這樣的人讓我敬佩作文示範賞鑑

老何是我爺爺一生的摯友，情同手足。這是我最後一次去看老何了。

不大的屋子裏堆滿了祭祀用的東西，中間放着兩口黑的發亮的棺材，一個躺着我的爺爺，另一個是老何。屋子裏擠滿了人，老何您看到了嗎？這些人的眼裏寫滿了和當年一樣的熱烈！他們回來了，帶“世界”回來了！

六十年前的老何有着瘦乾的模樣，老何有五個兄弟，本應老老實實呆在村裏種地，但老何有出息，小學，初中，大學，步步高昇，在村裏紅極一時，眼看升官在即，老何卻收拾行囊，攜家帶口回了村。村裏人都覺得老何是想回村過清閒日子，在家種種地，啥也不愁，多好！老何的積蓄夠他一家子揮霍很久了。

老何看着山裏藍藍的天，時不時一隻鳥“撲撲”飛過。他總覺得少了些什麼。

老何用了自己大半的積蓄買了紅磚，蓋了一間小紅磚房，用炭塊在門口寫着“村口小學”從此，大學生老何成了紅磚房唯一的校長，也是唯一的老師。他挨家挨戶的勸着哪些無知的農民，將他們的孩子送到自己的紅磚房，一年僅收一毛錢！

老何講課時，講到祖國就滿臉通紅，他對那些孩子們激昂地說：“你們要好好讀書，將來走出這片山呦呦，看看外面的世界，像北京，有故宮，頤和園，圓明園，可惜了，那頤和園被洋鬼子破壞了，要不也是極壯觀的……”老何說完有些黯然，擡起頭，眼睛又亮了，“你們一定要有出息，看看外頭的世界，也就當作是我看過了……”

三十多年，老何寧肯自己省吃儉用，也不願多收學費一分錢！他送走了一批又一批的學生，目送着他們漸行漸遠的背影。看着他們一個個飛出大山。他總說：“孩子們的眼睛裏有光啊，那光啊太熱烈，灼得自己非要做些什麼才行。”

“我也算是桃李滿天下了。”老何總是這麼對我說，他的臉上有着自豪也有欣慰。

我看着滿屋子裏的人，百感交集，老何，您看見了麼？您的“孩子們”回來了！帶着“世界”回來了！（此處首尾呼應，交代了“世界”的謎底）一位年長的叔叔跪了下來，溫和的聲音顫抖着，眼裏噙滿淚水：“何老師，我們回來了！當年若不是您三番五次勸我爸媽，讓我上學，那我現在就是農民。”一張張照片，有頤和園，有故宮……幾百號人從世界各地飛了回來，他們忘不了，忘不了當年含辛茹苦教育他們的何老師，忘不了在狂風大雨中那瘦幹而挺拔的背影。

平淡而知足，是老何的智慧。

這樣無私的人，怎能不讓我敬佩？