這也是語文課作文參考

語文如一杯香茗，獨享茶之韻味，又不乏苦澀。又似小小李子，得其內涵，要有不畏艱辛的勇氣。語文課無處不在，他在每個人內心深處。

聆聽大自然，從空曠原野上看到語文。隨風搖擺的花兒，一縷孤煙扶搖而上，在滴送大漠孤煙直長河落日圓，也可謂入情入境了。

於是我便被古詩深邃的內涵，迷離的外表折服了。我開始愛上了古詩，也愛上了語文，中國詩詞大會熱播期間，我專門找了本書來做。品讀每一個字餘味悠長，更讓我對古詩文懷有一片赤誠之心。

“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”寫的是李賀誓死勿敢忘憂國的英雄氣概。古詩不僅勾勒物，突出人的情感。有的含蓄娓娓道來，有的粗曠透露真情，相信這就是爲什麼歷代佳作可以萬世傳唱的原因吧！

大自然與古詩人之間有必要的聯繫。觀錦繡山川又有懷才不遇之感，就有了“巴山楚水淒涼地，二十三年年棄置身”這豐滿的情感。哪怕一間破茅屋，杜甫也能寫出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的人民疾苦。大自然啓發於騷人，昇華於詩句。

李清照婉約，杜甫憂民，王昌齡邊塞情，無不彰顯自己獨有的風采。我讀古詩文，讀出了詩人的內心，感到了他們因個而異的複雜心理。

何爲語文？它是一種文字，一種語言，一個朗朗上口的兒歌，它真正藏在每個人的內心深處。我熱愛語文，熱愛大自然，迷倒在語文的古詩文腳下。