小提琴的馬拉松作文

有幾個小朋友跟我說：“姐姐，他們都說小提琴好難，可不就是一根棍子在琴上亂拉，指頭亂摁嗎？挺簡單啊。”

是嗎，真的很簡單嗎？我不由得問自己。

第一節小提琴課教的是握弓，這節課，我永遠忘不掉。

握弓真的好難。每個指頭都有自己的位置，用力點還不一樣，整隻手好像都在對抗地心引力。

右手大拇指摁在一個尖尖的東西上，很疼。練習的時候，我整個右手又酸又痛，忍不住哭出聲來。

老師在一旁安慰我：“沒事沒事，多練練這個小尖尖就被你磨鈍了，你的大拇指也長繭了，那時候一點也不疼了。”

老師的笑容和話語一直在我腦海裏揮之不去，要把尖端磨平，那不就是現代版的鐵杵磨成針嗎？

媽媽！我不學了！

一回家，我就哭着向媽媽宣佈這個決定。小提琴，它真的不像我想的那樣簡單，它就是一個魔鬼！

我媽媽也只是笑着安慰了一下。四歲的我，哪能辯過老媽？

學琴的前四年，指頭一次又一次的被磨出一個個水泡，每天都在和自己作鬥爭，站在比我高出一頭的五線譜前，夾着小提琴，家裏沒人懂音樂，只有我一個人在孤軍奮戰着。

我第一次對小提琴萌生了一點點的喜歡，是一次學校演出，被一個音樂老師摸着頭誇我厲害。

估計是被小提琴虐慣了，獲得那麼小小的一點鼓勵就可以高興成這樣。

慢慢地，小提琴拉得越來越得心應手，受到的鼓勵也越來越多，自信心也漸漸培養起來了。

學琴的路上，我的所有比賽幾乎都是千年老二，一等二，二等一，簡直就像跟“二”過不去一樣。

現在想想，第二名是一個很美好的位置，有第一名擋着風雨，自己還有目標去努力。

現在我問我媽，爲什麼當年我執行自己的放棄計劃時，永遠都不會成功。

我媽跟個看傻子一樣的看着我，說：“沒有我，你還能有今天？”

原來每當我要放棄時，我媽都把我的對策告訴我的老師，讓我所有的小心思都付諸東流，中了她們非常沒有技術含量的連環計。

雖然聽到這番話的我，嘴角一直在抽搐，可還是很有感觸，幸好有她們這樣的苦心，成就了一個現在的我。

小的時候總會和那些學了樂器的同學攀比，到底誰學的樂器最難。

其實學樂器，就像是跑馬拉松一樣，每個人的起點都一樣，遇到的困難也基本雷同，可到底誰能夠獲得成功，拼的就是毅力，決心。所以每種樂器，分不出高低，想要走上頂尖，都是非常艱辛的，學琴的人願意花多大的心思去對待它，它也會回報你同樣的成果。

我想，我會用一生的時間，去完成這場藝術的馬拉松。