我的快樂作文800字

對於小孩子來說，一顆糖、一架紙飛機、一次捉迷藏……可能就是他們最大的快樂了，可對於我這個“數學貧困生”來說，能解出一道極難的題，那就是我最快樂的事！

今天上午的數學自習課，老師佈置了幾道大題。雖說不是那種題目都佔半頁的題，但是要想解出它們，卻不是一件容易的事。

我咬着筆帽，思考了幾分鐘，就快速地解出了第一道題。這個好開端，極大地鼓舞了我做題的熱情，一鼓作氣，順順當當完成了習題。我擡起頭環顧了一下四周，發現大家都埋頭苦“幹”，於是暗暗竊喜：“太好了！我終於是第一個了！”又十分浮誇地從凳子上站起來，同時故意發出極大的翻動書本的聲響，來告訴所有人我第一個解出了這道題。

數學老師聽到了聲響，向我走來，我十分自信地把作業本遞給了她。老師拿着我的本子看了一下，說：“這第二題解的不錯，很有思想！”一聽這話，我的嘴角立馬揚了起來。隨即，一盆冷水又潑在了我的心上，老師指着第三題，看了好久，一會兒湊近看度數，一會兒擡頭想算式，一會兒又自言自語地小聲說着解題思路。五分鐘過去了，老師對我說：“這第三題可不對，再好好想想。”這盆冷水澆得我透心涼，剛纔的喜悅感一下子全沒了，只好拿起筆繼續計算。

經歷過一次挫敗，我對自己完全沒了信心，拿着剛纔的答案，四處找人覈對。這時，同桌告訴了我正確答案，我看了看正確答案又看了看自己寫的一大串算式，真的無法把它們聯想到一起。我嘆了口氣，看着不斷有人去批改作業，全對的人數不斷增加，心裏很不是滋味，便更不想自己去思考了，就坐等着老師講題。

突然，我發現這道題可以用另一種方法來做，就趕緊趁着靈感乍現奮筆疾書起來，一邊做一邊默默祈禱：“神啊，保佑我的方法是對的吧，千萬不能再錯了。”終於，我寫完了自己的思路，丟下筆，從座位上一下子彈起來，將本子再一次遞給了老師。

老師看了一眼皺緊了眉頭，又計算了起來。這不由讓我心頭一緊：“怎麼回事？難道我又用錯方法了？不該呀，如果方法錯了，可結果又怎麼會對呢？”正在疑惑時，老師終於舒展了眉頭，露出了笑容，邊給我本子邊說：“不錯，這種算法用的不錯！”一聽這話，我一蹦三尺高，開心得彷彿就要脫離地心引力的懷抱。

我的快樂其實也很簡單，獨立解出一道數學題就足夠我快樂的了！