寫一篇猜猜她是誰作文

篇一：寫一篇猜猜她是誰

初一曹梓桐

大家經常說“世界上沒有兩片相同的葉子”，那麼今天我就描寫一個人，看看有沒人能猜出我寫的是誰。

她有着全班最健康的膚色，在一天中午鄧老師講完題後都快起牀了，我們就只能趴在自已的桌子上休息一會兒，關上燈後我向四望去，發現她竟然在黑暗中隱身了，只剩下一雙眼睛在空中飄着，把我着實嚇了一跳。她的眉毛十分濃厚，就像是造物主用蘸滿了墨水的毛筆在她臉上用力地畫了兩筆。最有特點的是她的嘴脣，她的嘴脣很紅，紅的就像抹了口紅似的。

她是一個非常愛笑的人。無論是誰說一句話或做一個動作，她都會笑好半天，引得她同桌也開始憋不住的大笑起來，這個舉動常常會迎來老師慈樣的笑容和溫柔的“你倆站起來”幾個字。而且經常在給我們講一些她身邊發生的故事時，事情還沒講完自己先笑了起來，弄得我們面面相覷不知爲何。真是“場面一度十分尷尬呀，”然後她用力的深呼吸幾次才能平靜下來，可沒講幾句又開始“咯咯咯”的笑了起來，我們幾個也只能乾笑幾聲，緩解當時的氣氛。她還經常在數學題上出一些例如“1+3=5”之類的小問題。我看到這類問題的時保經常會吐槽她一頓，她又會擺出一種哭笑不得的表情，弄我也不好再去說她了。

看完我對她的描寫後你猜出地是誰了嗎？她就是我們班的王奕辰，你猜對了嗎？

篇二：寫一篇猜猜她是誰

初一陳曦希

有這樣一個姑娘，快來猜猜她是誰？

她有着一雙水汪汪的大眼睛，厚厚的嘴脣和黑油油的頭髮。她總是把劉海紮起來再往頭頂上一放。有時候低下頭來就好似一個哪吒，一小撮辮子翹着，能逗死人！她個子不算高也不算矮，臉上肉嘟嘟的，一笑起來，兩個臉蛋就像乒乓球一樣，圓鼓鼓的。不過她的這兩個“乒乓球臉蛋”卻變了色不是黃的，是褐色的呢！

在課堂上，她踊躍發言，積極思考，好似一位充滿智慧的女學者，探尋真知。她不愛張揚，每次取得了優異成績也不向人炫耀。受到別人稱讚也不會沾沾自喜，得意洋洋。

她是細心的女孩。昨天我和她一起做口語小報時，她就十分的精益求精。在我寫城市介紹時，她就在旁邊仔細檢查我哪裏出錯了，把我所有的沒有帶句號，沒有改成單三形式的錯誤全部都給我一一糾正。當她用筆勾已經用鉛筆畫好的裝飾花紋時，她小心翼翼地、一點邊也沒有出。她這細心的精神讓我佩服的五體投地。

她其實還不止有這一面，她還有另一面。她還是一個典型的“調皮鬼”。她總愛在宿舍裏把自己的那一小撮“劉海小辮”給頭朝地吊下來，裝“哪吒”，因此她多了一個外號“小翹毛”。她既調皮又細心，是一個可愛的女孩子，但願我們能在未來一直相伴。

你猜到她是誰了嗎？

篇三：寫一篇猜猜她是誰

初一陳祖睿

個子不高，一顆圓溜溜的腦袋架在脖子上，兩顆不太不小的眼睛掛在眉毛下面，笑起來時，兩日眼睛眯成一條縫，露出了，八顆白淨的牙齒。

在宿舍裏大老遠就聽見一陣鬨笑聲，推開門進去，走近一瞧，她在講她小學的經歷，只見她在牀上爬着邊笑着邊說着。她指着那一本獨特的同學錄介紹着，這個同學，他以前……”邊講邊笑，把我們也逗樂了，我們有的笑出了眼淚；有的笑得拍着牀板，她也露出了那八顆白淨的牙齒。

於是，她包攬了“笑星”這一稱號。

她可不止這一面，你瞧她左臂的徽章就可以猜個八九不離十了吧！

她在這可是出了名的“熱心腸”，一次，我忘記帶我的水杯了，我着急地像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。這時，一個熟悉的身影向我飛奔而來，這好像我的杯子哦，”我眯着眼晴望着。她氣喘吁吁跑了過來把我的杯子遞給我，我感激地望着，對她感激地笑，“不客氣。”她也笑了。

兩個人有說有笑地在陽光下回到了教室。

至於這第三面，可以跟隨我的步伐來到“憫農樓”和我一探究竟吧！

大老遠就看見她那不胖不瘦的身材與她頭上頂着的勉強可以紮起來的短髮。躡手躡腳地挪着小步來到她背後，只見她正沉浸在美食大廳的樂趣與美味之中。桌上的飯菜好是美味，在美食大廳中遨遊一定很好吧。看她一臉很享受的樣子，飯後買一份飯後甜點，那就更好了，舔了舔嘴脣，吧唧吧唧嘴午飯就吃好了。看着也讓我饞延欲滴。

這就是她的“三面”——“笑星”“友愛之星”“淨壇使者”

怎麼樣想知道她是誰嗎？

篇四：寫一篇猜猜她是誰

初一丁雪瑩

一米七七的個子，一雙碩大而又溫暖的的手，兩隻炯炯有神的大眼睛，還有一手好字和名列前茅的好成績，她是誰呢？讓我們一起來看看吧。

“我們班這次的考試成績還不錯，最高分是一百一十七分—”這時，老師的目光橫掃全班，最後將目光落到她的身上，大家似乎也從中料出了什麼，目光就像聚光燈一樣，不約而同地投向她。她不好意思地低下頭，兩頰微微泛起紅暈，“快，快上來啊！”同學們向她投向羨慕的眼光，不由自主的鼓起掌來，她在一片掌聲中走上講臺……

“下面掌聲有請七（2）班的同學爲我們帶來琵琶獨奏---《春雨》，大家掌聲歡迎！”她上臺了……

她不緊不慢地走上臺做好準備，投入地彈奏起來。朦朧中，春雨好像正在悄無聲息地下着：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如細絲。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。這雨，輕似牛毛，細如花針，如煙似霧，他似乎喚醒了世間萬物，熟睡了一冬的麥苗舒活了自己的筋骨，英姿煥發地呼吸着春天的氣息，小小的迎春花經過春雨的洗淋，更是一枝獨秀，黃的耀眼。忽然，雨好像又變大了，一會兒是風，一會兒是雨……

音樂漸漸地結束了，大家似乎都意猶未盡，但又不約而同的鼓起掌來，她深深地鞠了一躬，走下臺去。

嘿！朋友！現在，你知道她是誰了嗎？

篇五：寫一篇猜猜她是誰

初一李若溪

她在班裏是比較瘦的，大約比我高半個頭不到。她有着明亮的眼睛和較爲濃重的眉毛，總是喜用一個黑粉相間的髮箍將額前的碎髮攏到腦後。

我是在軍訓時的宿舍裏認識她的，我們在偶然的聊天中發現彼此有共同的話題，志趣相投，成爲了要好的朋友。記得有次跑步時，我總和別人的節奏不一致，被老師單獨點名受罰。訓練結束後，我心想着：“自己以前可從來沒有這樣被老師批評過，再加上初入新學校，各方面需要調整適應。”我的難受和委屈像山洪一樣向她傾泄而出，她耐心的傾聽着，不時的點頭附和着我，我好似找到了知音一般。她是很會理解人的，一邊和我訴說她的看法，並加上勸導和寬慰的話語，我的心裏一下子好受了許多。

平時我們喜歡在課間時一起談談心，說說功課。從她歡快的語調中，我能感受到她心中洋溢着的樂觀。她不會將自己的一切都深藏在心底，總是將自己的情感毫不掩飾地表達出來，讓人能更容易理解她。

總之，這就是我的好朋友，猜猜她是誰呢？

篇六：寫一篇猜猜她是誰

初一劉梓琪

指針指向十二點半，正是上午自習的時間。數學老師要求四人小組進行錯題討論。我拿着練習冊剛轉過去，這位大神便一把扯過我的練習冊，攤在桌子上，煞有其事地推推眼鏡，用鏡片後努力瞪大的眼睛“掃描”我的練習冊。

“誒誒誒！”他突然一撐桌子直起腰，脖子卻伸長向前探去，目光從練習冊上移開，360度胡亂旋轉着，厚厚的嘴脣貼着向兩邊咧去。緊接着，他把腿移出兩邊咧去。緊接着，他把腿移出桌子，踩了下地，左手手背向下，右手攏起拍了下去，同時說着：“嗯……這個這個……怎麼說呢？”他皺起眉頭，眼睛也眯了起來，右手在交錯如網格般的頭髮上揮幾下，嘴裏擠出“嘖嘖”的聲音，似乎在很痛苦地思考着。

“哦！”他突然驚叫一聲，兩隻手很認真地從筆盒裏拿出一根沒有筆帽的中性筆，瞪着那雙黑溜溜的眼睛，在本子上龍飛鳳舞寫了起來。我伸手想去拿自己的練習冊，他卻馬上擡起頭，鼻孔努力地誇張地出着七，嘴脣向外呲着牙，我只好任他自由發揮。

他不僅帶給我們無限的歡樂，也是一名樂於助人的同學。那次要上外教課了，我還有一個單詞的註釋沒有寫全。我假裝在翻找課本，手卻顫抖着。眼見檢查的同學緩緩逼近，我就要放棄掙扎時，他拍拍我，問：“你要英漢詞典嗎？”我連忙點點頭。他馬上弓下身子，在桌兜裏翻找着，一陣叮叮哐哐的聲音後，他瞪着眼睛將英漢詞典推到我面前，又扶了扶他的黑眼鏡框。我來不及說什麼，馬上抽過英漢詞典補全了註釋。下課後，我把英漢詞典放到他桌子上，說：“謝謝！救命之恩！”他張開大手一把收回詞典，用詼諧的語氣說：“不~用~謝！”同時扭着“S”形站了起來，我不由得哈哈大笑，又從心底謝謝他雪中送炭。