給自己一個什麼作文

篇一：給自己一份快樂

（鄧培文）

如蒲公英被風兒吹散的種子般，快樂無處不在！但是快樂又是什麼呢？對蜜蜂而言，得到蜂蜜就是快樂；對花朵而言，得到美麗就是快樂；對溪流而言，得到清澈就是快樂的，對於我而言，快樂又是什麼呢？

還得7歲那年，我媽給我報了一個籃球班，之前是我選擇興趣班是踢足球，後來暑假夏令營摔手骨折了，興趣班就換成了打籃球。剛開始，非常牴觸，教練也經常批評，訓練的過程也非常難，而且是斷斷續續，剛開始打得也很累，精疲力盡。我在籃球班也刻苦訓練，滿腳傷痛，經驗也越來越豐富。我是從之前不願意，不重視籃球，到現在願意自己去打籃球，而且自己留下來在球場上反覆練習。這也應驗了古人說的話：功夫不負有心人！在這幾年時間裏，我被教練擇批評過、被對手嘲笑過，被父母責怪過，但是我都沒有放棄過我對籃球的熱愛，才使我越來越強大，技術也穩定，經常在打比賽中發揮出自己的水平，帶來自己團隊獲勝，這使我很快樂！

自己因爲有了快樂，所以忘了煩惱，變得開心起來！對我而言，快樂是朋友的幫助，老師的教導和父母的陪伴。

篇二：給自己一個信念

（陳思萌）

人生就猶如大海上的小舟，也許會遇上風暴，也許會遇到鯊魚襲擊，也許會迷失方向，但是隻要我們心懷信念，不言放棄，努力前行，終會成功。愛迪生在研製燈泡的過程中，試驗了1600種材料，經歷了上萬次的失敗，正是由於他的信念，最後終於研製成功，讓千家萬戶獲得了光明。

在生活中，我也有很多想要放棄的時候，但是我經常給自己一個信念，因爲我相信在暴風雨過後，天空中一定會出現一道美麗的彩虹。

記得在一次畫畫課上，老師教我們畫小狐狸，我充滿信心的開始畫，沒過多長時間，我就打完了初稿，接下來我開始描邊。

突然我旁邊的同學不小心撞了一下我的手臂，一不留神，我拿的勾線筆一下子就錯畫了一條長長的豎線，這下可遭了，一幅本該完美的畫要毀了。我當時特別的傷心，就在想要放棄的時候，我突然想到老師曾對我說的那句話：“遇到困難時要勇敢自信，努力想辦法去解決它。

於是，我在畫出格的豎線上加了幾片綠葉，然後再畫上五彩繽紛的花瓣，變成了一朵美麗的小花，我發現這幅畫反而變得更生動好看了。

我轉變了自己的心情，繼續塗色，等到老師來檢查的時候，她走到我面前說：“萌萌，你的這幅畫真好看，老師很喜歡你的創意喲！”我聽到她說話，心裏甜極了，就像吃到了一顆甜甜的糖果。

之後老師還把我的畫，發到了羣裏，很多家長看了都說，這幅畫真好看啊！我增添的那一朵花，不僅點綴了我的整幅畫面，也點燃了我心裏永不放棄的信念火焰。

所以，每當想放棄的時候，可以給自己一個堅持到底，永不放棄的信念，讓自己樂觀起來，讓自己變得更優秀。

篇三：給自己一個目標

（黃嘉琦）

給自己一個笑臉，讓自已擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……

我願意給自己一個目標，讓自己變得更好！

以前，我總是覺得學習是一種災難，而開始學習就是走向地獄的通道。可當我在這四年的學習裏對學霸同學們的觀察，我突然改變了我的想法。我視學習爲災難，而學霸們卻視學習爲快樂。這四年走來，我越發感覺到，凡是把學習當作快樂源泉的人，學習成績就會更好。我也希望我的成績變得更好，可總是會因爲對學習的看法，而拖累我的成績。於是，我利用這個假期，爲自己定下了一個個目標，決定從下一個學期開始實施。

我希望，這些目標能夠幫助我把學習成績提上去，更希望這些目標能改掉我懶惰的習慣。以前，我總是喜歡制定目標，卻不喜歡實施目標。於是，一個個目標擺在我的目標記錄本上，卻從來沒有真正實施它們。

我希望，我重新制定的這些目標，能夠幫我改掉不愛實施目標的習慣，更希望這些目標能夠成爲我把學習當做快樂源泉的起點。我決定從下個學期開始，實施我新定下的所有目標，並且開始實施以前定下的目標。

給自己一個笑臉，讓自已擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……

我願意給自己一個目標，讓自己變得更好！

篇四：給自己一份努力

（朱梓瑜）

俗話說“每一份努力都不會被辜負，每一分堅持都將會有收穫”。這個假期，我深切體會到了這句話的含義。

一天早晨，風輕輕的走過草坪，太陽溫暖地擁抱着大地。這可不是打羽毛球的好時機？於是，在我的建議下，媽媽和我帶着羽毛球拍下樓打球。簡單熱身之後，我和媽媽打起比賽，誰最後一個成功接到球就勝利。媽媽先發球，手捏看羽毛球，看準時機一鬆， 啪的一聲那顆羽毛球像顆導彈似的向我飛了過來。我感嘆道：“這真是一顆好球！″。我把球拍豎起來，做好了接球準備，但那顆球卻不偏不倚地打到了我身後的牆上。媽媽又發了一次兩次三次……我連一次也沒接住。多次失誤之後，終於輪到我發球了，結果幾次努力都沒有把球打出去，就這樣，媽媽連勝了六局。我有些氣餒了，悶悶不樂地坐在一邊休息。媽媽過來坐在我的身邊，告訴我“寶貝，只要你努力練習，一定會掌握要領，取得勝利的”。我點點頭，默默告訴自己，一定要努力一把，贏過媽媽。

假期裏的每個下午，我都和同學一起在三樓練習打羽毛球。剛開始我還是像之前一樣接不到球，但是功夫不負有心人，堅持練習下來，我每天都能看到自己的進步，漸漸地可以接到球，再到連續接球，在奔跑中找到了打球的快樂。

這天，媽媽又和我一起打羽毛球，媽媽的技術還是那樣好，不過我的技術也變強了，最終我以四比二的成績贏過了媽媽。

在努力之後獲得的勝利，真是讓人無比酣暢。在今後的學習和生活中，我也會一直銘記這種感覺，以不懈的努力，去收穫一次次的勝利。

篇五：給自己定一個目標

（鍾仁浠）

有夢想就會有機遇，有理想纔會有目標，能否實現取決於自己。十一年來，媽媽一直是這麼說的。小時候我不以爲然，長大後才發現，自己是多麼可笑。

那一年，我已經九歲了。有一段時間，我在學習上“奮發圖強”，成績也很不錯。我考好了，大家自然也很高興，媽媽還特意帶我去吃了一頓大餐。可惜好景不長，我品到了幸運的甜頭，覺得糖再吃一次就沒意思了。於是，我開始吊兒郎當，上課走神，作業也馬馬虎虎地完成，學習自然滑下去了。

沒過多久，我們就要單元測試了。由於平常做作業心不在焉，所以試卷上有很多題我只能讓它們躺在上面睡大覺。

“ 叮鈴鈴”，下課鈴一響考試就結束了。同學們興高采烈地討論着自己的答案，只有我失魂落魄的坐在座位上。“我最近是怎麼了，爲什麼作業也不好好做，課也不好好上。考試更沒好好考。”我自言自語道。

兩天後，我被老師叫去辦公室，狠狠地訓了一頓。“這次考試也不難，全班只有幾個同學沒上平均分，這其中有一個人就是你，你這是怎麼了？”我的淚水在眼眶中打轉，卻一個字也說不出來。“好了，你回去吧，我會聯繫你家長的。”

回家後，我以爲暴風雨馬上就會來臨。可誰知，媽媽平靜地望了我一眼，讓我坐到了她的身邊。“ 你聽過一句話嗎？”“ 什麼話？”“不要因爲一時的成就而驕傲，這樣做相當於自我毀滅。”我詫異的望着媽媽，她繼續說“我並不要求你多好，但起碼，你得認真對待你的學習和將來，我今天就說這麼多，你自己好好想想你到底什麼該做，什麼不該做。”媽媽丟下這一句話，就走了。

不一會兒，我的腦海裏出現了這幾個問題。“我對待學習的態度到底要怎樣？”“我到底是爲了誰學習？

十分鐘後，這些問題的答案出來了。這個答案是我沒有定下自己的目標，我若沒有目標，做事自然會凌亂不堪，毫無規則。如果我定下目標會怎麼樣呢？也許，我會自己安排什麼時間做什麼事，把娛樂與學習分開。不管怎麼說，都值得一試。

是的，我還有時間。將來我還有好多好多年，我可以規劃自己的生活，讓它不再凌亂，不再邋遢。想要改變世界，就要先改變自己；想要改變自己，就要先爲自己定下目標。

現在的我開始慢慢變得完善起來。學習有規劃了，生活也變得歸整了，而這樣的進步正源於我爲自己定下的目標：努力做好每一件事。

篇六：給自己一個信心

（周沁）

信心‌‌正如威爾遜所說的：‌‌“要有信心，然後全力以付，‌‌假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。”‌

今天是每月一次的游泳課考覈日，教練在課上突然殺了個“回馬槍”。他說：“同學們，今天考覈的大家必須游到一分鐘以內，如果誰沒有達到標準，那麼，就會被降回中級班重新學習。”聽完這話我的心裏不禁打起鼓來：我的老天哪！這麼快，我肯定遊不到。在平常我最好的記錄是1分02秒。

“現在大家開始輪流測試。”教練那洪亮的聲音響了起來：“第1個，朱熙”。我在心裏偷笑：“呵呵他平時比我還慢，肯定達不了標！”但不一會兒，讓我出乎意料的是：他居然過關了，剛剛好一分鐘整！“下一個，周沁”。教練喊到了我的名字，我的心都提到了嗓子眼，心想：媽呀，要是我不達標，不是很丟臉了。我深吸幾口氣，讓自己冷靜下來。嘴裏小聲爲自己加油打氣：“別慌，我一定能做到，朱熙能達標，我也一定能行的，加油！”我雙眼一閉，咕的一聲跳進了游泳池。開始拼盡全力向前衝，手不停的撥水，腳不停的打水，我感覺我都要累癱了，突然睜開眼睛，終點就在我的面前。我鼓足了力氣，心裏還是想着：我一定能行的。終於到了終點線，教練對我說道：“56秒！”“56秒！耶！”我喜出望外。這打破了我之前最高紀錄，1分02秒！我合格了！

通過這件事情，我想給自己一個信心，信心是邁向成功的第一步。