對與錯作文400字

篇一：對了，錯了

（1901班李涵楨）

對了，我的選擇是對的。

想起夜夜埋頭苦讀的日子，內心就會不自主地漫上一層焦慮和急躁。那些枯燥乏味的文字、數字總有讓我厭倦的時候。週末，因爲貪玩作業做到很晚，母親得知後，說了我兩句，讓我更加煩躁。本想大發脾氣，拋下作業，想到之前母親對我的殷切期望，就怏怏不樂地坐下來完成了作業，走出家門。

我漫不經心地走在路上，低着頭看着自己的腳，不久，一個分岔路口印入我的眼簾：有兩條路，一條“草木茂盛”，鮮有足跡，雜亂的落葉層層鋪在路面上，潮溼的葉邊已經泛黑，只有那倔強的青苔，小小的，頭頂污水，昂揚生長。另一條早已被人們踏得都看得見棕色的泥土了，不過這條路邊生長的樹木規規矩矩的，十分筆直。

我有些猶豫，但對“草木茂盛”的那一條更爲好奇，便走向前去。路上的石塊硌得腳底生疼，要是不小心肩背還會被伸出來的枝丫捅上一把。我有些後悔，但還是向前走去，不知爲何，越是這般阻攔，我越想窺探究竟。

很快到了路的盡頭，一片明麗忽然讓我怔住了。一條寬敞的“綢緞”，波光粼粼，河對岸隱隱約約有幾戶人家，小小的屋頂上，炊煙裊裊。

頓時，內心舒暢了。我自己選擇、堅持的道路是正確的！

篇二：對了，錯了

（1901班陳思怡）

錯了，我錯了！此時此刻的我內心平靜，頭很痛，淚水止不住往下落。

今天是週五，而這個星期我們剛剛經歷了初二的第一次期中考試，成績已經出來了。下午就是家長會，壓力山大。不得不說，我的成績真是慘不忍睹。

下午第二課，家長們陸續走進教室。我選了個靠角落的位子，可以躲開媽媽的眼神。她來了，沒有找到我的座位，就坐在我朋友的位子上。朋友說父母有事不來，坐着沒事。我很感激他。

這學期換了班主任，這位班主任在前面介紹自己，因爲退步嚴重，她將退步學生名單打在PPT上。被點名的同學的家長用嚴厲的目光，在我們當中尋找他們的孩子。

接着就講到了一個敏感的詞“手機”。這個星期班上帶手機的同學連續被抓到，班主任開始點名，很快就報出了我的名字。媽媽兇狠的眼光追着我。

家長會結束了，別的家長都還沒動，她就站起身，徑直向我走來，大聲呵斥我，我一下子就蒙了。家長們都出去了，她還不依不饒地拉着我的衣服，訓斥着我，隨後轉身走出了教室。我的淚水奪眶而出。

收拾好書包，忍着眼淚，坐到她的車裏。她看着我，又開始了斥罵，一遍又一遍。我爭辯的不過是她當衆失態，把我的尊嚴像垃圾一樣踩在腳底。我知道錯了，她絲毫沒有意識到自己的錯誤。

或許我又錯了，我不該奢望她能說一聲對不起，因爲在她眼裏，自己從來都是對的，錯的永遠是我。我終於說不出一句話來。

篇三：對了，錯了

（1901班周雨欣）

對了的愛，錯了的時間。我有一個爺爺，他在世時我一點兒也不喜歡他，他離開後，我卻很想念他。

爺爺很土，是個十足的老封建。他不允許我穿帶破洞的牛仔褲，不允許披散着頭髮。他還很固執，在他的世界裏似乎沒有退路，只有一條道走到黑的命兒。

我不喜歡他，還因爲他總是給我丟臉。他有一輛電瓶車，卻喜歡騎着自行車來接我放學；我要買草稿本，他卻把我用剩的本子中空白的紙撕下來，訂了一個本子。他強迫我吃我不喜歡的核桃粥，他不讓我玩他的酒杯……

在他眼裏，我是一隻小獅子，在我眼裏，他也是一隻帶刺的大獅子。

可他生病去世後，留下奶奶陪着我，我反而有點想他了。在我的房間裏，牆上仍掛着和他一起拍的全家福，桌上仍擺着他在路邊給我買的小破鍾，桌肚裏仍有他給我訂的草稿本……房間的每一個角落裏似乎都還存有他的氣息。

三年過去了，我終於對他有了世人口中的“隔輩親”，可他卻走了。他回來過，在夢裏，每當我想伸出手，讓他像以前一樣牽着我的手散步時，他總是和我玩捉迷藏，留給我的只有醒來時潮溼的枕頭。

這輩子，我與爺爺沒能在對的時間裏擁有對等的愛，而愛對了的時候，卻錯過了時間。

篇四：對了，錯了

（1901班楊奕含）

錯了嗎？錯了吧。

透過佈滿雨珠的窗戶，看外面那個迷離的世界，雨點在湖中濺起千萬個漣漪，圈圈圓暈盪漾開來。我忽然想到了那個雨天，那個老人，那個錯……

我低頭瞥了一眼，一兩秒後，若無其事地離開。

車站大廳外有一位老人，盤腿屈膝坐在馬路牙子上。我定定地看着他低垂的、半掩在破布中的頭顱，手中攥着幾張皺巴巴的五角紙幣，一動不動。我的手向口袋探去，動作生澀。

“小朋友，別給錢吶！”我轉頭，一個老爺爺開着電瓶車，對我笑眯眯的，和善得很。“這種人啊，都是騙子，你還小，不懂。”他說着，向老人白了一眼，繼而一溜煙走了。

我依舊杵在原地。

那老人聽見了，徐徐擡頭，眼神黯淡無光。他萬一真是騙子呢？我豈不是被他騙了？這種人挺多的，那老爺爺說的沒錯。臨近黃昏，天色漸漸模糊不清，我信了他一定是騙子，心裏泛起點點厭惡。

他在我背影中再次低下頭。

這世界紛繁複雜，人們也都隨波逐流，扼死了善良，我亦是其中一個，守着冷漠。

他怎麼樣了呢？我有些難受。

篇五：對了，錯了

（1901班徐添揚）

錯了，這世界的運行似乎都錯亂了。

我走在黑夜的路上，入目所及皆是亮瞎人眼的光，紅的，橙的，藍的……交織在一起，透過我的眼睛，照亮我心裏的每一處。

我眯起眼睛，分不清是白天還是黑夜。只有天空中若隱若現的月亮和偶爾露臉的星星，才讓我感受到夜晚的存在。

在這個偌大的世界裏，我從未看見過一隻螢火蟲。我曾去過偏遠的地方尋找，沒有找到。後來再去那裏已是城市。高樓矗立，人頭攢動，色彩斑斕的霓虹燈盡情顯示着新城市的生機。

似千軍萬馬的人潮向我涌來，我來不及躲閃，被帶進了一家小店。

定神，擡頭，發現自己來到了一個新的世界，一切都是新鮮而未知的。關在籠子裏的鳥兒、用鏈子拴住的貓狗、封在大水箱裏的魚龜……那些動物們垂着頭，要麼耷拉着耳朵，要麼蜷成一團，都是蔫蔫的。他們艱難地擡起厚重的眼皮，打量着來往的人，其中就有他們未來的主人。

我沒有多看，轉身走了。我大喘着粗氣，竭力呼吸乾淨的空氣，閉上眼睛，窒息般的痛苦從心裏深處涌來，將我圍住。

篇六：對了，錯了

（1901班邵嘉玉）

對了又如何？終究是丟失了自己。

那天，我犯了一個大錯誤，引得張老師大發雷霆，把作業本撕得粉碎。我抄答案了。

撿回七零八碎的卷子，瞧瞧，紅筆的印子甚是清晰，都是鮮紅的大√，複雜的算式把潔白的卷面都填滿了。對於許多人來說，這份卷子答得很漂亮。但，這並不屬於我。

默默地把碎紙拼好，心中很不是滋味。後悔？懊惱？還是羞愧？我講不明白，可能都有。

從紙片的間隙我看到了一行字，心猛地一沉，臉變得滾燙。“永遠不要欺騙自己。”可我沒做到。

課後，老師問我：“怎麼就抄作業了？”她不信，我也不敢相信，我就爲了追求速度竟然拿別人的作業抄。也許我稍微考慮一下就不會這麼做，可我沒有猶豫。

我拿出膠帶把試卷粘補好，把紅色的勾一個個塗掉，因爲它不屬於我。是啊，有時候對了又如何？我還是想要屬於自己的榮耀。

篇七：對了，錯了

（1901班許澤宇）

對了？我看着試卷上那個勾，不敢相信這是真的。

腦子裏不斷出現前一天數學考試的場景，考試快要結束了，可我看着這道題，還是一點頭緒也沒有。

我不停地搖晃着我的大腦袋，可我那顆可憐的腦袋早已經乾涸了，想不出一點辦法。考試結束鈴聲響了，最後一排同學緩緩站起，看來是準備收卷子了。我不由得加快了晃腦袋的頻率，可還是沒能順利運轉起來，蹦不出一個點子。

我萬般無奈，可也不想就這樣留下遺憾，就在上面隨意寫了幾筆，便交了上去。

沒想到，這樣蒙出來的答案竟然對了，再看一眼分數，滿分！心底的喜悅如同火山噴發一樣，一下子衝到了臉上。後來老師評講的時候才知道，全班只有我一個人做出來了，大多數同學都空着沒答。

看着那個大大的勾，我總算悟出了一個道理：哪怕是那些完全不會的題目，也要把答案填上去，不到最後一刻也不要放棄希望，萬一對了呢。