我的一天作文抄寫範本

從疫情期間上的第一節網課開始，我的學習生活就變成了由各種情緒組成的協調曲，它們陪伴着我學習，組成了豐富多彩的一天。

第一篇自由

媽媽是護士，一直在上班。復工後，爸爸也上班了。想到我可以獨自一人在家上網課了，我的心快樂地就像要飛起來。我暗自竊喜：“哈哈哈……我自由了！”我可以玩遊戲、看電影、看B站而不被家長責備；可以任意走動、聽歌、吃零食而不被老師約束；可以想玩就玩，想學就學而不受老師批評……那真是一種難以描述的美妙啊。爸爸上班的前一天晚上我連做夢都夢見我自由自在地在天空中飛翔。可是第二天當我打開電腦，發現我的電腦桌面上只有微信、騰訊課堂，別的都沒了，不能上網站，不能下載程序，爸爸還可以隨時監管我的微信時，我哀傷又失落，自由由此落幕。

第二篇孤獨

爸爸媽媽離開後我一個人在家裏學習，沒有同學們的談天說地，沒有老師的諄諄教誨，一個人做作業，發作業，不會做的題沒有人商量，不會讀的單詞沒辦法請教老師。每天一個人在家，真的是索然無味。我想念着體育課、美術課，我想念着音樂課、信息課，我想念着同學、老師，想念校園裏的一花一草、一石一木……我從來沒有如此渴望上學。

第三篇自律

沒有了電視可看，沒有了遊戲可玩，加上媽媽和我一起制定的記憶表格，我發現我可以認真聽課，認真記錄筆記，高效率完成作業了。落實記憶表格每天對應的內容，我的學習變得不那麼吃力了。每天體育鍛煉半小時，我的體重下降了。媽媽說：“這是自律”。我喜歡上了這種新感覺。

第四篇尷尬

當然，在上網課的過程中難免會有一些讓人難忘的尷尬瞬間。一次數學考試，我信心滿滿地做完考卷正準備發給老師的時候，我傻眼了，電腦沒辦法拍照啊。我焦頭爛額地向爸爸請教，萬能的爸爸教我舉着試卷用前置攝像頭自拍，P圖後發給老師。結果我一手殘，圖都還沒P就直接發到了班級羣。一張我舉着試卷的照片被我發出去了，想撤回卻怎麼也撤回不了，那一瞬間彷彿有一千隻烏鴉從我腦門上飛過。關鍵時刻我老媽幫我撤了回來並裁剪圖片後重新發了上去。謝天謝地謝謝媽媽，要不是她我的臉恐怕早已丟到十萬八千里外了。

這就是我充滿情緒的一天，它們奏成的樂章伴隨着我一步步走過網課時期，讓我學有所成。