曬曬我們班的牛人作文素材欣賞

高大的身軀，佇立在方陣前頭，似騎着公牛衝殺戰場一般。風吹拂身上的鮮紅制服，助吶喊之勢。他指揮着一邊的戰士們，奮力向前，甚有“黑雲壓城城欲摧”的壯觀……

“57、58、59、60——10點！”“下課警告”——大家不約而同棄掉書本，只將全部氣力傾注在老師的聲音那兒——“下課！”頓時，地板似雷響，“轟隆隆的震顫聲”，腳步聲吞噬了整個教室……

聚到操場上，又似閃電般列好橫縱隊。“牛人”整隊完畢，曲起雙臀，舉到“腰間”，傾身向前——“跑步，走——”

跑操終於開始！

響亮有節奏的音樂從廣播裏傳來，順着節拍擺動，雙腿也自如地運動，和着操場哨聲的喧鬧，隊伍緩緩行進。遠遠望去，彷彿藍、白相間的河流在樹蔭下奔騰着。經過主席臺的班級，似象蹄，“賣弄”着自己雄壯的口號，響遏行雲。汗水潑灑間，我們班“鶴立雞羣”的跑操員吸引了我的注意。他着紅色的制服，嘴中抿着口哨，肩膀隨着吹口哨的節奏，上下地“收縮”“舒張”。當“籲——”的口哨聲逐節奏漸起，他那將頭微微前傾的模樣，實似把肺中所有的氣流注在那哨口邊，以氣衝斗牛之勢，吸住他人的眼球。輪到主席臺時，準備響起口號，他立馬以河東獅吼的姿態，深吸氣，猛力噴發“籲——籲——籲——籲——”緊接着班級口號聲響起，我又注意到：他鼻樑上扶着的眼鏡隨着口號的牽引，竟顫動了一番。浸着酡紅，汗涔涔的臉龐，此時好像一個半熟的蘋果，又像極了他爭辯時，面紅耳赤的姿態……

“牛人”威武的體魄，與傾力吹起口哨的身影，又在腦海浮現，我捕捉住這一閃而過的剪影，不禁憶起鬥牛場公牛的英勇，銳不可當的氣勢，忽然兩者之間暗暗的一條線牽起。“牛人”——似公牛，堅不可摧、喊聲震天，更有其勤懇，捨己爲人的姿容……

“牛人”，英勇姿態赴“沙場”，吶喊之勢，餘音繞樑……