袋，都讓人不禁笑起來。

“hello！”他看了看我桌面上擺着的未寫完的卷子，於是，就對我說，“你是有題不會嗎？”他用他的小眼睛看着我。“嗯，是。你能……”我話還沒有說完，他就擺出一副胸有成竹的樣子我對我說，“小劉老師上線啦，5分鐘包會，名額有限，快來報名！”“我我我！我要報名！”這時瞬間感覺像一羣人在搶購的感覺。“哈哈！您可真有眼光！”他咳了兩聲，做出紳士的感覺。“那我們現在開始吧。”“好的”。雖然他的說話聲音不搞笑，但只要看他的那張充滿幽默感的臉，我就忍不住大笑了。

他低下頭，認真地給我講解，我也仔細的看着我的卷子，這時我才發現，我的眼前不再朦朧，之後，我的嘴角便微微上揚，擡起頭對小劉說了一句：“謝謝！”他也用他以往幽默的風格說：“沒事兒，幫助你了，我不是也快樂了嗎？”這就是能用他自己幽默感，幫助更多人的同桌小劉。

鈴……上課鈴響了，我快樂的課間結束了，希望小劉你能繼續用你的幽默感染更多人快樂，幫助別人，快樂自己。助人爲快樂之本！

篇二：我的同桌真幽默

（丁思南）

疫情來襲，我們帶着口罩進入了初中生活。在一個陽光明媚的早晨，我們相遇了。他坐在教室的角落裏，周圍圍着一羣人。我很好奇，就坐在他旁邊。我聽着他滔滔不絕地說話，一邊觀察着他：一頭細密的碎髮，一雙明亮烏黑的眼睛，比我高一頭的身高，讓我印象深刻。

到了上課時間，老師讓我們互相介紹。輪到他了，只見他不慌不忙地走上講臺，向着大家鞠了一躬，用沉穩平靜的語調說：“大家好，我是小明，性別男，愛好讀書，人生目標嗎……也就是以後讀完博自己創業當個普普通通的老總，年入百萬吧……”他那調皮的言語把我們都逗笑了。

眨眼間，一週過去了，我們成爲了好朋友。一天下午，我們考完了週考，我考得不理想。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我走到教室外面，想去散散心。這時，小明看見了我，就走了過來。“幹什麼呢？思考人生呢？”“噗嗤……”我瞬間就被逗笑了。“我沒考好。”我說。他想了想，說：“沒事，這次考得不好，下次努力就是了，一次週考而已，沒什麼大不了的。”他頓了一下，又說：“我考你一道腦筋急轉彎：小張所在的航班失事了，但他卻毫髮無傷，你知道爲什麼嗎？”“不知道。”“因爲他沒趕上飛機，坐下一班了！”“好冷……”瞬間，我那不美好的心情就被丟到九霄雲外了。我很驚奇，他的話就像有魔力一樣，讓我深陷其中。“謝謝你！”我感激地說。“咱們是好朋友，不是麼？”他俏皮地眨了眨眼。“叮鈴鈴……”小明飛一般地衝到座位上。“哎呀，上課了。”他衝我招了招手。在我走向座位時，我的心情很複雜，一半是感激，一半是疑惑：爲什麼他如此幽默？

這就是我的朋友小明，一個認真、幽默、而又充滿歡樂的人。

篇三：我的同桌真幽默

（廖子墨）

轉眼間我已從一名天真爛漫的孩童踏入了青春的大門，我將進入到人生的第二個學習階段——初中生活。這意味着我已經從一名小學生變成了中學生。我對即將到來的初中生活充滿期待又有些許恐懼。

入學那天，我懷着忐忑與不安的心情坐在座位上，這時，看到班門口走進來一位胖胖的女生，遠遠的望去，她小小的眼睛上架着一副圓圓的眼鏡，遮住大半張臉的口罩上畫着一張吐着舌頭大笑的嘴，這誇張的圖案差點讓我笑出聲來。我趕忙錯開目光低下頭來。誰知再一擡頭時她竟然朝着我走來，坐在了我的身旁。我有些尷尬的低下了頭，一瞬間竟不知如何是好。沒想到她搶先說到：“很高興認識你，以後我們就是同桌了，叫我的小名逗逗就好，是逗樂的逗啊！”我連忙點了點頭，輕聲的說了句我叫“子墨”，其他的話竟一時說不出來。她似乎看出了我的心思接着說到：“不着急，以後我們會慢慢了解的。剛纔你是不是看着我的口罩想笑啊？然後你又憋回去了，不是糖把你的嘴巴給粘上吧？”這下我可真的是笑出了聲。沒想到我的同桌不僅外表有喜感，說話也這麼的幽默，我這不安的心情也瞬間被她緩解了很多。怪不得有人說幽默是拉進人與人之間距離的最佳祕方。

一週後上體育課，一向沒有運動天賦的我剛跑三圈就已滿頭大汗踉踉蹌蹌了，眼看就要被隊伍甩下了，心裏使勁，腳下卻還是越跑越慢。“加油！你能行！”是逗逗的聲音，只見她停下來等在隊尾，大聲呼喊着，並向我伸出了手。當我們的雙手抓在一起時，瞬間感覺到有一股暖流從她的手心傳遍了我的全身，她的呼喊也彷彿一下化成了神奇的咒語，感覺有一種莫名的力量在身後推着我前行，腳下也不由得變得輕快有了節奏。其實我們在學習與生活中，也總會遇到這樣一些由於自己不得要領造成的困難與阻礙，在孤軍奮戰力不從心的時候，朋友伸出的援手就是一種鼓勵，就是告訴你“你不是一個人在戰鬥”，來自同學間真摯的支持，可以幫助我們克服前進中的一切困難。

回到教室後“逗逗”幽默的對我說：“剛剛拉着你，我感覺你像一個直升機，飛得真快！我都快被你拽的飛起來了！”我笑着說：“哪裏有呀，明明是你！”我和逗逗一起立下目標，我們是兩架向着夢想、向着未來、不懼風雨、勇往直前的小飛機，開啓我們追逐的征程。

祝福我和我幽默的同桌友誼地久天長！在短暫的初中時光中，能與她共同談笑風生，共同向夢想靠近，共同攀登知識的高峯，並一同在頂峯相見！

篇四：我的同桌真幽默

（藍朝棣）

九月，我告別了我的小學生活，步入了初中的校園。一時間，興奮、擔憂、愉快、慌亂……各種情緒包圍了我，令我不知所措。

在不知不覺中，我已經進入了班級，環顧四周，找到了自己的座位。走過去坐下後，我打量起了我的同桌：他的頭髮從髮根一直黑到了髮梢，在陽光下烏黑髮亮，彷彿黑色的寶石；他的瞳色黑的發藍，好像一潭湖水，緩緩流轉。不過最令人印象深刻的是他的面上的笑容，從我開始觀察到現在，我發現他不管做什麼，嘴角都一直掛着微笑。突然他轉過身來，面對着我，緊緊拉住我的手，像等了很久一樣，驚喜地說：“同志，你終於來了！”我不禁一陣疑惑，向他問道：“你是誰啊？”他哈哈大笑，說：“剛就是開個玩笑，自我介紹一下，我姓寧，叫寧靜。”“我姓藍，叫藍木。”我回答道。“交個朋友，行不？”“當然可以！”就這樣，我們成了朋友。

一天早起，窗外是黑雲壓城，不過我的心情格外輕鬆，因爲老師這天就要宣佈第一次小測的成績。進校不久，窗外就下起了瓢潑大雨，老師走了進來，他宣佈道：“本次考試最高分96，有……，95的有……，……，藍木80分……”聽到這裏，我彷彿五雷轟頂，之後老師說了什麼，我完全沒有印象，只記得當時自己失魂落魄地拿走了卷子，回到了座位上。寧靜看到了滿臉寫着沮喪的我，下課後，他千方百計地試圖使我笑起來，講笑話、說相聲……無一能使我笑起來。他無奈地嘆了口氣，這時，窗外的風雨聲小了下來，他好像想到了什麼似的，驚叫一聲，故作恐慌的姿態，叫道：“不好！”我疑惑地看了過去，只見他的手顫抖着拿起了試卷，仿若被驚到了一樣，他誇張地向後一倒，裝作暈了過去，見此我不經噗嗤一笑，心情也好了一點。寧靜見了，這才“悠悠轉醒”，也笑了起來。看他不時咧咧嘴，我問道：“你怎麼了？”“沒什麼，撞了下頭而已”他滿不在乎地說。我不禁一陣感動。感動之餘我突然發現，他那副幽默的外表下，有着一顆善良的心。

一次，我問他：“你爲什麼那麼喜歡逗人開心？”他一臉嚴肅地答道：“我曾墜入過抑鬱的泥潭，因此我不想再見到任何人跌入其中了。”聽後我才明白，原來他不是因爲天生的性格而幽默，而是因爲自己曾蒙受苦難，爲了使別人免去同樣的遭遇，他才變的幽默的。我感到了一些觸動，發現了他心底的善良超乎我的想象。

我的新同桌是一個不僅幽默，而且善良的人。

篇五：我的同桌真幽默

（田丁月）

結束了小學六年的生活，我步入了初中。我心中充滿期待：我的新同桌會是什麼性格的呢？懷着既緊張又興奮的心情，我踏入了教學樓。從教學樓門口到班級不過幾十米的距離，我卻覺得那有好幾百米長。在走這段路時我一邊走一邊幻想我的新同桌會是什麼樣的：他會是個男生還是女生？他會很溫柔還是很幽默？我們兩個能不能相處好……想着想着我就已經到了班級門口，終於可以見到新同桌了，我十分興奮。整理好狀態，踏入教室。一擡眼教室裏卻空無一人。哎！真是白歡喜一場。我放好書包，坐在座位上靜靜的等待着同學們的到來。

我坐了一會兒，就聽見走廊裏傳來了一陣嘈雜的腳步聲。還沒等我反應過來，一大羣人全都涌進了教室。等我回過神來，我的旁邊已經坐下了一位男生，我開始打量起他來：瘦瘦小小的身子上頂着一個大大的腦袋，一雙小小的眼睛，蒜頭鼻，大嘴巴讓他的五官顯得十分不協調，他的臉看起來更大了。一幅大大的，很老氣的方框眼鏡架在臉上讓他看來有莫名的喜感。他還特別愛笑，一笑起來，他的眼睛就會眯成一條縫，嘴也咧的更大了。無論什麼時候他總是擺出這一副表情活像個大頭娃娃。看樣子他一定是一個有趣的人。

不出我所料，他果然也是個十分幽默的人。在一次運動會上，我們班在長跑接力比賽中失利了。那天，所有人都打不起精神來，在這樣的打擊下我們自然也做不到像平常一樣繼續互相開玩笑。這種氣氛一直持續到了下午，我的同桌終於沉不住氣了：“各位同學們，幹嘛一個個都陰着臉啊！不就是沒有得第一嗎，你們這樣不知道的人還以爲我們班得了倒數第一，況且你們再這樣下次比賽要是真得了倒數第一那我們教室可就變成冷凍室了”。他這番話讓我們的心情由陰轉晴，有些同學還笑出了聲。

真不愧是我們班的開心果，可能只有他才能在一分鐘內讓我們的態度來了一個180度的大轉彎吧！它可以讓我們班全都開心起來。班裏有這樣一個“開心果”，所有的煩惱都能在他的“開導”下煙消雲散。

怎麼樣，我的新同桌是不是幽默極了！能遇到這樣一個有趣的同桌我感到很幸運。感謝我的同桌用他的幽默，讓我在緊張的學習中得到了放鬆，是他讓我的初中生活充滿快樂。

篇六：我的同桌真幽默

（毛子祺）

進入了中學生活，我的心裏有些激動，也有些忐忑。剛走進班裏面，我就找了一個靠牆的位置坐了下來。過了一會兒，有一個同學坐在了我的邊上。

“嘿，你好啊！你叫什麼名字？交個朋友吧。”我回頭看着他：一頭烏黑的頭髮，葡萄般的大眼睛，還有那讓人感到溫暖的微笑。他個子不是很高，也很瘦，似乎一陣風過來都能把他吹倒一樣。“我姓徐，你可以叫我小徐。”我也禮貌的點了點頭。

開學第三週小測驗，我考的不是很理想，心裏便有些沮喪。小徐似乎有讀心術一樣，很快看出了我心情不好。“你怎麼了？我又沒欠你錢。“聽了他這句話，我開心的大笑了起來。“這一次沒考好不要緊，下一次努力，失敗是成功之母，在家好好的複習，你一定可以的。”我也信服的點了點頭。在他的鼓勵之下，我也好好複習，成績有了進步。我也要學習他幽默的品質，以後在別人遇到困難的時候也能幫助他分擔一些壓力。

還有一次，我們那一天要上英語課，老師讓我們每個人都準備一個改錯本，因爲我在前一天睡覺的時候沒有收拾好書包，導致我把那個本子落在家裏了。家裏也沒有人可以給我送過來，身邊同學也沒有多餘的本子。我的內心更加沉重了。這時，小徐同學慢慢的走了過來，不緊不慢的坐在椅子上，慢慢的掏出了上課要用的東西，笑嘻嘻的看着我。我也忍不住了，生氣的對他說：“我都這麼着急了，你還不緊不慢的。“他笑着對我說：“肯定是你的本子還在樹裏面，沒砍好呢，我們要愛護環境，減少用紙哦！”我嘴角也有些上揚，忍不住的笑了起來。想起了本子的事，我的眉頭又不禁的皺了起來。看着教室後面的時鐘上時間一分一過去，我如坐鍼氈，越來越着急。小徐見我垂着頭，說：“別不開心了，看我給你表演一個絕活！”只見他閉上眼睛，屏住呼吸，眉毛不停的跳動，就像裝了彈簧一樣，又深深的吸了一口氣。正當我很疑惑時，他大喊了一聲，頓時，全班的目光都看向了他。經過了他一系列的準備，直到我疑惑他要幹什麼的時候，他卻笑着撓撓頭說：“不好意思，忘詞了”。我也開心的大笑起來，忘掉了一切憂慮，安安心心的繼續上課。但到後來才發現，原來那一整節課都沒有用到本子。

我們不可能和所有人成爲朋友，但要學會對人幽默坦誠，而小徐就是這樣的人，他能幫我在中學生活中充滿快樂，在知識的海洋裏一起遨遊。有這樣的同桌，真好。

篇七：我的同桌真幽默

（王紫萱）

我的同桌叫小明，他是一個幽默和“美貌”並存的人。他有一頭烏黑的短髮，一雙大大的眼睛，一個小又圓的鼻子和一張總是掛着微笑的嘴。他很樂於助人，不僅幫助我，也會幫助別人。

記得一次在放學回家的路上，我們邊走邊聊，聊的很開心。他問我回家要幹什麼？我開心的說：“你可不知道，媽媽今天要給我做漢堡包，我可激動啦！”話音未落，我的腳一軟，摔在了地上。他趕忙伸手要來拉我，可誰知道他也腳下一軟坐在了地上。我說：“哎，真倒黴，各摔了一跤。”我們兩個站起來後他嚴肅的看了看我的鞋，足足看了一分鐘，突然對我說：“你也沒穿一雙漢堡鞋啊，怎麼摔倒了？我也沒穿錯鞋啊，難道這就是就近原則嗎？”我聽完後哈哈大笑，對他說：“你可真幽默啊！”他也笑的上氣不接下氣，剛剛摔的好像一點兒都不疼了。他是一個能用“幽默”語氣安慰我的人，我也很喜歡和他一起玩耍，是我心中的“幽默大王”啊！

還有一次考試，我考了一個還算理想的成績。放學回家的路上，我和“幽默大王”邊走邊聊，他考的也很不錯。就在我們聊得正開心的時候，我的朋友小紅向我們走來了，她一邊踢着小石子一邊抱怨：“哎，今天考的真不理想，看來明天要吃“涼拌菜”了。”聽着她的抱怨，但我卻不知道如何開口安慰她。就在這時小明開口說：“你這次沒考好是因爲你心中沉睡的雄獅還未覺醒，你要做好準備喚醒它呀！”聽到這裏，小紅笑了，我們都笑了。他接着說道：“小紅，你要好好複習總結，爲下一次考試做好充分的準備啊”。

他又一次用“幽默”的語言安慰了他人，真是名副其實的“幽默大王”啊！